我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文（通用26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文（通用26篇），歡迎閱讀與收藏。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇1
我在一天上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一個新發(fā)現(xiàn)，這個發(fā)現(xiàn)使我有點難過。這個故事就是關(guān)于——我們家的窗戶。
在這個陽光明媚的早晨，我按往常一樣，我都是7點鐘起床，吃完飯之后，騎上自行車，去上學(xué)。一開始，我一開自行車，就不見得媽媽傳來的叮囑聲，而是一串串小區(qū)里的吵鬧聲。以前，媽媽每天都要到窗戶旁說一些小心一點的話，使我聽得又煩、又不開心。而這次這個厭煩的聲音消失了，這個窗戶也變得很安靜。
我試著轉(zhuǎn)過頭看著家里的那個窗戶，心里是多么的'不自在，又是回頭，又是想一些亂七八糟的想法。
我望著遠(yuǎn)離家門的那頂我以前討厭的窗戶，想：以前媽媽經(jīng)常出來跟我講許多叮嚀我的話語，為什么現(xiàn)在她卻走了？安靜的聲音太不好了！
窗戶慢慢的，離我越來越遠(yuǎn)了。我試著好幾次回過頭向那兒看，可是在那兒一點聲音都沒有。那個使我厭煩的窗戶、聲音都沒了，但是為什么我現(xiàn)在那么不自在呢？
人生有時的東西就像是一個不起眼的東西，這個窗戶也就等于了這個不起眼的東西，但有時這個不起眼的東西輕而易舉的不見了、消失了，你就不知道怎么回事，而且一點不厭煩，反而要去多望幾眼，顯得很不自在。
從那次我走了之后，我就非常愛惜那頂窗戶，又是擦，又是洗，也沒有對它不愉快了。在我心中，不自在你感受過了一會兒就不能感受第二回了，因為已經(jīng)感受到了別人對你不自在的感覺。我的窗戶，我再也不會覺得你不好了！而且我還會幫助你的！
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇2
在一個星期天的早晨，我和表哥一起到小樹林旁采野花。
我們意外地發(fā)現(xiàn)草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒想到，小兔子轉(zhuǎn)身就跑，沒看清楚的人一定會以為是一個白絨球在飛快的向前滾動呢！還沒等我和表哥回過神來，那個白色的“小絨球”又向我們滾來。它在我們面前擺出時刻準(zhǔn)備撕咬的動作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著小兔子。等我們反應(yīng)過來時，小兔子已經(jīng)跑得不見影兒了。
我們決定回去后問媽媽這到底是怎么回事�；氐郊液�，我跟媽媽講了一遍我和表哥的經(jīng)歷，媽媽聽后，邊笑邊對我們說：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開闊，微微顫動的鼻孔，不停的`辨別著從四面八方飄來的各種氣味。只要有一點風(fēng)吹草動，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時兔子會遇上難對付的敵人，如狐貍，當(dāng)快被追到時，它就會撲到敵人身上咬一口或來一腿。雖然只是一踢一咬，可也夠?qū)Ψ绞艿模?dāng)敵人回過神來時，兔子已經(jīng)溜之大吉了。”
聽了媽媽這番話。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了 因為今天我有了一個新的發(fā)現(xiàn)---兔子也有自己的一套防身術(shù)。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇3
在我快樂的童年時光里，有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，雖然不是驚天動地，但是我依然感到十分的興奮，因為它讓從中學(xué)到了很多知識，其中就這么一件，讓我記憶猶新。
