精選我會(huì)三年級(jí)作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我會(huì)三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)變，我要變成馬良的神筆。
有一天，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)：我來(lái)到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補(bǔ)丁，有的是赤腳走路，還有的甚至連衣服都沒(méi)穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起，并告訴他們，我會(huì)給他們畫(huà)出既好看又好穿的衣服。孩子們聽(tīng)了，高興的手舞足蹈……畫(huà)了一會(huì)兒，我終于把衣服都畫(huà)好了，還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……
當(dāng)我趕到那里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我來(lái)晚了！展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘：房倒屋塌，許多人被巨石壓著，被困在石堆里，還有的不幸死亡……于是我畫(huà)了一臺(tái)“吸石器”（這是想象的）把所有的.石頭都給吸走了。又畫(huà)了些“醫(yī)療機(jī)器人”（現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該沒(méi)有，總之我這兒沒(méi)有）來(lái)給那些幸存者治療……終于，我把所有幸存者都救了出來(lái)。他們對(duì)我感激不盡！正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，我突然想起：他們的家園都被地震給“震”毀了，難道我就這樣放任不管？于是，我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@，這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后，還有許多人陸續(xù)搬到了那里……
假如我會(huì)變，我要變成神筆去更多需要幫助的地方！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)平凡的人，當(dāng)然做的事也是平凡的。我不會(huì)跳舞，也不會(huì)游泳，只會(huì)做平常的家務(wù)活——洗碗。
說(shuō)起洗碗，那首次洗碗給我留下了深刻的.印象。
有一天，吃完飯后，因奶奶不在家，其他人忙于下地干活。全家的碗筷都擱在桌上。我看見(jiàn)碗筷還沒(méi)有洗，心想：要不，我今天把碗筷洗了吧！平常奶奶在家太辛苦了，今天回家輕松輕松吧！
說(shuō)做就做，我把水倒在鍋里，打開(kāi)煤氣，又把圍裙給系上。水被燒溫了，我把洗潔精好幾次地?cái)D到水里。剛開(kāi)始的時(shí)候，一切都非常順利。可是，當(dāng)我洗碗時(shí)卻出了意外。我洗碗的一舉一動(dòng)都是照著奶奶的樣子去做。就是碗兒在手里不聽(tīng)使喚。有些事，真是說(shuō)不準(zhǔn)。你怕什么，就出什么。我一不留神，碗從手里一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，碗兒掉在了地上，嚇了我一跳。幸好碗沒(méi)有摔壞，不然麻煩就大了。
原來(lái)，洗潔精倒多了。我立刻膽小謹(jǐn)慎了起來(lái)，再往鍋里倒了些水稀釋了一下，慢慢地洗了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于把碗洗完了，還洗得非常干凈哩。
奶奶回來(lái)了，見(jiàn)我把碗洗了，還夸我長(zhǎng)大了。我開(kāi)心極了。
同學(xué)，做好任何一件小事，都可以讓長(zhǎng)輩高興。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)變，我想變成一只活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)。
我想在蔚藍(lán)的天空中自由自在在飛翔，感受遼闊的天空，跟白云做朋友，跟風(fēng)兒聊天。有一天，我飛到了森林里，只見(jiàn)枝頭停留了許多色彩鮮艷的小鳥(niǎo)，有的在玩捉迷藏，有的在枝頭跳來(lái)跳去，看起來(lái)歡樂(lè)極了。突然樹(shù)枝上掉下來(lái)一只小鳥(niǎo)，我們趕快圍過(guò)去。只見(jiàn)這只小鳥(niǎo)的腹部有很多鮮血，翅膀也受傷了，不管怎么掙扎就是飛不起來(lái)，所以就從樹(shù)上掉下來(lái)了。原來(lái)是小鳥(niǎo)原本在樹(shù)枝上休息，幾個(gè)調(diào)皮的孩子用了弓彈打傷了它，我?guī)退脗诤笥掷^續(xù)往下一個(gè)地方飛去。
