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【精華】彩虹三年級(jí)作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的彩虹三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
彩虹三年級(jí)作文 篇1
夏天的下午很悶熱,熱得人們心里不暢快,知了在樹上不停地叫“知了,知了……”;小鳥熱得在樹枝上跳來跳去;大樹也熱得無精打彩,葉子都搭啦下來。突然,天上下起了大雨,人們還沒來得及躲避,大雨來得好急啊!頓時(shí)知了停止了叫聲,鳥也趕快鉆進(jìn)鳥窩里,大樹被大雨淋得抖擻起來。
正當(dāng)人們心想這場(chǎng)大雨會(huì)下很久吧!這場(chǎng)大雨突然就停了。當(dāng)人們高興地走出來時(shí),大地灑滿了金光。人們抬頭往天空看,天空中出現(xiàn)了一道繽紛的彩虹,美麗的彩虹像拱橋一樣,高高地掛在天空上,是那樣的光彩奪目,照得人們眼睛都睜不開,顏色是多么的鮮艷,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,美麗極了!
彩虹的金光灑滿了大地,漫天都是彩虹的`色彩。彩虹透過樹葉的縫隙落在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn),像鎂光燈一樣把彩虹的顏色都照耀在地上,地上也是金光閃閃的。
我喜歡雨后的彩虹!
彩虹三年級(jí)作文 篇2
“雨過天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋!闭f的就是美麗的彩虹。
我第一次看見彩虹是我五歲那年的夏天。那年夏天格外熱,艷陽高照,樹葉無精打采的。樹上那唱著歌的音樂家“知了”不停地唱著讓人聽膩了的“歌”。天氣悶熱得人出不來氣,我想:跑起來會(huì)有風(fēng)。于是我張開雙手當(dāng)做翅膀,快速地“飛”起來。一不留神被腳下的大石頭絆倒了,膝蓋頓時(shí)流出血來。我哇哇地大哭起來。媽媽聽見哭聲趕緊從屋子里跑出來,幫我拍掉腿上的'灰塵,輕輕地吹了幾下,然后溫柔地說:“寶貝,快回屋吧,要下雨了。”正在我想不通媽媽是為何能“預(yù)報(bào)天氣”的時(shí)候,她把我抱回了家。
不一會(huì)兒,天空像變了一張臉,黑沉沉的,樹葉不停地?fù)u擺,知了停止了喧鬧。轟隆隆,轟隆隆,媽媽連忙關(guān)上門窗,我聽見震耳欲聾的雷聲嚇得撲到媽媽懷里,又哭了起來,媽媽說:“等會(huì)兒雨停了,天空中會(huì)出現(xiàn)很美很美的彩虹,寶貝別哭,你要是不乖彩虹就不出來了哦!蔽覐膵寢尩膽驯Ю镢@出來,專注地盯著外面:漸漸的,雷聲小了,雨也停了。不久,天空中出現(xiàn)了一種我從來沒有看到過的東西,彎彎的像一座橋,五顏六色的樣子美麗極了,仿佛好幾條仙女舞蹈時(shí)的彩帶。我指著窗外,大聲喊道:“媽媽,這就是彩虹吧!”媽媽說:“是呀,彩虹有很多種顏色,它們紅連著橙,橙連著黃,黃接著綠……是不是很美呀?”
是呀,好美的彩虹呀!我真想沿著這座彩虹橋走到天上去看看那里的美景!
彩虹三年級(jí)作文 篇3
那一年我五歲。孩子的眼睛永遠(yuǎn)看到的都只是歡樂。只是沒想到我可以在那樣一個(gè)漫天飄飛著彩色泡泡的年歲,遇見你。
你是那樣的光亮,照亮了我童年的每個(gè)角落。大人們都叫你默默,默默。惟獨(dú)只有我會(huì)在院子里扯著嗓子對(duì)你吼:梁小默你給我出來。后來你跟我講,那個(gè)時(shí)候的我真的是一個(gè)霸道的小女生,一點(diǎn)也沒有女生的樣子?墒,你還記得么?我的'默默。
你是怎樣來到我的生活中的呢?你那天跟著媽媽搬進(jìn)院子,我那個(gè)時(shí)候正在跟小朋友們?cè)谠鹤永锏幕▓@里彈彈珠玩。你生澀地看著我們,這個(gè)陌生的環(huán)境?墒悄氵勇敢地走了過來,用很尖細(xì)的痛跟我們講你也想玩時(shí),我想他們起著哄叫你走開的聲音一定是把你給嚇壞了,因?yàn)槟憧蘖耍缓缶图t著鼻子紅著眼睛走開了。我想,如果那時(shí)侯我攔住你,我告訴你不哭,我們一起玩的話,會(huì)怎樣呢。
可是后來才知道你住在4樓,我家住5樓。僅僅一層樓的距離,大人們的關(guān)系可是很近,可是我們的關(guān)系仿若水火不容,敵我不容,總之是見面就要吵架的兩個(gè)小孩。只不過,親愛的默默,我現(xiàn)在是真的后悔了。
彩虹三年級(jí)作文 篇4
蔚藍(lán)天空中翱翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的折磨,才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一粒閃閃奪目的珍珠,必然經(jīng)受過海蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。
人也同樣,一個(gè)真正有成就的人,也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,因?yàn)椤安屎缈傇陲L(fēng)雨后,沒有經(jīng)歷那些風(fēng)雨,怎么能見到彩虹呢?沒有人能隨隨便便成功”。
文豪史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對(duì)任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對(duì)生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無限熱愛。
偉大的音樂家貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人,但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,與命運(yùn)、與不幸抗?fàn),最終取得了巨大的成功。
所以對(duì)我們每個(gè)人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。
冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的`血雨!