那是一個星期天，買媽媽買回了幾條五顏六色的金魚，我好喜歡它們呀，它們在水里快樂地游來游去，還不時朝水面吐著泡泡，好頑皮，好可愛��！于是，我就把魚缸抱到了我的書桌，一直盯著它們看，過了好一會兒，我眼睛都瞪酸了，它們也停了下來，在水里一動不動地看著我，我以為它要睡覺啦！可是看了半天，它的眼睛還是瞪得滾圓滾圓的。嘿！難道它想和我開一場瞪眼兒比賽，等著瞧吧！瞪眼比賽，它肯定是比不過我的，我經(jīng)常和小伙伴們玩這種游戲，每次我都是冠軍。對了，是不是另有隱情，他的'眼會不會和我的長得不一樣呢？
于是，我就去問媽媽，媽媽笑著說：“我還沒注意到呢，你真是個愛觀察的孩子，那你可以去查一查資料��！”我跑進書房，從書柜里找出來《十萬個為什么》，翻了一頁又一頁，終于找到了答案：因為魚兒沒有眼瞼，所以它在水里游玩時、睡覺時，眼睛都是瞪著的。我恍然大悟，高興的心花怒放，趕快把這個小發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽夸我是個愛思考，愛鉆研的孩子，我聽了心里像喝了蜜一樣甜。
原來在大自然中有這么多奇妙的現(xiàn)象，我們只要有一雙明亮的眼睛，善于觀察，勤于思考，并且查閱資料，那么我們就會發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘哦，同學(xué)們，你們有什么新的發(fā)現(xiàn)，也來分享一下吧！
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇4
大自然就像一個萬花筒，我們的身邊不時會出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象。其中有一件事讓我記憶猶新。
前段時間，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。那天，我和媽媽到水果市場去買獼猴桃�；氐郊依铮覄傄煤闷穱L一下，卻發(fā)現(xiàn)獼猴桃全是硬邦邦的，原來還是生的。媽媽說：“把獼猴桃放在袋里，過兩天就會軟的”于是我就把獼猴桃放進塑料袋里，等待著它們變軟。過了兩天，我打開袋子可獼猴桃并沒有變軟，我失望的極了。
吃過晚飯，我在看電視時，偶看到了一位阿姨把蘋果和沒熟的香蕉放在一起，袋子密封好。過了幾天，香蕉變軟了，我覺得很神奇，于是我學(xué)著阿姨的方法把蘋果和獼猴桃放在一起，過了幾天，獼猴桃果真變得又軟又甜。我好奇地問媽媽這是怎么回事，媽媽也不清楚。我決定查一查資料，后來我恍然大悟，原來蘋果里含有一種特殊的成分——乙烯利，它可以催熟各種水果。
我知道了其中的奧秘，高興的`趕緊去告訴媽媽，媽媽夸我用心觀察，善于探究。我聽了心花怒放。
通過這件事，我明白了一個道理：只有用我們明亮的眼睛去觀察，才能有新的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇5
在一個星期天的早晨，我閑著沒事做，于是就隨便拿了本書看�？粗粗液鋈挥X得口渴極了。
我來到廚房間，竟發(fā)現(xiàn)沒有開水了！于是我便拿了瓶可口可樂，這時，妹妹吵著要喝泡騰片水，我回答她：“沒有水了�！彼齾s不知從哪里拿出一壺水說：“我這里有熱水�！庇谑俏曳謩e把可樂和白開水倒到兩個杯子里，然后漫不經(jīng)心地拿了兩個泡騰片放進杯子，正準(zhǔn)備喝，妹妹大叫起來：“姐姐！你把泡騰片放錯杯子了�！蔽覈樀泌s緊把杯子放下。忽然，我看見可樂竟快速地往上冒，噴了出來！這情景，正像是火山爆發(fā)啊！還好我躲得快，不然的話，眼鏡就要“泡個澡”嘍！不過更加不幸的是---可樂已經(jīng)漫到桌子下面去了，我趕緊把媽媽叫來收拾殘局。雖然弄成這樣，我還是迫切想知道這是為什么？我就奔到電腦前，查看起資料。原來，泡騰片中含有小蘇打，也就是碳酸氫鈉。碳酸氫鈉溶于水時，就會產(chǎn)生二氧化碳。而可口可樂等碳酸飲料中本來就含有二氧化碳。這樣，可樂中的`二氧化碳和泡騰片溶解時產(chǎn)生的二氧化碳就一起冒出來，形成了這種奇特現(xiàn)象。
哦！原來如此，我恍然大悟。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇6
星期六，天氣晴朗，我懷著喜悅的心情跟著爸爸到小河邊去釣魚。
來到小河邊，爸爸就拿好魚竿，系好魚鰾，掛好魚耳，把魚勾輕輕甩河中，就靜靜地等待魚兒上勾，我可沒閑著，我在小河邊，走來走去，觀賞小河的美景。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小河里有一只烏龜，它背上的殼是墨黑色的，還有很多的鱗片，還帶著一些鋒利的爪，一條尾巴卻小小的，像一條細(xì)細(xì)的繩子，頭時不時就一伸一縮，可真是只“縮頭烏龜”啊！
