三年級續(xù)寫作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級續(xù)寫作文1
雪兒又飛回陽臺，轉著圈兒“咕咕”直叫，似乎在說：“太好了，我又能飛嘍！”我看著它那金黃的眼珠，想起了爸爸的話——雪兒是一只信鴿。我不禁喃喃說道：“雪兒，你去吧，藍天才是你真正的家，去為人們服務吧！”雪兒好像聽懂了我的話，用圓溜溜的眼睛看著我，眼里充滿了不舍，我輕輕撫摸著雪兒的羽毛，對它說：“你應該知道自己是一只信鴿，信鴿的使命就是幫人們傳遞信息。別再留戀了，雪兒，盡管我們都很不舍，但只有飛回大自然，你才能健康地成長�！蔽覍⒀﹥号跗穑﹥核坪趺靼孜业�'心思，用祝福的眼神看了看我，像是在說；“謝謝你，我會常來看你的！”然后展開雙翅向藍天飛去。我看著雪兒遠去背影，在心里默默地說：“雪兒，祝你平安，早日和家人團聚！”
三年級續(xù)寫作文2
守護者大會上，沙吹山凌拿著一張表，說：“現在公布守護者名單：JoKER：冰雪幽夢；副JoKER：冰雪幽星；Q：冰雪幽月；K：邊里唯世；J：藤咲風彥；A：結木彌耶。至于莉莉同學嘛，退出守護者�！苯Y果等她講完了，全校同學（除去守護者和莉莉）喊：“太好了！莉莉同學她一直捉弄我們！現在她總算得到回報了！”
放學后，皇室花園里，莉莉朝著守護者大喊大叫：“憑什么？我也有守護甜心�。 边@時小光走過來說：“莉莉，幽星小姐其實是璃茉，幽夢小姐其實是亞夢，你惹上她們了！幽月小姐已經命令復活社停止所有動靜了！你滾吧！”“這是怎么回事？”守護者問。小光把事情的經過告訴了守護者�！袄蚶蛲瑢W，由于你的錯失，你必須離開圣夜小學！否則很丟臉的！”理事長走過來告訴了大家。
就這樣，排名24的.嚴西家族一下子降到了24000，他們家族的千金也被逼出了圣夜小學。
三年級續(xù)寫作文3
在一個星期六，二福、三胖、小柱子聚集在一起討論比絕招的事。
咱們得選一個適當的時間和地點呀!
時間在一點到三點之間，地點在——體育廣場，怎么樣?
好。
終于等到放到放暑假了，三個小伙伴來到約好好地點。三胖拿出幾個啞鈴，要比舉重。其他兩個兩只手舉一個啞鈴也舉不動，而三胖一只手就把一個重幾十斤的啞鈴舉了起來。接下來。該二福了，他用一根手指來給我們做俯臥撐，其它兩人都不行，只有他行。輪到小柱子了，他一口氣背了七八首古詩，還說：你們兩盡管說出超過百的兩個數的乘法，我不怕。三胖說：650乘760是多少?得494000。三胖撿起地上的`一根木根，在地上算了起來，得數一模一樣，三胖又說了一道算術讓小柱子考，經過驗算，完全正確。大家異口同聲地說：絕招，超絕呀!小柱子領悟到了：只有練出來的絕招才是真正的絕招。
三年級續(xù)寫作文4
小狗跑啊，跑��！突然停住啦，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪，汪……
這叫聲好像在對我說什么？狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。
“汪，汪……”于是小狗問道：“請問你是什么動物？”“我是狗。”“那太好啦，你可以教我怎么叫嗎？”小狗高興的問�！澳悴粫校俊薄安粫��！薄澳呛茫∥襾斫棠憬�，你看著我動作。然后你再跟著叫。”于是小狗就叫了起來�！巴敉敉簟敉敉��！毙」犯辛似饋��！巴敉敉��！薄澳銓W會啦！”“太好了，謝謝你！”“不用謝，那是應該的'�！�
從此那只不知道怎么叫的小狗，成為了一只快樂的小狗！
三年級續(xù)寫作文5
第二天，高爾基起得很早在家等小男孩，等了好一會，小男孩都沒來。他很有耐心的繼續(xù)等著，期盼著小男孩的到來。
小男孩準備好帶有膠卷的相機向高爾基家走去，小男孩在路上一遍又一遍的.檢查著相機，不希望它再出什么問題。來到高爾基家，小男孩靈機一動買來個氣球，在上面寫上：‘您好！高爾基同志，我來給您拍照了�！缓蟀褮馇蛏礁郀柣业拇斑叄郀柣吹搅撕芸旆潘M來了。小男孩進來后不好意思的低著頭認錯：“真是對不起您，昨天因為沒帶交卷就那樣跑走了�！备郀柣α诵γ∧泻⒌念^：“沒關系！下次記住不要再粗心了。”小男孩高興的笑了：“我知道了，以后一定會加倍細心�！�
說完小男孩開始攝影工作，他認真的做好每一個細節(jié)，高爾基按照小男孩的吩咐做著動作。結束后禮貌的告別高爾基，后來小男孩把高爾基的照片貼在了墻報上，大家都夸獎小男孩是個出色的‘小攝影師’。
三年級續(xù)寫作文6
青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬若，終于登上了山頂。
��！大海就展現在它們眼前。大海真廣闊，放眼望去茫茫的大海一望無邊，海水碧藍碧藍的。陽光灑在海面上，發(fā)出了耀眼的`光芒。一艘艘輪船來來往往，發(fā)出“轟、轟、轟”的聲音，藍湛湛的天空下，一只只海鷗展翅飛翔，時不時發(fā)出悅耳的歌聲。
小青蛙驚嘆不已：“大海真是太美了！如果我們不堅持登上山頂，是永遠看不到大海的�！�
小松鼠說：“世上無難事，只要勇于去面對，就一定會贏！”
三年級續(xù)寫作文7
小男孩回到家里，自言自語地說：“哎，都怪我丟三落四，浪費了寶貴的機會，不知道高爾基同志會不會讓我再去給他照相”。
第二天，小男孩鼓足勇氣來到高爾基的辦公室，慚愧地說：“親愛的高爾基同志，很抱歉，昨天浪費了您許多寶貴的時間，今天我再給您照張相，好嗎”？高爾基和藹可親地說：“沒關系，大人都會犯錯，何況你還是小孩哩”！小男孩聽了，深深地鞠了一躬，表示感謝。
小男孩說：“請坐在沙發(fā)上喝咖啡”。高爾基坐在沙發(fā)上，按小男孩的要求拿了杯咖啡，小男孩擺弄了很久說：“以前準備就緒”。高爾基側過臉對他微笑�！斑青辍币宦暎郀柣吞@可親的`樣子就被照下來了。小男孩看著珍貴的照片，開心的笑了。
三年級續(xù)寫作文8
這個人回到家后，不但沒有對自己偷盜的行為感到不安，而且心里想的和惦記的還是人家的那個鈴鐺，一直在想著怎么樣才能偷到鈴鐺而不被主人發(fā)現。
經過冥思苦想，他終于想到了一條他自以為是萬無一失的妙計。他想，既然一碰鈴鐺鈴鐺就會發(fā)出響聲，那何不讓鈴鐺一直發(fā)出響聲，這樣不就可以引起主人的麻痹思想，不就可以順利的偷到鈴鐺。采取什么辦法能讓鈴鐺一直不停的響著呢？對，自己制造一場大風，讓鈴鐺在大風的吹動下一直不停地響著，這樣，就不怕被主人發(fā)現了。于是他拿了一把大扇子不停的向鈴鐺扇風，讓鈴鐺一直不停的響著。
好長時間過去了，在他以為鈴鐺的.主人被已經他的行為麻痹了的時候，他開始動手去偷鈴鐺了。可是讓他沒有想到的是，主人突然聽不到鈴鐺發(fā)出“丁零丁零”的響聲就出來查看了，結果呢，就看到了他伸手偷鈴鐺的一幕。最后呀，他又一次被主人發(fā)現了。
做人一定要踏踏實實，不能耍小聰明，也不能不勞而獲。
三年級續(xù)寫作文9
青蛙聽了小鳥的話半信半疑，一心想去井外去看看天到底有多大，于是就天天練習跳躍。一天，它鼓足了勇氣，用力往上一躍，終于跳出了井口。
“哇！原來天真的很大，就像小鳥說的一樣，望也望不到邊！”青蛙被眼前的美景吸引住了：井邊有一條彎彎的小河，河水時緩時急，還哼著小調歡快地朝前方奔去；成群的.小魚在水里快活地游來游去；藍藍的天空中，白云一朵一朵的，有的像小鳥在飛翔，有的像小狗在嬉戲，還有的像馬兒在奔跑……真好看。遠處的山又高又大，山腳下有一排高矮不一的屋子，屋子是灰色的。房屋的左右兩邊種著一排柳樹，一陣風吹來，樹枝搖來搖去，好象在對小青蛙招手，歡迎青蛙的到來。
青蛙再也不愿回到陰暗的井底了。它和柳樹做鄰居，和魚兒做游戲，無憂無慮的生活在美麗地大自然里！
三年級續(xù)寫作文10
——《坐井觀天》續(xù)寫
在小鳥的鼓勵下，青蛙縱身一跳，跳到了井沿上，它被外面美麗的景色迷住了，一望無際的天空瓦藍瓦藍的，真美！青蛙激動地說：“世界真美�。V闊的藍天真美�。 �
小鳥高興地說：“天很美，世界上還有比藍天更美的地方。你看，綠油油的草叢中，小露珠正在曬太陽呢！你聞，一陣風吹來，花兒的香氣撲鼻而來！你聽，我的朋友們正唱著歌，歡迎你來我們家玩呢！”青蛙高興地說：“好呀，好呀！”
青蛙跟著小鳥來到了茂盛的森林里，它們在森林里愉快地玩了起來。玩累了青蛙想回家，可是它不想回井底了，于是就想去找個新家。它走啊走，走到一個大大的`池塘邊，池塘里有圓圓的荷葉，粉色的荷花綻開了笑臉，青蛙決定在這里安家了。