所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振,因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后,握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個(gè)男孩在摔跤后,面對(duì)來自老師、家長、社會(huì)各方面的詢問,我們都應(yīng)大膽地說:“這沒什么大不了的!
你因?yàn)樯钍俏覀冏约旱,命運(yùn)是把握在我們自己手中的,我們的心態(tài)、我們的選擇,決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財(cái)富,是促使你成功的一劑良藥,不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒,怎么會(huì)絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生,怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩?
就像20xx年感動(dòng)中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說:困難,我們有責(zé)任去面對(duì)它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!
沒有經(jīng)歷過一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長大?摔跤也是一種鍛煉,是一種為了以后幸福的鍛煉,彩虹總在風(fēng)雨后。
彩虹三年級(jí)作文 篇5
讓我們?cè)囍哌M(jìn)風(fēng)雨,去尋找心中的彩虹,為自己打開一扇心窗,讓陽光灑進(jìn)去,讓歡笑灑進(jìn)去!
大自然驟雨急停,上天一定會(huì)派來一位彩虹使者,裝扮這美麗的云空。
每天早晨起來我喜歡晨練。跑步,不光鍛煉了身體,還可以看到許多的新生事物。我曾看到過這樣一件事,一位年輕的媽媽,帶著自己剛滿一周的女兒在廣場(chǎng)上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂,自己站在草坪里。可以看出來,母親是要叫女兒學(xué)會(huì)走路。媽媽張開自己的手臂,示意女兒走過來投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的,可是不小心還是栽倒地上,而母親并沒有去把她扶起,而是去用溫柔的話鼓勵(lì)著女兒要她自己爬起來。女兒好像很聽話的樣子,慢慢的爬起,繼續(xù)向媽媽的懷抱走去。女兒笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑,雖然臉上帶著晶瑩可見的淚花。媽媽也笑了!
我突然意識(shí)到:弱者發(fā)不出這樣的笑,這是強(qiáng)者的`笑,是成功者的笑!
我停留在那一刻,看的如癡如醉。人生道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難,但風(fēng)雨過后,肯定是美麗的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛,彩虹就越絢麗、越壯美。
讓我們?cè)囍哌M(jìn)風(fēng)雨,去尋找心中的彩虹吧!~
彩虹三年級(jí)作文 篇6
人生中有歡樂,也有悲傷,悲傷時(shí)不要難過,因?yàn)轱L(fēng)雨過后便是晴天,彩虹依然絢麗多姿。
孫夢(mèng)潔是我最要好的朋友,我們倆總是形影不離,但是,因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì),從此使我們之間的友誼蒙上了一層厚厚的紗。
“叮鈴鈴”……下課了,同學(xué)們不約而同地躥出教室。我也正準(zhǔn)備起身離開座位時(shí),突然看見一張寫滿字的試卷,撿起來一看,原來是孫夢(mèng)潔的。我迅速給她放到桌上,一陣微風(fēng)襲面而來,試卷又飛到了地上。這時(shí),她氣沖沖地朝我走來,不分青紅皂白的吼道:“你干什么?為什么要把我的試卷扔到地上?”我委屈地說:“不是我,真的不是我,請(qǐng)你相信我,好嗎?……”“停下,別再狡辯了。我要跟你絕交,絕交!”聽了這話后,我的眼睛不由自主嘩嘩地下起了小雨,心猶如在滴血,立馬脫口而出:“絕交就絕交!”