不一會兒，它就爬到河中，很快就找來另一只烏龜?shù)人鼈兛窟M岸邊，我輕輕地把我發(fā)現(xiàn)的`第一只烏龜小心地翻到背面看，我知道了它背上是沒有花紋的，我又捉來第二只烏龜，查看它的背面，卻發(fā)現(xiàn)它的背上是有花紋的。我才明白烏龜?shù)奶卣魇菒酆彤愋酝嫠！?/p>
過了一會兒，公烏龜好像對母烏龜竊竊私語地說：“我們到河里去玩吧？”母烏龜聽到了就和它向小河游去。
到了小河中，公烏龜似乎在和母烏龜比游泳，游得總是比母烏龜快。
到了中午，爸爸釣到了很多的魚，我也了解了一些關(guān)于小烏龜?shù)膴W秘。今天，我和爸爸的收獲可真不少啊！
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇7
“神奇的禮物快出來，神奇的禮物快出來。”這是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大�？雌饋硐耖蠙烨颍�像眼睛。全身咖啡色，布滿細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，大小像個棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。
李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會變身呢。同學(xué)們不約而同地擠上來，只見老師拿起一個透明的'玻璃杯，把胖大海放進去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡。過了一會兒，身上像長滿了青苔似的，水也跟著變黃了。又過了一會兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最后占滿了整個杯子。 通過今天的觀察，我知道了我們應(yīng)該做個生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因為奶奶長年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇8
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但仍讓我感到十分興奮，其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次，媽媽帶著我和妹妹出去玩，媽媽給我們買了橘子和氣球，我把剝下的橘子皮對準(zhǔn)妹妹的臉一捏，汁水濺到她的'臉上，我們倆打鬧著。突然，氣球一下子爆炸了，嚇了我們一跳。媽媽說：“應(yīng)該是橘子汁滴到了氣球上。”我一連吹了幾個氣球，把橘子皮對準(zhǔn)氣球擠，氣球一個一個都爆炸了。咦，怎么會這樣呢？
我很疑惑，心想：橘子汁為什么可以讓氣球爆炸呢？我飛快地跑去去問媽媽，媽媽說：“我也不知道，你自己去找答案吧！”
我絞盡腦汁的想了半天，突然想到了電腦，我回到家中，打開電腦，百度了一下，上面說：當(dāng)橘子皮汁中的一些烯類有機物濺到氣球上，會使氣球的橡膠溶解，而氣球被吹鼓后，處于緊繃狀態(tài)，一旦某個局部發(fā)生溶解，導(dǎo)致受力不均勻，就會瞬間爆炸。我認(rèn)真地讀了幾遍，可算是明白了。
我高興的心里樂開了花，趕快把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我真厲害，都可以自己解決問題了，哈哈，我都不好意思了。
這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇9
今天，我在草坪上玩，偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
我和伙伴們在草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬家，這一情景引起了我們的注意。這時，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個疑問：它們?yōu)槭裁匆峒夷�？我的好奇心使我跟著它們來到了一個小坡上，它們正在泥土里挖洞。挖了好一會兒才做好一個新家。做好新家后，螞蟻就進去了。我的新發(fā)現(xiàn)。這時，有一滴雨水滴到了我的頭上。呀，下雨了！我們連忙跑回自己的家。這時，我的腦海里又浮現(xiàn)出一個疑問：為什么螞蟻搬家就會下雨呢？
