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    放風箏小學三年級作文

    時間:2022-03-16 14:58:30 三年級作文 我要投稿

    放風箏小學三年級作文

      在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的放風箏小學三年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    放風箏小學三年級作文

    放風箏小學三年級作文1

      今天,天氣十分晴朗,我們中午又舉行了一年一度的風箏比賽。

      首先,同學們拿著線軸,再請老師幫著拿風箏,放起風箏時,同學們拿著線軸一步一步后退,邊退邊放線,這樣風箏就飛起來了。

      藍藍的天空上有許多五顏六色的風箏,雖然沒有我們班的.風箏,但是我們也找到了自己喜歡的風箏。有人喜歡鳳凰風箏,有人喜歡米老鼠風箏,而我最喜歡的是多啦A夢的風箏,因為多啦A夢的口袋里有非常多工具,有時光穿越機,有剪影子得剪刀,還有可以變成動物的餅干。

      你看放風箏有那么多樂趣,如果你喜歡,也來放風箏吧。

    放風箏小學三年級作文2

      秋天是一個多姿多彩的季節(jié),像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞,令我們難忘。

      上個星期六上午,秋高氣爽,涼風習習。這天氣最適合放風箏,我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風箏。

      來到公園后,我們在門口買一個小鳥樣的風箏,來到北邊的'草坪上,看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞著,真是好熱鬧呀!我和爸爸也開始放風箏,爸爸用手托著風箏,我牽著線,站在遠遠的地方,說聲“放”,我飛快地跑起來,風箏越飛越高,像一只小鳥在天空自由地飛翔,我們快活地喊叫著,度過這美好的時光。

    放風箏小學三年級作文3

      趁著好天氣,我們一家人去公園放風箏。

      天氣剛好,不冷不熱,涼爽的風一陣陣的.吹過臉頰,舒服極!

      我們開始動手放風箏,我對放風箏并不是很熟,所以剛開始笨手笨腳的,爸爸媽媽都在旁邊教我。過一會兒,我已經(jīng)基本懂,便把風箏線拉好把風箏扔到空中。可是風箏好像總是不配合我,不一會兒它就掉回下來。姐姐說:“別泄氣,接著來。

      于是我重新開始,連著好幾次,風箏還是掉在地上。

      后來才終于有一些眉目。風箏也漸漸聽話起來,越飛越高,我高興極我現(xiàn)在才知道原來放風箏也是需要智慧和技術(shù)的!

    放風箏小學三年級作文4

      “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”星期六下午,我和爸爸一起參加美術(shù)學校組織的'“彩繪風箏,放飛夢想”活動。

      我和爸爸一起畫有開心寶貝圖案的風箏。爸爸說:“一定要把風箏顏色畫得鮮艷些,這樣飛上天空才漂亮!蔽艺f:“好吧!

      風箏畫好了,我和爸爸一起準備把風箏放飛。我手拿著線圈,飛快地向前奔跑。風箏在我的身后翻著筋斗,一會兒高,一會兒低,在藍色的天空翩翩起舞,很是好看。我的心也隨著風箏快樂地跳起來。

    放風箏小學三年級作文5

      星期天,母親帶我去公園放風箏。走進公園,我抬頭一看,藍天上飄著各種各樣的風箏,五顏六色,飄亮極了。

      我買了一個蝴蝶風箏,我拿著風箏問母親:“該怎么放風箏才能飛起來呢?”母親說:“左手拿著線,右手拿風箏。”我就照著母親說的去,拿著風箏使勁一跑,風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀,風箏怎么飛得那么低了?我生氣地說:“哼!不玩了,不玩了。”母親走過來對我說:“做什么事情都不是一帆風順的,要有耐心。”我聽了母親的'話,右去放風箏了。正好這時風大了起來,風箏飛得越來越高,我高興極了!

      這個星期天,我不僅學會了放風箏,還懂得了做什么事情都必須要有耐心,這樣才能取得成功。

    放風箏小學三年級作文6

      星期天,我和幾個小朋友一起去公園里放風箏。

      那里天空是那么藍,藍得透徹,藍得可愛,朵朵白云飄浮著,一簇簇,猶如一群群綿羊。我們的風箏各種各樣,真是栩栩如生!

      本來我不會放,但是小美告訴了我方法。我們按她說的方法,先一個人拿著線軸,后面一個人拿著風箏,前面的人在地上跑,后面的人先站在原地一動不動,線的距離拉開了,后面的人放開風箏,前面的人快跑,風箏就飛起來了。漸漸地風箏越飛越高,越飛越高,我們歡呼起來:“我們的.風箏上天了!我們的風箏上天了!”

      看著天空中五顏六色的風箏,我們的心里真是高興極了!

