精選游泳三年級(jí)作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的游泳三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游泳三年級(jí)作文 篇1

　　今天下午，我約了張翰宇下樓去游泳，我跳下水，哇，水好暖和啊，就和溫泉一樣暖和。不過，我和他還是玩了很久！

　　我們先各自游了一會(huì)，覺得很沒勁，就開始玩游戲。我們先玩后滾翻，我雙手捏住鼻子，用力向后一仰，腳不停的蹬，哦，我終于翻了這個(gè)夏天的第一個(gè)后滾翻，感覺真棒！

　　接著，我們游仰泳，他說：“如果我要游好仰泳，我要深吸一口氣，憋在肚子里才可以游好�！蔽矣X得很奇怪，因?yàn)槲已鲇�，我從來不要憋氣。我的腦子里一直想著張翰宇的話，總覺得他像個(gè)青蛙在游泳！

　　不管了，我倆一起游起來�！芭椤蔽业哪X袋撞上了墻，“哎約喂，疼死我了”，我趕忙站起來，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了2位三班的同學(xué)，一男一女，我就去找女孩玩，他去找男孩玩了！

　　過了好久，媽媽下來了，她突然跟我說：“你陪那邊的小男孩去玩一會(huì)吧”，我不知道什么情況，就隨便嗯了一聲。

　　后來回家，媽媽說，那個(gè)小男孩6歲，我看他一臉的慌張，就問他爺爺怎么了。他爺爺急的`滿頭大汗，說：“他沒有游泳圈，不敢游�！蔽蚁肓讼耄�家里正好有個(gè)我小時(shí)候的游泳圈，我跟媽媽說，明天我就把 游泳圈送給他。

　　嗯，又是愉快的一天，還做了件有意義的事！

游泳三年級(jí)作文 篇2

　　去年暑假，爸爸在三水廠給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

　　我們的游泳老師是張老師。上課了，張老師先叫我們下水學(xué)習(xí)憋氣�？晌铱偸呛芎ε�，不敢下水。張老師一再鼓勵(lì)我，我才有勇氣下水。老師告訴了我們一些憋氣的小技巧：憋著氣把頭埋在水里，還要把腳放平，漂在水面上。練了兩三天，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)憋氣了。老師又要教我們蛙泳了。張老師告訴了我們一個(gè)有趣的小口令：“伸、劃、抱�！边@是告訴我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候手的姿勢(shì)應(yīng)該怎么做。張老師還教給我們一個(gè)小竅門：游的時(shí)候腳要有規(guī)律的劃水，這樣才游得動(dòng)，也不會(huì)沉入水底。我按老師的方法刻苦練習(xí)，真是功夫不負(fù)有心人。沒多久我就練的非常好了。

　　記得有一次，張老師為了讓我們更好的.掌握所學(xué)的知識(shí)，專門帶來了一個(gè)球訓(xùn)練我們。我在水中自由自在的游，球一到我面前，我就會(huì)輕巧的拿到球扔給對(duì)方。我在水中做了許多姿勢(shì)，玩得開心極了！有一個(gè)小朋友太興奮了，差一點(diǎn)沉入水底。還有的小朋友三五成群的在一起表演“小丑”，球一到面前他們就滑稽的一蹦，我看了笑的肚皮都快要破了！張老師對(duì)我們這次的聯(lián)系非常滿意，一人獎(jiǎng)了一個(gè)耳塞，拿著老師發(fā)的獎(jiǎng)品，我的心里都像吃了蜜一樣甜！

　　以前游泳我總是比不過弟弟，可我一直不服氣�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了游泳，終于可以找他“報(bào)仇”了。一天我約弟弟在三水廠比賽游泳。游泳比賽開始了，弟弟很久沒有游泳了，已經(jīng)不熟練了。我就針對(duì)他這個(gè)弱點(diǎn)，拼命往前游。他見我游得那么快，一著急不小心喝了幾口“洗腳水”，眼看就要沉入水底了。我見了急忙淺入水中去救他，我們倆上岸了。這一次我終于贏得了比賽，別提我有多高興。