離開(kāi)了森林，我來(lái)到了一條湖邊，翅膀輕輕掠過(guò)湖面，影子倒影在湖面上，我看見(jiàn)了自己鮮艷的外衣，腹部的羽毛非常的潔白，頭上還有翠綠色的花紋。我貼著水面飛翔，湖里的水真清啊，清得可以看到湖底的.小魚(yú)在游來(lái)游去。離開(kāi)湖面我來(lái)到一顆大樹(shù)旁邊，我抬頭一看發(fā)現(xiàn)樹(shù)上結(jié)滿了果子，我正好有點(diǎn)餓，就開(kāi)始吃起來(lái)果子。
吃完果子，我飛到窗臺(tái)邊，透過(guò)窗戶我看見(jiàn)奶奶在做飯，爺爺正彎著腰拖地，看見(jiàn)他們汗流浹背的樣子，我感到非常辛苦。
就在這時(shí)，我變成了人，吃著奶奶做的香噴噴的飯。
我喜歡變成小鳥(niǎo)。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
如果上天可以滿足你的一個(gè)愿望，你會(huì)許下什么愿呢？也許有人會(huì)想做一個(gè)大富翁，也許有人想做一個(gè)美麗的公主，而我，卻想擁有像孫悟空一樣的七十二變。
假如我會(huì)變，我要變成一片云，飄到沙漠上空去下一場(chǎng)大雨，讓那里的.植物和動(dòng)物都不用忍受干旱，我要讓沙漠變成綠洲。然后，我再飄到那些干旱、缺水的地區(qū)和國(guó)家，下一場(chǎng)透雨，讓小樹(shù)變得挺拔起來(lái)；讓花朵綻放；讓莊稼喝到甘甜的雨水，讓那里的農(nóng)民有個(gè)好收成。
假如我會(huì)變，我要變成一棵參天大樹(shù)，在夏天時(shí)擋住炎炎烈日，讓人們?cè)谖业臉?shù)蔭下乘涼。
假如我會(huì)變，我要變成一陣清風(fēng)，吹走夏日的炎熱，讓小狗不再熱得吐出舌頭。吹走人們的疲倦，讓人們頭腦清醒，精神百倍地投入到工作和學(xué)習(xí)之中。
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)自動(dòng)改作業(yè)的機(jī)器，只要把作業(yè)放在下面，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)掃描，判斷對(duì)錯(cuò)，這樣老師就輕松多了。
假如我會(huì)變，我要變成一只特殊的螢火蟲(chóng)，給走夜路的人們指明方向，讓他們不再害怕。
假如我會(huì)變，我要變成一朵朵鮮花，裝扮我們偉大的祖國(guó)，讓她變成更加美麗。
假如我會(huì)變，我要變成……
啊，假如我會(huì)變，我要變成對(duì)人類(lèi)有益的事物！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)書(shū)包，因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生的書(shū)本實(shí)在是太多了，不僅很沉重，而且還很容易弄亂，甚至很多小朋友還經(jīng)常忘帶課本或練習(xí)本，給學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便。
我變成的書(shū)包可不是一個(gè)普通的書(shū)包，我是一個(gè)聲控的、會(huì)飛的多功能的書(shū)包。
每天早晨，小主人準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)向我發(fā)出口令：“課本帶齊了嗎？”“書(shū)包清理好了嗎？”如果小主人忘帶課本或?qū)W習(xí)用具，我都會(huì)及時(shí)提醒他。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，小主人就發(fā)出口令：“出發(fā)！”我慢慢地起飛，在空中不緊不慢地跟著小主人，在小主人的`口令聲中，我時(shí)而穿過(guò)小巷，時(shí)而越過(guò)大街，時(shí)而避過(guò)樹(shù)枝，來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)確地落在小主人的課桌上，自動(dòng)彈出這節(jié)課所需的課本和學(xué)習(xí)用具。小主人開(kāi)始了一天的輕松愉快的學(xué)習(xí)生活。
假如我真會(huì)變，那該多好��！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
一個(gè)星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻�(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)似乎是同時(shí)來(lái)到公園東側(cè)的草地上。
草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出我自己的風(fēng)箏后小紅說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧？”小剛和小明都說(shuō)：“好��！”