    放風箏小學三年級作文7

      放風箏是玩風箏最后一項活動,首先是制作風箏,現(xiàn)在制作風箏的原材料非常好找,幾乎到處都有,而且價錢也不貴,我們老年人放的風箏都是自己做的`,只有年輕人和小孩玩的風箏是花錢買的。

      放風箏是放飛自己的心情,看,在春天一整天、夏天的早晨和傍晚、冬天的下午都有我們老年人的活動身影。

      一根絲線牽著萬種風箏,漂浮在空中,給天空增添了無盡彩色,真是爭芳斗艷。

      每一根絲線都牽動一顆心,每一個風箏在絲線的遠端都想向更高更遠的方向飛去,我們的心情就像風箏一樣向更高更遠的方向飛去。

    放風箏小學三年級作文8

      春天到了,春天到了,大地上草翠花開,鶯歌燕舞,小朋友們沖出家門,來到小山坡上放風箏。

      小朋友們自信滿滿地準備好做風箏的材料,在草地上做風箏。只見小華先用

      細細的.竹簽做成四邊形的樣子,再把設(shè)計好的圖紙糊到竹簽上。不一會兒,一個簡潔大方的風箏出現(xiàn)了,他還在風箏尾部粘了兩根長長的尾巴。小華把風箏線栓好就可以放風箏了。

      其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)地做好了風箏,風箏各式各樣,有小魚的,有蝴蝶的,

      有三角形的……。

      不久,風箏都飛上了天,風箏一會兒高,一會兒低,天空成了風箏的旅游勝

      地,偶爾有幾只小鳥飛過,好像和風箏比高。

      放風箏真有意義啊!

    放風箏小學三年級作文9

      一個星期天的下午,我和媽媽一起到濱江公園去放風箏。

      濱江公園里放風箏的人可真多啊!飛在天上的風箏也各式各樣,漂亮極了。我連忙從包里拿出我的風箏,牽好線,一路小跑起來。

      看,我的風箏終于飛了起來,它像一面彩旗在天上迎風飄揚。我高興地大聲喊媽媽:“媽媽,媽媽,快看我的風箏!”媽媽笑著對我揮揮手,說:“再飛高一點!痹谖业.努力下,風箏越飛越高,我開心極了。

      今天真是一個快樂的節(jié)日。

    放風箏小學三年級作文10

      今天,我們一起去南山公園放風箏。

      一會兒就到了,我們興高采烈的向南山公園跑去,我拿出已準備好的`風箏,右手舉著風箏,左手拿著線圈,然后順風跑著,一會兒,我把右手放開,風箏飛向天空,我邊跑邊放線,風箏越飛越高,像一條五彩的小魚,在空中自由的飛翔。

      過了一會,風箏不受控制了,我趕緊收線,忽然,我的手好疼呀,原來是被細細的線給劃了一下,疼得我實在受不了,“哇”的一聲就哭了起來,媽媽見狀連忙跑過來,對我說:“勇敢起來,再試一次,你一定能行的。”于是我重新放了一次又一次,終于可以自控了。今天,我過得真開心。

    放風箏小學三年級作文11

      我記得我六歲的時候和爸爸一起到北極臺放風箏去了。

      這是我第一次和爸爸一起放風箏。風箏像一條紅色的大金魚,它那美麗的大尾巴擺來擺去,猶如仙女的紅紗裙。我們開始放了,爸爸拿著線,我拿著風箏,我們跑著跑著,爸爸突然說:“放手吧!”我們只看見風箏沒有飛到天上去,只是落到了地面,雖然這次失敗了,還有下一次,我們決不放棄,第二回終于飛上了天,我們高興的歡呼著,只見那風箏像乘風破浪的小舟,忽忽悠悠地飛上了天空。天空飄蕩著我們那紅色的大風箏,顯得是那么鮮艷、美麗、迷人。

      經(jīng)過這一次放風箏,我得到了很多經(jīng)驗,無論做什么事,都不一定一次成功的`,在以后的學習,我也要堅持。

    放風箏小學三年級作文12

      今天天氣很好,老師帶我與同學們一起到淮堤放風箏。同學們帶的風箏多種多樣,有蝙蝠,有蝴蝶,也有戰(zhàn)斗機;有花瓶,有瓦片,還有水兵帽。我是與孔維昊一起放的.。他的風箏是戰(zhàn)斗機,我們倆輪流放,風箏在空中越飛越高,越飛越遠。我們的心也跟著風箏飛上了天。

      由于風太大,我們的戰(zhàn)斗機機頭被機桿子碰壞了,怎么也飛不起來了,我們只有告別戰(zhàn)斗機,去與朱志偉一起放他的“哆啦A夢”。放著放著,我們就玩在了一起。我們一會兒在堤上玩,一會兒又跑到淮堤下玩。我們打著鬧著,笑著講著,開心極了。

      明年我還要來淮堤放風箏。

    放風箏小學三年級作文13

      陽光明媚,春風習習,真是一個放風箏的好天氣。

      一大早,我和爸爸媽媽來到風景區(qū)大草坪放風箏,大草坪上早已是風箏滿天,金魚形的、笑臉形的`、飛機形的、老鷹形的真是風箏大聚會呀!