　　游泳是有史以來最令我開心的事了！它不僅能讓我知道遇到困難不能退縮，還讓我在快樂中成長。我真喜歡游泳呀！

游泳三年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假又匆匆而去，即將迎來了上學(xué)的日子，可這個(gè)暑假留給我的是無限的美好回憶。

　　記得，翡翠灣舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的25米游泳比賽，賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像有使不完都的力氣。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們正蓄勢(shì)待發(fā)，裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)勢(shì)如猛虎，你追我趕，不分勝負(fù)。終于輪到我了，我像一只躍躍欲試的小老虎，口哨響了，我迫不及待地跳下水，槍聲響了，我嫻熟地游著。可我中途有點(diǎn)緊張，嗆到了水，使對(duì)手有可趁之機(jī)，我奮起直追，終于，功夫不負(fù)有心人，進(jìn)了前四。我歡呼雀躍，可在這時(shí)，教練和藹可親地說“你的對(duì)手是14歲的趙宇，不要小看他，但你也別灰心�！蔽乙宦�，被怔住了，心想：怎么辦，我一個(gè)12歲的小屁孩怎么比。但我看了一眼排名我預(yù)賽第一，趙宇第二，他30秒，我29秒，我又想：我一定要贏。裁判一聲令下，決賽開始了。我加速著頻率，但趙宇也不甘示弱，速度一直很快，可因?yàn)槲翌l率快，有點(diǎn)累了，趙宇借此機(jī)會(huì)，奮力向前，我看到這一幕，便爆發(fā)了我的小宇宙，一刻也不停留，奮起直追，終于趕上了，但趙宇憑借著比我早0·33秒摸到墻的.優(yōu)勢(shì)打敗了我，但教練卻對(duì)我說：“沒關(guān)系的你已經(jīng)游得很快了，但以后你要注意靠近墻邊時(shí)不要抬頭了，用力一蹬，或許第一就是你的了。”我把這個(gè)不足銘記于心，并發(fā)誓明年一定要打敗趙宇。

　　這個(gè)暑假里因?yàn)檫@場(chǎng)游泳比賽變得豐富而美好，也讓我原先平淡無奇的生活增添了一份快樂和回憶。

游泳三年級(jí)作文 篇4

　　今天，爸爸帶我到金園游泳培訓(xùn)班學(xué)游泳。

　　游泳池里的人很多，分成初級(jí)班和提高班。我剛開始在初級(jí)班學(xué)。教練讓我們先熱身，先做蛙泳腿：要收腳、彎腳、蹬腳，最后夾腳，連續(xù)做了30次，接著讓我做自由泳腿：腳要伸直，腳趾向下，然后打腿。教練讓我們跟著他的節(jié)奏打腿，最后終于讓我們下水了。

　　我馬上跳下水，站不住腳，喝了幾口水，我連忙抓緊欄桿，才站得穩(wěn)。教練讓我們先學(xué)憋氣，我才憋了幾秒鐘，就憋不住了，“咕咚咕咚"又喝了幾口水，我再次憋氣，這次憋氣比上次長了些。接著，教練讓我們換氣，就是先在水上吸氣，然后下水把廢氣排掉，然后立即上水換氣，這樣反復(fù)地做。我躍躍欲試，第一次剛下去鼻子就進(jìn)水了，酸得難受；第二次我的`鼻子又進(jìn)水了，我不灰心，再來一次。漸漸地鼻子不會(huì)再進(jìn)水了。最后，教練讓我們練習(xí)自由泳腿，我想：都會(huì)憋氣了，自由泳腿就不會(huì)那么難了。果然不出所料，我一下子就學(xué)會(huì)了。等到大家都會(huì)了以后，教練就讓我們來比賽，我還拿了個(gè)第一名呢！很快我就被調(diào)到提高班了。