從此，青蛙就快樂地開始了新生活……
三年級續(xù)寫作文11
這一跑炮后，炮手回到村子，到處都成了一片廢墟，炮手的心里非常難過，想起了家鄉(xiāng)的一切，心里像刀絞一樣痛，將軍走過來給炮手敬了個軍禮，拍拍炮手肩膀說；“你真了不起，舍小家，為了大家！”
戰(zhàn)友們也都安慰炮手；“別難過了，我們一定會幫你重建家園的�！迸谑趾鵁釡I感動的說，“謝謝你們，謝謝你們！”當天下午，炮手回到村子，他踏著沉重的腳步來到家門前，看到了妻子和孩子們，炮手的心情很低落，妻子輕輕的`說；“我們大家都很想你�！睉�(zhàn)友悶也齊聲說；“讓我們一起重建家園吧！”戰(zhàn)友們幫炮手一家重新建起了一座紅瓦白墻的房子。于是，炮手又有了一個溫暖和諧的家。
幾年后，炮手成了村子的致富能手，他又像村民傳授致富經驗，鄉(xiāng)親們在他的帶領下，也都過上了幸福的生活！
三年級續(xù)寫作文12
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
“你怎么可能已經把他們抱來了��？”“當時，屋外寒風呼嘯，我們的孩子已經睡熟了，我就去探望西蒙，結果發(fā)現西蒙已經死了，但她的孩子卻安然無恙，我覺得可憐，就把他們抱來了�！鄙Ｄ日f道。“親愛的，你做的很對�！闭f完，他吻了吻桑娜的額頭，并細細端詳著這兩個可愛的孩子。
不久，孩子醒來了，看到媽媽不在自己的身邊，號啕大哭起來，眼淚像斷了線的珠子往下掉。桑娜和丈夫安慰孩子說：“好孩子，沒關系，沒事的，你們的媽媽只是去了一個很遙遠的地方，一個很美麗的地方，過段時間，你們的媽媽就會回到你們的身邊，還會給你們帶來好多的禮物的�！�
孩子像聽懂了似的，停止了哭泣，變得很高興，桑娜和丈夫心中懸著的'石頭終于落地了。
孩子慢慢長大了，也把桑娜和她的丈夫當作自己的親生父母。
桑娜和丈夫在時光的推移下老去，過上了平安、幸福、子孫滿堂的生活。
三年級續(xù)寫作文13
自從炮手把自己的家給炸毀之后，炮手無家可歸，只有在法國的各個地方流浪，過著艱難的生活。
春天，炮手與小動物們作伴，他把小動物視為自己的家人一樣看待。他忍著上天殘酷的.折磨。艱苦的生活著。夏天之際，炮手忍著干渴，與那殘忍的病魔一爭高低，不管刮風下雨，嚴寒酷暑，他在惡劣的環(huán)境下生活著，過著流浪狗般的生活。雖然，炮手沒有了房子，找不到失散的家人，但，他不悲傷�？吹皆谘亟制蛴懙娜耍谑謺焉砩鲜Ｏ碌腻X，遞給哪些人。不管溫暖的春天，炎熱的夏天，炮手都不會怕這變化萬千的時節(jié)。
終于有一天，炮手在法國的一個地方遇見了一個自己小時候一起玩耍嬉戲的朋友，他的朋友為此收留了他。
幾年后，炮手在朋友的幫助下，過上了幸福的生活！
三年級續(xù)寫作文14
小男孩回到家里，哭著對媽媽說：“今天我去給高爾基先生照相，但因為我粗心，忘記拿膠卷沒照相�！眿寢尯吞@地說：“孩子，你可以明天去向高爾基先生道歉，并照一張相�！�
第二天，小男孩把膠卷準備好，早早地來到了高爾基家，秘書剛想把他攔住忽然看清了他，就讓小男孩進去了，小男孩來到高爾基面前對他說：“對不起，高爾基先生，我浪費了您的寶貴時間，請讓我照相，好嗎？”高爾基點點頭，給小男孩了一個燦爛慈祥的微笑。
三年級續(xù)寫作文15
兔子因為上次比賽輸給了烏龜，天天練習跑步，決定再和烏龜比賽跑步。
一天，兔子給烏龜寫了一封信。烏龜接到了信讀了讀：烏龜，上次比賽我沒比過你，我們再比一次吧！烏龜很快給兔子也寫了一封信。兔子接到信也讀了讀：好，我接受你的`挑戰(zhàn)，明天早晨我們再比一次！
時間如流水般，到了第二天。兔子和烏龜都到齊了，他們請大象來當裁判。比賽開始大象嚴肅的說道。一聽到比賽開始這四個字，兔子像插了翅膀一樣飛快地跑起來，烏龜仍然慢吞吞地爬著。這場比賽我用手指都能算出是兔子贏。不知從哪兒冒出來了一句。
比賽結束了。勝利者竟然還是烏龜。原來，兔子比賽時跑得太快，沒看見腳底下有一塊石頭，直接被這個石頭絆倒了�？蓱z的兔子，現在還在森林醫(yī)院養(yǎng)傷呢。
這回可有兔子受得了。
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