      我和爸爸也不示弱趕緊拿起風箏加入風箏大聚會中,我們找好風向邊跑邊抖動風箏,不一會風箏就飄起來,風箏越飛越高,五彩繽紛直入云霄。

      咦!爸爸快看呀,風箏怎么變低?還忽高忽低、忽左忽右的,爸爸告訴我:“風向變。”趕快讓我拉住線往回收,收著收著風箏掛在樹上,我和爸爸費九牛二虎之力還是沒能弄下來。

      雖然,我心愛的風箏沒有,但我今天玩的還是很開心!

    放風箏小學三年級作文14

      今天,我和媽媽,還有唐超一家一起去沙河公園放風箏。

      來到沙河公園,我們首先看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花,它們擺在路的兩旁,像就是在夾道歡迎我們呢!

      來到草坪,呈現(xiàn)在我們眼前的就是一張“綠色的地毯”。突然,唐超喊道“鳥!”我抬頭一看就是五顏六色的'風箏,它們正像無數(shù)只鳥兒在天空自由自在地飛翔?

      到滿天的“飛鳥”,我迫不及待地拿起風箏,放了起來?煞帕撕枚啻,風箏還就是飛不起來,正當我感到非常沮喪時,唐叔叔趕來幫忙了。

      經(jīng)過幾次的努力嘗試,風箏終于飛上了天空。我們在草地上拼命地奔跑,快樂地喊叫……不知不覺就到了下午六點多,我們才依依不舍地離開公園回家。

      這真就是開心的一天!

    放風箏小學三年級作文15

      春天到了,萬物復蘇、鶯歌燕舞。小麗、小君和我約好一起到廣場上放風箏。廣場上綠草如茵,來了很多人。你看,遠處的小孩正開心地放著風箏,他的爸爸媽媽正在眺望遠處的景色。空中還飄著金魚風箏、蜈蚣風箏和老鷹風箏呢!

      小麗抱著她的蝴蝶風箏,遲遲不敢放,生怕弄壞它。我和小君一個拉線,一個托著風箏。只聽小君大聲說“放”!我就立刻把手中的風箏放飛了。風箏在空中搖搖擺擺的,就像一個喝醉了酒的.大漢。忽然來了一陣大風,風箏就著風一下子“飛”到了高空中。五彩的翅膀,雪白的肚皮,在藍天上多么耀眼!瞧,風箏帶著我們的心愿越飛越高……

      這時,我想起了一句古詩:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!

    放風箏小學三年級作文16

      吃過午飯,我們來到了白鷺洲公園。

      到了白鷺洲公園,那里人山人海,但并不擁擠,而是特別熱鬧。我抬頭一看,“哇,還有人在放風箏耶!”風箏的形狀各式各樣,令人眼花繚亂,目不暇接。一只只風箏忽上忽下,忽隱忽現(xiàn),仿佛正在展開一場別開生面的比賽:一只“老鷹”得意地說:“哈哈!怎么樣?還是我飛得又高又快吧!”“嘿!你別得意得太早,我快趕上你啦!”一條“老龍”使盡全身的力氣往前奔。幾只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞;幾只“鳥兒”在云霧間互相追逐,哦,原來它們在玩捉迷藏的游戲……我看得入了迷,仿佛在風箏的世界里翱翔……

      我也真想放風箏,爸爸看出了我的心思,便給我買了一個可愛的蝴蝶風箏,我心里比喝了蜜還甜,興奮地說:“謝謝爸爸!”

      開始放風箏了。我先一手拿著線,另一手拿著繞線器,然后把風箏用力往上扔,接著,我飛快地跑了起來,心想:風箏應該飛起來了吧?我回頭一看初中,風箏還在原地不動!我沒有放棄,繼續(xù)來……唉,連續(xù)幾次失敗后,我坐在草地上,像泄了氣的皮球似的,“放風箏原來這么難!”“萬事俱備,只欠東風!”“對!只欠東風!”我來了精神,心想:風啊風,你趕快來吧!讓我的`風箏飛起來!……我耐心地等待著。過了一會兒,一陣風吹過來,我抓住機會,逆著風狂奔,我扭頭一看:“哇!我的風箏飛起來了!飛起來了!……”我欣喜若狂,看著看著,仿佛把我的希望帶上了天。

    放風箏小學三年級作文17

      “又是一年三月三,風箏飛滿天,牽著我的思念和夢幻,走回到童年……”我們唱著歌,邁著輕盈的腳步,在老師的帶領(lǐng)下,到野外去放風箏。我嘛,不去“實地演習”,只想用自己手中的畫筆,畫幾張同學們放風箏的圖畫。