　　學(xué)游泳不僅可以鍛煉身體，還讓我懂得了只要不灰心，就能成功的道理。

游泳三年級(jí)作文 篇5

　　今年這個(gè)假期很不一樣，因?yàn)槲以诩倨诶飳W(xué)會(huì)了游泳，鍛煉了我的毅力。

　　學(xué)游泳的好處還有很多，它不僅能強(qiáng)身健體，而且還是一項(xiàng)必備的生存技能，關(guān)鍵時(shí)刻可以逃生。經(jīng)常游泳，可以增強(qiáng)對(duì)感冒的抵抗力，可以具備更好的平衡力，還會(huì)使人更聰明，做事情注意力更集中。

　　在學(xué)習(xí)過程中，很多小朋友中途都放棄了，還哭著讓岸邊的媽媽抱，但是我堅(jiān)持到了最后，我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，雖然有苦有累，但沒有眼淚，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。下面給你們介紹一下我怎么學(xué)游泳的，感受一下我的不一樣的假期。

　　看著游泳運(yùn)動(dòng)員在水里像魚兒一樣游來游去，可是真正想學(xué)會(huì)游泳，可不是那么簡單，需要克服許多困難和害怕的心理，例如要克服水很冷、人很累這些困難，還要克服對(duì)水的害怕，并且要有耐心和毅力。

　　學(xué)習(xí)游泳，首先要學(xué)會(huì)呼吸，呼吸就是換氣，只有學(xué)會(huì)了換氣，才能游很久、游很遠(yuǎn)。在水里換氣可不如在地面上這么輕松自如，教練讓我在深水區(qū)，扒著池邊反復(fù)練習(xí)100次，有時(shí)候要連續(xù)練習(xí)1小時(shí)，雖然很乏味，但我知道這是學(xué)游泳必備的本領(lǐng)，所以我認(rèn)真地練，用心去體會(huì)。現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了換氣的本領(lǐng)，能夠平躺在水底，能夠在水底打坐，能夠在水底跳舞和翻跟頭，還能夠撿到很多水底投放的硬幣和小石頭呢！

　　學(xué)習(xí)游泳，還要掌握好平衡。只有人的重力和水對(duì)人的浮力大小一樣，人的身體才能漂浮起來。在水中漂浮的時(shí)候，人要像個(gè)數(shù)字“1”，然后加入手臂劃水和雙腿蹬水的動(dòng)作，你就會(huì)感覺到有一股力量推著自己前進(jìn)了。手臂和雙腿的動(dòng)作，我也練習(xí)了好久，除了1小時(shí)的教練輔導(dǎo)，下課后我還反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨。

　　學(xué)游泳鍛煉了我的.耐心和毅力，使我不再是一個(gè)嬌氣的女孩�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠連續(xù)游泳500米，并且被授予四級(jí)泳帽。

　　雖然游泳的好處很多，但是一定要注意安全，在這里提醒小朋友注意幾點(diǎn)：

　　首先，要在正規(guī)的游泳池里游泳，不能在小河溝里游泳。

　　其次，?要在教練或爸爸媽媽陪伴下游泳，不能自己單獨(dú)去游泳。

　　最后，即使掌握了游泳技巧，已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，也不能在風(fēng)浪大的海里游泳，以免發(fā)生意外事故。

　　不會(huì)游泳的小朋友，聽了我的介紹，趕緊游起來，加入我們的小魚隊(duì)伍，也過一個(gè)不一樣的假期吧！

游泳三年級(jí)作文 篇6

　　前幾天，我和姑姑、媽媽、哥哥一起去游泳！

　　天氣太熱了，一到水里透心涼——真是太爽了！我和哥哥開心地在水里打水仗，媽媽和姑姑在岸上看我們玩——因?yàn)樗齻儍蓚�(gè)是旱鴨子，哈哈！

　　游泳池里小朋友們像小魚一樣，在水中鉆上鉆下，到處都是歡聲笑語。我還遇到了我的同學(xué)顧一展，他游得很不錯(cuò)，我們?cè)谝黄鹜媪似饋怼?/p>

　　游了一會(huì)，我突然發(fā)現(xiàn)哥哥不見了！這時(shí)聽到岸上姑姑和媽媽都在叫：“快來幫幫他，快來幫幫他！”