從那以后,一對(duì)要好的朋友從此變成了陌生人,每當(dāng)看到她和別的同學(xué)一起談笑風(fēng)生,一起嬉戲,我的.心就更加劇烈的痛。
沒過多久,她去操場(chǎng)上跑步,不小心把腿摔破了,我剛好路過,看見她坐在那里痛苦不堪的樣子。我急忙跑過去,掏出一張紙巾遞給她。這時(shí),她漲紅了臉,“對(duì)不起,那天是我不對(duì),不應(yīng)該不分青紅皂白地對(duì)你大發(fā)雷霆,請(qǐng)你原諒我好嗎?我們倆還是好朋友!蔽倚χf:“當(dāng)然了,我們一直都是好朋友!边@時(shí),我們臉上都洋溢著燦爛的笑容,再次拉上了友誼的小手。
朋友們,人生就是旅行的過程,哪能沒有風(fēng),沒有雨?正是因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹。友情也如同彩虹,在你經(jīng)歷暴風(fēng)雨后照亮你的天空。讓我們且行且珍惜吧!
彩虹三年級(jí)作文 篇7
我們正在足球訓(xùn)練,突然一大片烏云正向我們撲過來。我望天空一看,鳥兒不見了,知了不叫了,燕子也飛得很低,足球教練說:“下課了,回家吧!”。
我剛回到了家里,外面就下起了很大的雨,我發(fā)現(xiàn)雨一會(huì)兒大一會(huì)兒小,下了好長時(shí)間。雨停了,太陽出來了。爸爸對(duì)我說:“雨后應(yīng)該有彩虹,我們?nèi)タ纯窗!”我和爸爸走向窗前,爸爸找了半天也沒找到我一眼就看見了。姐姐對(duì)我說:“彩虹有七種顏色,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫!蔽艺f:“彩虹應(yīng)該不止有七種顏色,因?yàn)樗鼈兪沁B在一起的,相連的地方有不知道有多少種顏色了!蔽亿s緊拿出手機(jī)“咔嚓”“咔嚓”的'連續(xù)拍了好多張照片。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)彩虹越來越不明顯了,于是我問爸爸是怎么回事,爸爸說:“是因?yàn)樘柨煲渖搅恕!边^了一會(huì)兒,太陽還是落山了,彩虹也消失了。
不知道什么時(shí)候能再見到彩虹。
彩虹三年級(jí)作文 篇8
光陰荏苒,三年的時(shí)間,若細(xì)沙般,從指縫間漏掉了——
炙熱的陽光在平滑的前額游走,溫溫的風(fēng)弱弱揚(yáng)起耳際的發(fā),清淡的香水味在十字路口優(yōu)雅散開。
嘴中含著大塊甜冰,涼絲絲的液體從唇角縫隙里擠出,順著臉蛋向下淌。手忙腳亂地翻找著隨身背包里的紙巾。
“唔……”黏糊糊的冰水滑進(jìn)潔白的連衣裙領(lǐng)口,側(cè)頭,拿起有小熊印花的紙準(zhǔn)備擦拭時(shí),她的視線,在不經(jīng)意間,觸碰到一個(gè)久違的地方。
果櫻猶豫地走過黑白相交的斑馬線,在十字路口的.拐角處停住了腳步。身前是一家精美的店鋪,指尖在繽紛的櫥窗玻璃上流連,淡綠色的貨架上擺滿了漂亮的小玩意兒,與過去不一樣了呢……果櫻推開了那扇嶄新的店門,一陣舒服的冷氣將她包裹,她貪婪地吸了幾口,用陌生的目光打量著陌生的店鋪。
“唉——到底還是什么都變了啊——”
“果櫻。”柜臺(tái)的阿姨輕聲招呼道。
她轉(zhuǎn)過身,走到阿姨跟前,沖她淡漠一笑,“葉遙……阿姨。”
阿姨輕輕撫過果櫻蒼白的雙頰,“還是叫姐姐吧!
“阿姨啊,”果櫻撅了撅嘴,“你變老了呢!”
“調(diào)皮!”
果櫻“撲哧”一聲,輕快地笑了。
葉遙邊用纖美的手小心翼翼地?fù)芘衽_(tái)上的君子蘭,邊和果櫻有一搭沒一搭地聊天。
“果櫻……”葉遙端起左側(cè)的小碗,抬起手,緩緩沾了些碗里透明的水,灑在翠色的葉片上,“你有多久沒回家了呢?”
果櫻蹙眉,快速地撇開話題:“阿姨,這株君子蘭是新栽的吧……真好看!