通過查閱百科全書，我明白了下雨前由于氣壓較低，空氣中的.水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺到后，覺得由于自己的家地勢較低，容易被水淹。把家搬到地勢高的地方，就不會被水淹沒了。哦，我明白了，原來螞蟻能感覺得到天氣的變化，是天氣預(yù)報的專家呢！
通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個道理：我們要多去大自然中探索，因為大自然中還有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿�，只要我們�?xì)心觀察，一定會有更多新的發(fā)現(xiàn)的。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇10
生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)許多秘密。
一次上科學(xué)課的時候，科學(xué)老師拿出了兩個雞蛋，我們都疑惑不解：老師這是要干什么呢？老師說：“今天早上我起床晚了，我的媽媽給了我兩個雞蛋，一個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們猜猜哪個雞蛋是生的，哪個是熟的？”同學(xué)們一聽，一個個爭先恐后的舉起手來。只聽一位同學(xué)說：“把雞蛋敲開”可老師說不能破壞雞蛋。
同學(xué)們冥思苦想，老師說：“可以把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�！崩蠋熼_始轉(zhuǎn)起雞蛋來。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只見第一個雞蛋只轉(zhuǎn)半圈就不轉(zhuǎn)了，就像一個小懶蟲，第二個雞蛋轉(zhuǎn)了很長時間才停下來，就像一個小姑娘在跳芭蕾舞，美麗極了。老師說：“第二個雞蛋是熟的`�！笨晌覀円廊灰苫蟛唤�。老師說：“沒熟的雞蛋蛋清還沒有凝結(jié)，重心不穩(wěn)才會只轉(zhuǎn)半圈，熟雞蛋的蛋清已經(jīng)凝結(jié)成固體，重心穩(wěn)定所以傳轉(zhuǎn)得很又快又好�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
經(jīng)過這次試驗，我知道了怎樣分辨雞蛋的生熟，也明白了：只要我們勤于觀察，善于動腦，樂于實踐，就會發(fā)現(xiàn)生活中的許多秘密。我一定要做一個勤于觀察，善于動腦，樂于實踐的人。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇11
童年在我們的一生中是最快樂的時光，也是最天真，最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
有一天上課，老師走進教室，手里拿著兩個雞蛋，我想：老師拿雞蛋干什么？老師告訴我們。：“今天早上起晚了，沒有煮飯，我媽媽給了我兩個雞蛋，她只告訴我一個是生的，一個是熟的，你們來說一說怎么分辨生雞蛋和熟雞蛋。？”有一個同學(xué)說可以轉(zhuǎn)，又有一個同學(xué)說可以搖，還有的同學(xué)說可以扎一個口，流不出來水的是熟雞蛋，能流出來水的是生雞蛋。
于是，老師開始給我們做一個實驗—轉(zhuǎn)雞蛋。只見她兩手捏著雞蛋的邊角開始轉(zhuǎn)了。第一個雞蛋像一個懶惰的.小男孩兒，半天沒轉(zhuǎn)完就不動了；可第二個雞蛋卻像一個勤快的小姑娘，轉(zhuǎn)了十幾圈還沒有停下來，像在舞臺上跳舞呢。我們正在議論在哪個是生的哪個是熟的。過了一會兒，老師告訴我們：第一個是生的，第二個是熟的。生的內(nèi)部沒有凝結(jié)，所以重心不穩(wěn)，轉(zhuǎn)的時間短。相反的，熟的內(nèi)部是固體的，所以重心比較穩(wěn)，轉(zhuǎn)的時間也就長。
這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇12
今天我們學(xué)校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個新的發(fā)現(xiàn)，不僅有意思，而且很實用。