比賽開(kāi)始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚(yú)形的、小紅是金魚(yú)形的。過(guò)了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見(jiàn)了大聲喊著“放得多高啊！”隨后小明和小剛的`風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說(shuō)：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說(shuō)：“我們還能輸給一個(gè)女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)變，我就變成馬良，拿起神筆，去給農(nóng)民們畫(huà)畫(huà)。讓他們?cè)谛量鄤趧?dòng)后也能享受一下快樂(lè)。
每當(dāng)我看到霧霾，我就很不開(kāi)心。因?yàn)殪F霾天會(huì)讓人們生病。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)變成馬良，用我的神筆畫(huà)出許多參天大樹(shù)，讓霧霾遠(yuǎn)離我們。
看！山溝里那些樹(shù)木，被那些破壞森林的.人砍得只剩下樹(shù)根。這時(shí)候，我就會(huì)變成馬良，畫(huà)出許多樹(shù)木，讓我們的森林變得枝繁葉茂。如果這樣還不夠，我就大筆一揮，把那些樹(shù)木升級(jí)一下，變成金剛樹(shù)，這時(shí)誰(shuí)都砍不動(dòng)它了。我再畫(huà)出一些護(hù)林員，每天照顧樹(shù)木，給他們澆水、施肥，讓他們快點(diǎn)長(zhǎng)，給世界增添一份綠色。
再瞧瞧那些大海！都被那些不講公德的人往河里、海里、湖里亂丟垃圾，讓海水變得臟、亂、差。這時(shí)候，我會(huì)畫(huà)出許多清澈見(jiàn)底的小河，再抓住那些亂丟垃圾的人，懲罰那些不文明的人。
我就是馬良，我有一只神筆，大家跟我一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
今天，我親自下廚，做了一次早飯———下面條，獻(xiàn)給爸爸媽媽�！翱煨履炅�，要整理房間、打掃衛(wèi)生、購(gòu)買(mǎi)年貨，忙死了�！碧稍诒桓C里的我聽(tīng)到媽媽說(shuō)。我迅速起床，看到爸爸媽媽飯也沒(méi)顧得上吃就收拾起來(lái)�？吹矫β档乃麄儯覜Q定親自下廚，給他們做一頓早餐。
我先把鍋刷干凈，倒入鍋身五分之三的水，蓋上鍋蓋。想到媽媽愛(ài)吃荷包蛋，我拿來(lái)洗凈的雞蛋，等鍋底起小水泡時(shí)，按媽媽的指導(dǎo)，將雞蛋磕破放入鍋中，然后放入面條，加入調(diào)料后再煮一會(huì)兒。就這樣，一鍋色香味俱全的面條就出鍋了。我請(qǐng)兩位“嘉賓”過(guò)來(lái)就座，讓他們品嘗一下我的“戰(zhàn)果”。“不錯(cuò)”兩個(gè)字從爸爸媽媽的.嘴里傳出來(lái)，我也嘗了嘗，確實(shí)不錯(cuò)。爸爸媽媽吃完面條，更有勁地干起活來(lái)。
我雖然暫時(shí)不能幫爸爸媽媽干多少活，但為他們做了早餐，讓他們有力氣繼續(xù)干下去。爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了！
新年，不管是喜慶的，還是繁忙的，我們都是快快樂(lè)樂(lè)的！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇9
你會(huì)什么呀？許多大人常常這么問(wèn)我。我會(huì)掃地，我會(huì)淘米我還有一個(gè)別人沒(méi)有的特長(zhǎng)——轉(zhuǎn)圈。
小時(shí)候我就喜歡轉(zhuǎn)圈，一有空就轉(zhuǎn)。爸爸媽媽怕我摔跤，不讓我轉(zhuǎn)�？晌矣X(jué)得轉(zhuǎn)圈挺好玩的，就常常一個(gè)人在房間里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
一天，我跟媽媽到新路達(dá)超市去買(mǎi)東西，正巧那里在舉行原地轉(zhuǎn)圈比賽。我不顧媽媽反對(duì)，也報(bào)了名。
第一個(gè)上場(chǎng)的`是一個(gè)十幾歲的小姐姐，她轉(zhuǎn)了二十圈就站不穩(wěn)了，只得下臺(tái)。緊接著，一個(gè)比我大兩三歲的男孩上臺(tái)了，他轉(zhuǎn)了十來(lái)圈，一不小心摔了一跤，惹得圍觀的人們哈哈大笑。后來(lái)幾個(gè)人摔得更慘。
我最后一個(gè)上場(chǎng)。我不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，在我眼里，先是觀眾跟著一起轉(zhuǎn)，再是大廳跟著轉(zhuǎn)起來(lái)，最后，仿佛整個(gè)世界都轉(zhuǎn)了起來(lái)。哈！我連續(xù)轉(zhuǎn)了五十圈，得了第一名！獎(jiǎng)品是一只紅色的小汽車(chē)造型的打火機(jī)。
回家后，我把獎(jiǎng)品送給了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：?jiǎn)眩∧戕D(zhuǎn)圈不怕頭暈，以后去當(dāng)飛行員可就少一道測(cè)試了！
我的這項(xiàng)特長(zhǎng)盡管有些古怪，可還是給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣！
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