癡迷于養(yǎng)植物的葉遙,聽到別人贊美自己種的花草,便來了興趣,“是呵是呵……”
店門口掛著一串貝殼風(fēng)鈴,隨著客人的進(jìn)出,發(fā)出清越、脆生的音律,在風(fēng)中徜徉……大廳中央那座古板典雅的閣樓式樓梯,被換成了歐美風(fēng)格的旋轉(zhuǎn)樓梯。剛刷的白色油漆還映著明晃晃的光,將整個(gè)小店點(diǎn)綴得如同夢(mèng)幻的國度……
“阿姨,帶我上樓瞧瞧吧!
“誒!”
踩在樓梯上,沒了以往“嘎吱嘎吱”的噪音。上了樓,映入眼簾的是紫紅色調(diào)的咖啡廳,全是軟軟綿綿的沙發(fā),一坐,便陷了下去,身體可以懶懶地蜷縮在沙發(fā)的深處。墻壁的左側(cè)還設(shè)計(jì)了一個(gè)吧臺(tái),深藍(lán)的桌臺(tái)上,還擺置著調(diào)好的雞尾酒。
果櫻曲起食指,敲了敲結(jié)實(shí)的,鋪著美麗花布的圓桌,“葉遙阿姨,你生意真不錯(cuò)啊,這樣的裝潢挺浪漫的呢!”她輕輕倚在樓梯扶手旁。
“阿姨……你還賣彩虹糖嗎?”
葉遙咬著下唇,想了許久,遲疑著點(diǎn)頭,“嗯,好像在賣吧。唔……在那兒!”
果櫻急急跑下樓,朝著她指的方向,蹲在角落里的一個(gè)小箱子里尋找……終于,她拿出了一個(gè)粉紅的小盒,放在耳邊,搖了搖,那些“咚咚”的響聲在耳畔跳躍。她辨出,這盒子中是彩虹糖。果櫻從行李箱里扯出個(gè)可愛的布袋,挑了五顆粉、黃、綠、藍(lán)、紫,寶貝地放進(jìn)布袋,細(xì)心地拉上帶子,走到柜臺(tái)前。
“呵呵……玩心不改,還像個(gè)小孩子,愛吃糖!”
果櫻掏出五元,遞給葉遙,微笑著說再見。轉(zhuǎn)身,正欲邁出步子,身后,一只冰涼的手拉住她。這種感覺竟是如此熟悉……果櫻一驚,想要掙脫,卻被那雙細(xì)膩的手死死握住。
“姐,這些年……你過得還好嗎?”
甜甜的女聲牢牢扣住果櫻的心弦,她僵硬地扭頭,當(dāng)看到那張魂?duì)繅?mèng)縈的面孔時(shí),她的心跳……徹底,漏了一拍。
“姐,這些年……你過得還好嗎?”
姐,我好想你。
彩虹三年級(jí)作文 篇9
秋天來了,秋老虎還不想走,氣溫一直保持在30多度,每天總是那么悶熱。
天總算變臉了,西邊的開空慢慢的陰沉下來,但東邊還是陽光燦爛,過了不久西邊終于下起雨來了,東邊大陽卻慢吞吞的從烏云中露出了笑臉。突然從走廊上傳來一陣呼聲:“快來看、有彩虹。
我跑到天井里,朝著西邊的天空望去。哇!東方的天空上真的有彩虹!天藍(lán)藍(lán)的,彩虹的邊上圍著幾朵白云,好象是白云姐姐拉出歡慶的彩帶,有紅的`,藍(lán)的,黃的,鮮艷極了。同學(xué)們歡呼著:“彩虹,彩虹,多漂亮的彩虹!”整個(gè)校園沸騰了,幾乎所有的小朋友都跑出來了。大家不停地蹦啊,跳啊,有的高高地舉起手,點(diǎn)著彩虹,臉上笑得像朵花;恨不得跳起來把彩虹給拉下來。
彩虹真漂亮呀,彎彎的像一座拱橋,懸在空中。“彩虹橋”為什么會(huì)出現(xiàn)呢?哦原來是太陽公公的陽光透過那三棱鏡一般的云層,拆射出紅、澄,黃,綠、青、藍(lán)、紫的七條美麗的光帶,那就是彩虹橋。
我真想讓彩虹橋一頭連著學(xué)校,一頭連著遙遠(yuǎn)的童話世界。我們就可以到童話世界里來一次奇妙之旅了。見見白雪公主,看看灰姑娘、親親小馬駒、還要和巴比娃娃一起跳舞。
雨是風(fēng)的痕跡,風(fēng)是雨的信息,彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。我真希望彩虹橋一直掛著,讓我的夢(mèng)想成真。
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