老師分工之后，同學(xué)們都積極行動起來了。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的'擦窗戶、、、、、、大家干得可起勁兒了。我和幾個同學(xué)擦玻璃，為了把玻璃擦干凈，我們把抹布洗得干干凈的。擦過之后，我還用海綿又仔細(xì)的把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會兒工夫，玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細(xì)地擦了一遍，可是結(jié)果還是這樣。我們幾個都在納悶，老師走了過來，問清原因后，就笑著說：“你們再用報紙擦一遍試試。”我們將信將疑地擦了起來。哎，真神奇呀！擦過的玻璃變得透亮透亮的，就像窗戶上沒有玻璃一樣。我們?nèi)柪蠋熢�，老師卻神秘地說：“你們自己去找答案吧�！�
在老師的指揮下，我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的，校長還表揚了我們班，我們開心極了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，怎么樣，很有趣吧？你也可以動手試一試，這個方法很靈的。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇13
星期天，我做完作業(yè)。覺得很無聊，突然，我的眼睛落在了桌上又大又紅的蘋果上。于是，我心血來潮，想著，何不榨杯蘋果汁犒勞一下自己呢？
心動不如行動，我連忙挑了幾個新鮮的蘋果，用水沖洗干凈削去皮，然后，把它切成一塊一塊的，放在干凈的盆子里。作文的`聲響，蘋果汁如小溪般流入杯子，看得我直流口水，不一會兒，杯子里就滿了，上面還有一層泡沫兒，真像剛倒進杯子里的啤酒。正在我觀察的時候，我發(fā)現(xiàn)蘋果汁的顏色也慢慢地在變，只幾秒鐘的時間就變成了棕色，我大吃一驚，連忙去問媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說：你自己去網(wǎng)上查一下，不就知道了。對了，我一拍腦門，怎么忘了電腦專家呢？我迫不及待的打開電腦，一查，頓時讓我茅塞頓開，恍然大悟，原來是蘋果里含有一種成份叫作酶，因為在榨蘋果汁的時候，蘋果充分與空氣中的氧氣接觸，發(fā)生化學(xué)作用，變成氧化酶，所以才會變色。
經(jīng)過這次自己親自榨蘋果汁，我明白了一個道理，生活中處處都是學(xué)問，只要做個有心人，細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)隱藏在生活現(xiàn)象中的無窮奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇14
周六下午，我在草地上發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，我好奇的想，小螞蟻是怎樣把糧食搬回蟻穴的呢？于是我就開始觀察起他們來。
我先把一塊面包放在他們不遠(yuǎn)處的.空地上。突然，有一只小螞蟻飛快地爬來，在那塊面包周圍轉(zhuǎn)了幾圈，好像在檢查面包有沒有毒一樣，檢查過關(guān)了。小螞蟻使勁把頭鉆到面包下邊，企圖想把面包扛到洞里去！可是，面包對他來說實在是太重了，扛不動。過了一會，又來了一只螞蟻，可還是搬不動。我突然發(fā)現(xiàn)那兩只螞蟻用觸角碰了一碰，仿佛在傳遞信息。
那只螞蟻走后，另一只螞蟻就在原地看守著這塊面包。大約過了一個鐘頭，那只先離開的螞蟻叫來了一群“運糧軍隊”，只見他們明確分工：一些在下面抗、一下些在后面推、一些在前面拉、還有一些直接從面包上咬下一塊迅速運回蟻穴里……。不一會兒，這么大的一塊面包就被小螞蟻們拖進了洞里。
啊！在這次實地觀察中，我深刻體會到了：一只小小的螞蟻憑著自己的智慧和同伴們齊心協(xié)力，竟然將一塊比自身重好幾倍的面包搬回了蟻穴里！可見只要齊心協(xié)力做事，任何困難都能克服！
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇15