　　轉(zhuǎn)身一看哥哥在水里蹦啊蹦，他的頭一會(huì)浮上來，一會(huì)沉下去，手在空中亂劃。原來哥哥不小心滑到深水區(qū)去了，如果不及時(shí)救上來，可能就會(huì)淹死。這時(shí)有一個(gè)阿姨在附近，她連忙游了過來，姑姑也十分焦急，顧不上自己不會(huì)游泳，也跳到了水里。阿姨和姑姑一起把哥哥拉了上來，哥哥終于得救了。我們問他：“你剛才在水里什么感覺？”哥哥說：“我剛剛喝了很多的水！”我們大家都笑了。

　　我們又玩了一會(huì)，媽媽和姑姑就讓我們回去了！這個(gè)暑假媽媽給我報(bào)了游泳暑期班，等我會(huì)游泳了，就不會(huì)再發(fā)生這樣的'危險(xiǎn)了！

游泳三年級(jí)作文 篇7

　　今年暑假，天氣特別熱�？吹皆S多小朋友和爸爸媽媽一起去游泳，特羨慕他們，因?yàn)槲疫�是“旱鴨子”，外公于是決定來教我學(xué)游泳。

　　外公先讓我學(xué)潛水。我戴好鼻夾、游泳鏡，抓著游泳池的邊沿，深吸一口氣，潛入水下。剛開始我只能潛短短的幾秒鐘，可是外公告訴我，至少要潛十秒，所以我就開始練潛水。三秒，七秒，十秒…漸漸地，我終于可以潛十幾秒了，甚至可以潛二十秒了。會(huì)潛水了，就要開始學(xué)游泳了。外公先讓我潛下去讓身子浮起來，哇！我一潛下去，身體放松，身子竟然一下子浮起來了。我想如果我一直閉著眼睛游的話，不是要撞到游泳池的邊沿嗎？哦！我不是戴著游泳鏡嗎？應(yīng)該可以睜開眼的`吧。我慢慢地睜開眼，“哇”，我能看清楚水下的情景耶！接下去外公又教我手和腳的動(dòng)作：先把兩只腳縮起來，腿分開，接著把腿蹬出去。手的動(dòng)作是：先把手臂往前并攏伸直，然后用力分開手掌往后劃水，整個(gè)動(dòng)作就像青蛙在水里一樣(媽媽還建議去抓一只青蛙養(yǎng)在水缸里給我看看，但因?yàn)榍嗤苁且嫦x，我沒同意)。我試著用外公說的樣子做了一遍，我的身體真的在前進(jìn)！我會(huì)游泳了！

　　雖然我現(xiàn)在游得還很慢，但我終于嘗到了游泳的樂趣。我一定還要努力練習(xí)，爭取游得又快又輕松！

游泳三年級(jí)作文 篇8

　　今天是暑假的一個(gè)周末，天氣特別炎熱，于是我們決定去游泳。

　　吃了中午飯我就想：“什么時(shí)候才會(huì)去游泳��？”沒過多久姑媽說：“

　　咱們出發(fā)咯�！�

　　一進(jìn)游泳館我就目瞪口呆了，因?yàn)槟莾喝松饺撕�，像水里密密麻麻的魚游來游去，因?yàn)閮蓚�(gè)妹妹還不會(huì)游泳，所以我們只能在旁邊玩梭梭板、蹦蹦床和打水槍游戲。

　　后來我們還是忍不住跳下水里，我們首先去了淺水池，可是在淺水池里我們的腳都打不直，我心想：“如果能去深水池就好了�！边@時(shí)候姑媽說：“如果你們腳伸不直就去深水池吧�！钡搅松钏�池，我一下水，那里的水就漫到了我的.脖子處，眼看我馬上就要沉下去了，我就一個(gè)機(jī)靈腳一蹬，雙手一劃，居然穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上，然后我就在水中自由自在的游來游去。

　　再說說妹妹們吧，她們一個(gè)拿著浮板，一個(gè)套著游泳圈就像快樂的小鴨子一樣在水中游來游去。

　　今天晚上我做了一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)到我們又一起游泳。

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