      圖畫一

      只見李森同學手舉風箏,眼巴巴地望著。王博銘卻一邊拽著風箏線,一邊飛快地跑,跑了一會兒,他大聲喊道:“放!”李森趕緊松開手, “小燕子”風箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭,嘻嘻地笑著,希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝!亿s緊調(diào)好顏料,描畫出這精彩瞬間。

      圖畫二

      這個同學是誰呢?我定睛一看,才看清她是李禪。她呀,臉上的表情捉摸不定:一會兒笑得像朵花,可能是風箏飛上天了;一會兒滿臉的沮喪,大概是風箏慢慢在往下墜;一會兒又滿臉的怨恨,是不是她的風箏線和別人的風箏線攪在了一起?你瞧,現(xiàn)在她又撅起了嘴,不知又發(fā)生什么了,我可不能錯過這個好機會,趕忙畫下這豐富的`表情。

      圖畫三

      忽聽“撲通”一聲響,我仔細尋找聲音的來源。原來是我們班的胖子南松一邊放線,一邊跑,不小心被田埂絆倒了。只見他滿不在乎地爬起來,又拽著風箏線跑起來?伤娘L箏似乎不太聽話,不時地俯沖下降。他仰起胖乎乎的臉,拖著胖墩墩的身子,一個勁兒地向前沖。他的堅強,他的執(zhí)著,我真的好佩服!

      圖畫四

      田野上,同學們扯著線跑著;天空中,風箏迎著風飛著。你看,潘中興的“老鷹”風箏凌空展翅,搏擊長空,他的理想是當一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風箏,在空中撲打著翅膀,她的理想是當一名昆蟲學家。孫曉飛的“金魚”風箏,在空中自由自在地游玩,他的理想是當一名海洋生物學家……

    放風箏小學三年級作文18

      今天,我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。

      來廣場放風箏的人可真不少。他們?nèi)齻一群,兩個一伙已經(jīng)把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多,天空簡直就像動物園。

      我們的風箏是一個鳥中之王——最美麗的'鳳凰。我說:“老爸,讓我們的風箏飛上天空吧!”老爸說:“好吧。”我們的風箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗,在天空上翩翩起舞。

      這時,好多風箏向我這邊飛來,我的風箏被圍中間,好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢!

      我為我們的風箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪!

    放風箏小學三年級作文19

      今天下午,我和父親一起去油田的一個公園放風箏。在那里父親給我買了一個老虎風箏。

      站在公園的中間抬頭看,!全部是五彩繽紛、形態(tài)萬千、顏色各異的漂亮風箏。風箏的形狀也特別多,老虎、燕子、還有的是紫色的.毛毛蟲等等,這些風箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。

      再看就是人們正在議論風箏的傳說,有人說:“古人把風箏看成鳥!庇腥苏f:“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論,逗的我和父親哈哈大笑。低頭一看,自己的風箏還躺在地上呢!還是抓緊學放風箏吧!

      我激動的一蹦三尺高,我學會了放風箏了。

    放風箏小學三年級作文20

      早上,我起得很早,因為我約了我的同學一起去公園放風箏。

      我和同學一進公園就看到空中有各種各樣的風箏。有展翅的老鷹,有威武的蜈蚣,還有可愛的卡通人物等等。

      稍作準備我就迫不及待開始放風箏了。一開始我一手拿著風箏,一手拿著線慢慢地跑。后來我發(fā)現(xiàn)風箏慢慢飛起來,我就跑得更快了,不一會兒風箏就好像便和風成為了好朋友。只見風帶著風箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧!風箏一會兒扭扭腰,一會兒甩甩頭,帥氣極了。當我的'風箏再次投向天空的懷抱時,風好像變得更溫柔了一些,正撫摸著它的頭呢!

      看著風箏在空中自由自在地飛,我也開心地笑了。太陽下山了,我們依依不舍地離開了公園。

    放風箏小學三年級作文21

      昨天,風特別大,是放風箏的好時機,于是,吃過午飯,我和爸爸媽媽就去百家湖鳳凰臺放風箏。

      到廣場,我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在放風箏,他們的風箏形態(tài)各異、五顏六色,有蝴蝶風箏、老鷹風箏、蝙蝠風箏……我們的風箏是一只大孔雀,它有五彩繽紛的羽毛,在放飛時它的長尾巴會在空中隨風飄蕩。

      因為風很大,所以我們的風箏拖著線瞬間就飛上天空,爸爸手中的線軸飛快地旋轉(zhuǎn)著,風箏越飛越高,很快就成小黑點。我們正放的`開心時,突然間“嘭”地一聲線斷,風箏不翼而飛,飛的無影無蹤。

      我終于體會到什么叫樂極生悲。

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