今天是星期六，我到大姨家玩。她家有個超可愛、超機靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲，卻玩得很投機。下午，我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身，便把她帶到草地邊的游樂園，讓她獨自玩一會兒。我溜了沒兩分鐘，小妹妹便鬧騰開了:"姐姐!看蚯蚓。"我頭也沒回，說:"你吃飽了沒事干啊?玩蚯蚓多臟!"妹妹不服氣了，大聲說道:"斷成兩節(jié)的蚯蚓吶，不想看就算了。"她小嘴一噘，一副不高興的模樣。我一聽，好奇起來了，頓時來了精神，飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎，果真是的!一條被攔腰切斷的蚯蚓在地上蠕動著。
看著那流"血"的`傷口，我突然萌發(fā)出一個疑問:為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?我回家拿了個一次性塑料杯，里面放了些菜葉，用小鑷子把那"分身超人"放進去，小心翼翼地帶回了家。我到家后，一邊仔細(xì)地觀察蚯蚓的一舉一動，一邊打開電腦用"百度"在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)資料......"哦，我明白了!原來蚯蚓身上每節(jié)身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段，它可以再長出頭和尾來。"我得意地說，其實，生活中有許多奧秘，就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇16
你們發(fā)現(xiàn)了有哪些不可思議的發(fā)現(xiàn)呢？那些，蛇產(chǎn)蛋，OH，你的發(fā)現(xiàn)不夠我的不可思議，想知道嗎？想，那就要仔細(xì)看我的過程哦！
“啦啦啦······”我唱著愉快的歌謠奔跑到學(xué)校，來到了教室，我的眼睛突然一亮，OH NO，山貓呀，下到我膽戰(zhàn)心驚�。∧虿铧c就滴了下來，真是太可怕了。連我自己都不敢相信，山貓居然會用自己的爪子來把窗戶給打開，山貓打開以后，就馬上向電腦柜子那邊沖去。不到半個小時就馬上沖出了窗外。我快步走到了電腦柜子，只見里面只裝著3只剛出生的`小山貓，我好奇的把小山貓給抱起來，老師發(fā)現(xiàn)以后就把小山貓交給了校工，校工就把小山貓給扔了。
第二天，我來到了教室，只見兩只大山貓又再次來到電腦柜子，大概是來找小山貓……
這就是我的發(fā)現(xiàn)了，你們還有什么發(fā)現(xiàn)說出來大家分享一下！
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇17
前天，我拿著盆子，出去挖了一些泥土，并把泥土切成一塊塊，然后，平均地把土放到花盆里，接著，拿出黃豆和綠豆，埋在土里，澆些水，我希望小豆能茁壯成長！
第二天，我看見大概有三顆黃豆發(fā)出了短短的芽，小黃豆芽小小的、尖尖的，剛從泥土里冒出來，好像在東瞧瞧、西看看，好像在說：“�。≡瓉磉@個世界是多么美麗！”
準(zhǔn)備澆水了，我把水小心翼翼地灑在柔軟的土里，小黃豆好像在說：“謝謝你，主人！”
第三天，本來是三顆黃豆芽，一下子又盆里又長出了二十多顆，我欣喜若狂，只見，黃豆芽長出了兩瓣葉子，葉子是嫩綠的，胖胖的，合攏的，綠豆芽瘦瘦的，莖細(xì)細(xì)的，有三厘米長，莖的.頂部還長出兩片嫩綠的葉子呢！
我感覺很開心，看到豆芽長得這么好，好像春天來了，小豆芽生命力這么強，不畏嚴(yán)寒，堅強生存，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇18
今天媽媽讓我燒水，我很開心。于是我把水壺裝滿水，放在煤氣爐上燒。燒了10分鐘左右，水壺開始發(fā)出聲音，聲音越來越大。我興奮地說，‘媽媽，水開了�！蔽覌屨f，“水沒燒開。我不信。媽媽說：“你不信，就打開水壺的蓋子看看。”當(dāng)我打開水壺的蓋子時，水沒有燒開。過了一會兒，噪音消失了，水蒸氣從水壺口冒出來。
這時，媽媽又打開了水壺的蓋子，才看到水壺里的水在翻滾，水真的燒開了。“為什么水不開，開水不響？”媽媽說：“因為當(dāng)水壺裝滿冷水時，水壺底部和壁上都有空氣。當(dāng)水壺被加熱時，水壺底部和壁上的空氣就變成了一個小水炮。水泡沖出水面后，爆裂并發(fā)出聲響。
水泡越多，噪音越大，然后水就不沸騰了。鍋底和鍋壁的`空氣沒了，噪音就消失了，然后水就開始了。”
