精選我們的學(xué)校三年級作文4篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們的學(xué)校三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的學(xué)校三年級作文 篇1
早晨，我高興地來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的松柏，舒展著四季常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。
我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的`課程。
以前，我們學(xué)�？刹皇沁@樣子的，同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時候不注意安全，甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽說過吧：有一個五年級的同學(xué)下樓時不走樓梯，順著扶手往下滑，一不小心沒抓住，掉了下來，摔到了頭骨，被立即送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行搶救。還有一次，兩個同學(xué)打架，一個同學(xué)順手拿起一塊石頭，向另一個同學(xué)砸去，那個同學(xué)沒躲開，正好砸到了頭部。
類似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班主任要求我們大家背誦，并以“成功條”的形式鼓勵我們學(xué)習(xí)，讓守則和規(guī)范深入我們的內(nèi)心。
我們在日常學(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生守則和行為規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場所，也成為我們游戲的樂園。
下課了，同學(xué)們像只小鳥一樣飛出教室。低年級的小朋友做游戲，高年級的同學(xué)在乒乓球臺和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在校園上空。
我為我能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。
我們的學(xué)校三年級作文 篇2
我在黃岡實(shí)驗(yàn)小校讀書，我愛我們的學(xué)校。
我們的校園十分美麗。春天，校園里迎春花開了，那一朵朵小黃花開在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵綴滿花朵的嫩綠色綢帶在風(fēng)中輕輕擺動。夏天，火熱的太陽照在大地上把地面烤得滾燙，知了在操場邊的大樹上叫著，好像在說：“熱死啦，熱死啦!我快被烤熟啦!”所有的樹木都變成了翠綠色。秋天，一片片樹葉飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，寒風(fēng)像刺刀一樣刮在人的臉上，在花壇的一個不起眼的角落，一枝梅花挺立在寒風(fēng)中，這種精神多么可貴啊。就這樣，伴隨著我們的讀書聲，校園變化著四季。
我愛校園里的風(fēng)景，更愛校園里的'老師。我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且教導(dǎo)我們做人。就在前幾天，陳老師給我們講解《語文單元自測》上面的題目，最難的一道閱讀題講了整整一節(jié)課，而且老師采用講一題，讓我們改一題的方式�？墒牵嗬镉胁糠滞瑢W(xué)還沒弄懂，陳老師又把著道題再講一遍，她和氣地對同學(xué)們說：“不懂就問，不要不懂裝懂。要做一個既好學(xué)又誠實(shí)的孩子。”
我還愛我們的同學(xué)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。學(xué)校開運(yùn)動會時，我在跑道上比賽，他們當(dāng)啦啦隊(duì)，為我加油，為我拿衣服端水。還有一次，我的手被教室門上的玻璃劃破了，同學(xué)們主動把我送到醫(yī)務(wù)室去包扎。同學(xué)們互相關(guān)愛的事兒多著呢。
我們學(xué)校有美麗的校園、可敬的老師、可愛的同學(xué)，你說，我能不愛我們的學(xué)校嗎!
我們的學(xué)校三年級作文 篇3
巍巍東臺山下，悠悠漣水河畔有一座璀璨的教育明珠，那里就是我的學(xué)校——東方紅學(xué)校，東方紅學(xué)校既是我成長的搖籃，也是我學(xué)習(xí)的樂園。
走進(jìn)校園，最吸引眼球的是文化石，文化石的形狀像一本打開的書，上面寫著我們的校訓(xùn)：好好學(xué)習(xí)、天天向上，這八個字時時驚醒我，要做一個好學(xué)生。校訓(xùn)旁邊還有一個圓形的紅色�；眨⒁庵袢諙|升、雄鷹展翅。文化石的周圍還有一個小花壇，放著一盆盆花兒，有白的、有紅的、還有黃的……，每天上學(xué)，走進(jìn)校園，一聞到芬芳的花香，我就感到精神抖擻。人行道左邊是文化墻，文化墻上有十多個宣傳欄，有幾個宣傳欄是各種科學(xué)知識，還有的宣傳欄是展示同學(xué)們生活的動態(tài)，人行道右邊是外操場，外操場是用塑料鋪成的，走到操場上，我仿佛看到了運(yùn)動員們矯健的身姿，我仿佛聽到了啦啦隊(duì)高聲吶喊著“加油、加油�！泵刻煜抡n同學(xué)們都會來到操場上運(yùn)動，有的打籃球、有的.跳繩、還有的跑步……大家玩得不亦樂乎！
外操場的西面是國旗臺，每周一全體師生都會在這里舉行升旗儀式，同學(xué)們穿著整齊干凈的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、校牌，個個心潮澎湃地肅立在操場上，我們敬禮、升國旗、唱國歌。再往前走是內(nèi)操場和幾棟高聳的教學(xué)樓和綜合樓，每天早上從教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲。寬敞明亮的教室為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我愛我的學(xué)校，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校自我為榮！
我們的學(xué)校三年級作文 篇4
不知什時候起，我們學(xué)校的男女生都有一些相同的愛好，愛玩一些“時尚的東西”。不信你瞧——
男生的最愛——悠悠球
自從動畫片《火力少年王3》上電視之后，悠悠球球就風(fēng)靡全校了。幾乎每個男同學(xué)手中都有一個千姿百態(tài)的悠悠球。
這個東西好像有魔力似的，把我們男同學(xué)的.心給緊緊吸引住了。一下課，男同學(xué)們就像箭一樣，沖出了教室，拿出了自己心愛的悠悠球。你看，我們教室的走廊上，都是玩悠悠球的同學(xué)，把整個走廊堵得“水泄不通”。“哎呀，我的悠悠球！”怎么回事呢？原來，有一位同學(xué)在玩悠悠球時，不小心撞到了墻上，悠悠球被撞得“粉身碎骨”了。這邊有人愁，那邊就有人樂。那個人學(xué)會了新花招，正在同學(xué)面前炫耀呢！
這個悠悠球呀，就像一個吸鐵石，緊緊吸住了我們男生的心。
女生的最愛——談快男
由于“20xx年快樂男生”傳遍整個校園，我們班的女生就談?wù)撃膫�快男長得帥，哪個快男長得丑。下課時，女生們就拿著快樂男聲的粘花，跟別人換著看，遇到自己喜歡的了，就拿一張與別人交換。女生們不喜歡劉心，她們喜歡武藝。這次，劉心得了第二，武藝得了第三，我們班的女生就說：“劉心長得丑，歌又唱不好，我覺得第二的寶座非武藝莫屬！”這次快樂男聲告一段落了，不知道女生們的“時尚”還會不會繼續(xù)下去。
這就是我們學(xué)校的“時尚”。我喜歡學(xué)校的“時尚”，因?yàn)�，他讓我們更加快樂，開心！
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