聽了媽媽的話，我想：人生有那么多學(xué)問！連開水都是學(xué)來的！以后一定要多注意學(xué)習(xí)！
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇19
一天早上，我們一家去野外玩，一到那兒，一陣清香進入我的鼻子中，而且那里百花盛開，鶯歌燕舞，還有幾只小鳥在我的頭上唱歌，好似在說歡迎歡迎呢！
我在那走來走去，突然我看見了一條小河，我跟媽媽說：“我去那玩一玩再回來�！薄拔已�，小心點�！蔽乙幌氯ゾ涂匆娏艘粔K木頭浮在水面上，心想：為什么比人重的木頭可以浮在水面上，人卻要往下沉呢？
我一回到家，就去作了探究，我先去游泳館游泳，看一看人是不是會下沉，然后我在里面放了一塊木頭，最后，我知道人在水面上會下沉，木頭在水面上會漂浮�？晌蚁耄何抑肋@些不行，我還要知道它的原理，因為做事要尋根問底，不能淺嘗輒止。一回家，我就問爸爸：“為什么比人重的木頭能漂浮在水面上呢？怎么人不能呢？”“因為水的密度比木頭的密度大，所以水可以托起木頭，人的.密度比水的密度大，所以人在水里要下沉�！�
哇！生活中的科學(xué)可真多，以后我要善于觀察，勤于思考，才能成功。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇20
一個星期五的下午，我做完作業(yè)，突然突發(fā)奇想，把戴了一個星期的紅領(lǐng)巾和手絹放進盆子里洗。
因為沒有經(jīng)驗，洗衣粉一下子就倒進了盆子里�！嗔�！一開始很開心，因為盆里的泡泡像棉花糖一樣好玩。但是沒過多久，我發(fā)現(xiàn)這些泡泡好像已經(jīng)扎下了根，洗不干凈。不僅如此，它們還卡在我手里，不能扔掉。
正當(dāng)我智窮才盡的時候，突然想起了“酸堿中和”的道理。我覺得洗衣粉是堿性的.。不知道放一點醋進去會怎么樣。于是，我趕緊去廚房拿了一點白醋倒進盆子里。不到一分鐘，奇跡發(fā)生了。——盆的泡泡一下子消失了不少！我用水洗兩遍，你就完事了�？粗蚁锤蓛舻募t領(lǐng)巾和手絹，不知道有多開心。
媽媽回來后，我告訴她這個新發(fā)現(xiàn)。以后我媽用洗衣粉洗衣服的時候，稍微加點醋就很容易把衣服洗干凈了。這樣不僅節(jié)約了水，還節(jié)省了很多時間！
通過這件事，我明白了一個道理：生活中有很多這樣的小技巧，但我們需要善于發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇21
我和爸爸到郊外玩時，我猛然地發(fā)現(xiàn)在一條溪水上，有一根木頭浮了起來，而此木頭輕的卻沉到小溪的水底，這是為什么？
回到家中，我開始了試驗：把浴缸放滿水，再找來許多小枝小葉當(dāng)木頭，當(dāng)我把它們放在水中時，它們依然和我野外玩時的情景一模一樣，當(dāng)我下水沒動時，我卻沉入水底，這是為什么呢？第二次試驗時，我把一小片小葉子放在水中想著，應(yīng)該是越輕的'東西越容易沉入水底，不然得話我是不會沉入水底的，可是萬萬沒想到，比我輕的葉子卻也能浮到水面上。這讓我很著急，這是什么原理，木頭橫著下水，而我是跳入水中有原因？當(dāng)我試驗三次時結(jié)果還是一樣，小溪是冷水，而我用的熱水有關(guān)？第四次試驗的結(jié)果和前幾次一樣。我冥思苦想為什么我不能浮在水面上。
最后我從大人那知道了答案：水的密度比木頭分密度大，所以木頭可以浮到水面上，而人的密度比水的密度大，所以不能浮到水面上。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇22
在生活中，處處有發(fā)現(xiàn)。
今天，媽媽買回一盆含羞草，我特別喜歡。我用手碰了一下，它閉上了葉子，當(dāng)我碰第二下時，它又“羞”一下，再碰一下，又“羞”一下，當(dāng)我碰第四下時，它不“羞”了。咦？真奇怪，它怎么不“羞”了呢？真好玩，這下我來了精神。我問媽媽：“媽媽，你看我碰含羞草，它怎么不“羞”？”媽媽說：“你上網(wǎng)查查吧�！�
哦，原來是這樣的！因為它被人觸摸時，葉子里的液體流入生體里，葉子里沒有汁液，就皺了起來，看起來好像害羞一樣。當(dāng)連續(xù)碰它的時候，葉子里的汁液來不及補充，所以就不能“羞”了。但是過了一會兒，含羞草照樣會“羞”。
我高興極了，趕緊把這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽聽了，笑著說：“我的寶貝，學(xué)會觀察思考了。”
只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的.眼睛，和一個會思考的腦袋，生活中處處會有新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇23
今天爸爸買了一盆蘭花，我開心極了！仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子上有一串串美麗的“露珠”。因為好奇心在作怪，所以我用手摸了一下葉子上的“露珠”，沒想到摸完之后，手上粘糊糊的。我嘗了一下，呀！這些“露珠”怎么是甜的？
我問了問媽媽，可媽媽也對我搖頭。于是，我決定去查電腦，終于我頂著黑眼圈找到了答案。原來那并不是“露珠”，而是花蜜，這些花蜜叫“蜜露”也可以叫做“蘭膏”。一些種類的蘭花，蜜腺是長在花柄與花梗連接處的`，并且蘭花是蟲媒花，是為了吸引蟲子們來授粉而分泌的�，F(xiàn)在有許多人專在溫室里養(yǎng)這些種類的蘭花，可以用來做好吃、美味的蘭花花蜜�？吹搅舜鸢�，我心中恍然大悟，原來是這么回事呀！
在生活中只要我們善于觀察、認(rèn)真思考，就一定會有新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇24
今天早上我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)是秋的天地了。
一出門，我首先感覺到天氣轉(zhuǎn)涼了，天空中霧蒙蒙的，連太陽似乎也不如前幾天精神了，夏天的威風(fēng)就更沒了。不管是男人、女人，老人還是小孩兒都穿上了厚重的衣服。早市上，只有秋天才有的蘋果、梨也擺出來賣了。在居民樓的大門上到處貼著供暖通知。大樹上的葉子有的枯黃了，有的火紅火紅的，還有的'邊緣綠，中間泛黃。陣陣涼爽的秋風(fēng)吹下樹上的葉子，鋪滿一地。一片秋的景色誕生了！電視中還說森林里的松鼠開始準(zhǔn)備松果來過冬；蛇開始脫皮，它們要用那最漂亮的皮來冬眠。大雁排著整齊的隊形向溫暖的南方慢慢地飛過去。森林中、城市里、天空中都以秋天的方式寂靜下來。人們也開始準(zhǔn)備大衣、棉被、手套、圍巾等保暖用品來度過這個涼爽的秋天，迎接那寒冷的冬天。
我發(fā)現(xiàn)秋天真的來了。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇25
俗話說：“麻雀不吃嗟來之食�！笨墒�，我發(fā)現(xiàn)這句話有錯誤，因為我昨天我捉的麻雀肯吃我喂的食物。
昨天中午，一只小麻雀自投羅網(wǎng)，闖進我的書房，被我捉住了。它身上的羽毛是棕褐色的，它的腳受了傷，不斷地拍打著翅膀，老是站不住，一雙小小的眼睛用哀求的目光望著我。我看著可憐， 準(zhǔn)備把它放了，我突然想起麻雀不吃嗟來之食，就想驗證一下以前人們說的話。我把它關(guān)進籠子里（其實就是倒扣過來的垃圾簍），并放些玉米碎和一杯水。傍晚放學(xué)回來，我大吃一驚。原來麻雀把一 半的'玉米碎吃了，現(xiàn)在正在水上洗腳呢！我苦笑道：“小麻雀，這杯水是我給你喝的，不是給你洗腳的。”它似乎聽懂我的話，低頭喝了一口水，真可愛。
我明白了，俗話說的不一定是真的，只有通過實踐檢驗，才會知道事情的真假。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇26
我家陽臺上的玻璃缸里養(yǎng)著一只蝦，上次的作文我寫了小蝦脫殼，如今我的小蝦已經(jīng)長成了大蝦，它的胡須長約五厘米，身長約八厘米，腿長約一厘米。我每次去看它，它都瞪起芝麻般的小眼睛，向我 翻呀翻的，顯出一副很不歡迎的樣子，嘿嘿！我還就非看不可哩。
一個風(fēng)和日麗的下午，我寫完作業(yè)又去看蝦，只見陽臺上有很多水。我心想：一定是蝦搗的鬼。我抬頭一看，蝦正在水里快速游動，在我不注意的時候，它一下子跳出水面，來了一個倒空翻，這一翻可 把我驚嘆極了。天啊！這應(yīng)該是海豚的“工作，”怎么連我的'蝦都干上了。我查了查書才知道，天氣冷的時候，蝦就會跳出水面。
我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說我是愛觀察的孩子，我聽了心里美滋滋的。今后，我一定要做一個愛觀察的好孩子。
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