三年級(jí)同學(xué)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
隨著時(shí)間的流逝，不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我馬上便要踏入這初中的大門。里面，一定充滿了期待與歡樂(lè)，我也將重新創(chuàng)造新的回憶。而我，在這人海茫茫中，交到了我的新同學(xué)。她呀，如同蜜糖般包裹了我的心房，似一杯濃濃的咖啡，暖到我的心窩，也似一杯淡淡的茶，讓我回味。無(wú)論何時(shí)何地，都能感受到那甜美的笑容帶給我的溫暖。
梳理好心情，帶著自信走進(jìn)了教室的第一步，一切都是那樣的新奇，新課桌、新同學(xué)，讓我感到了說(shuō)不出口的新鮮感。我輕輕地將書包放下，靜靜地趴在桌子上。望著人群中，那些同學(xué)們的盡情歡笑，我的嘴角也不由自主地?fù)P了起來(lái)，只是感到了一絲寂寞的感覺(jué)。
不知什么時(shí)候，我的視線漸漸轉(zhuǎn)到了一個(gè)女孩的身上，棕黑色的發(fā)絲，爬滿了她的頭皮，那紅潤(rùn)的嘴唇仿佛像兩顆櫻桃，清澈明凈的眼球上倒映出一個(gè)人影，那個(gè)人，就是我。隨著她慢慢地向我靠近，伸出了那雙“友誼之手”，她的臉上掛著甜甜的微笑，嘴咧開笑了笑，那一排整齊的牙齒露了出來(lái)，在她臉的兩側(cè)，有著一對(duì)粉嫩的小紅暈，顯得可愛極了。我，也伸出手，緊緊握住了她的手。就這樣，在這靜寂的校園內(nèi)，又多出了兩個(gè)小女孩的身影。
她那笑嘻嘻的臉龐顯得她是多么的活潑開朗呢，對(duì)任何事會(huì)顯出并不認(rèn)真的樣子，然而，她確實(shí)一個(gè)感情細(xì)膩，懂得善待別人的人。盡管，有時(shí)候會(huì)像一個(gè)嚴(yán)厲的老師狠狠地訓(xùn)斥我一頓，但是對(duì)朋友可是一絲不茍哦。以前，我一直以為她是一個(gè)不會(huì)關(guān)心別人，只懂得自己和別人玩的人，當(dāng)然，有一件事改變了我對(duì)她的看法。
冬天，來(lái)了，寒冷的氣候并沒(méi)有降低我和她友誼的溫度，反而更加溫暖了呢。我的臉頰就像熟透了的蘋果，無(wú)精打采地趴在桌子上。沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，只有她察覺(jué)到了，當(dāng)我失落的時(shí)候，無(wú)論怎么掩飾也逃不開她的眼睛。上課的`鈴聲已經(jīng)快開始了，那雙溫暖如陽(yáng)光的雙手，拉著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室的門口。我不停地猶豫著，我并不想牽扯到太多人，每一次都是這樣，硬是拉著我去解決那些傷心事兒。我掙扎著，不想麻煩大家，想回到教室，又有誰(shuí)知道，這朗朗書聲的課時(shí)，會(huì)有這一幕呢？那以往笑嘻嘻的臉蛋，眉頭竟然皺了起來(lái)，從她生氣的面目中也交織著一絲焦慮�！澳愕纳眢w重要！”她的聲音，回蕩在這空蕩蕩的教學(xué)樓內(nèi)。我愣了，我深深地明白，她是為我好，她擔(dān)心我。
都是因?yàn)槲�，讓她沒(méi)有上這節(jié)課，從那以后，我感到很慚愧。僅僅那一句話，溫暖了我的整個(gè)冬天，也融化了我那顆孤單、冰冷的心，第一次讓我感到了關(guān)懷的滋味。她，有著那顆善解人意的心，有著那無(wú)比溫暖的雙手，和冬天比起來(lái)，毫不遜色。
她，就是我的新同學(xué)，只有她，讓我明白了：友情是永遠(yuǎn)燒不完的火炬。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，外面微風(fēng)輕吹�？晌�，卻皺著眉頭，因?yàn)槲业你U筆盒忘帶了。
這時(shí)，坐在我后面的楊淳慧看到我一臉焦急的表情，笑著問(wèn)：“什么事情讓你愁眉苦臉？我來(lái)幫你解決！”“我。。。。。。我的鉛筆盒忘了帶了�！蔽也缓靡馑嫉�.回答。“我借給你吧！不過(guò)我只有一塊橡皮！”她的回答又讓我皺起了眉頭。我一拍腦袋：糟糕，今天是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)呀！沒(méi)有“救命橡皮”可不行呀！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí)，旁邊響起了兩個(gè)令我熟悉過(guò)不的聲音：“我借你橡皮吧！”我抬頭一看，原來(lái)是潘玥瑚和姜雨彤。我又驚又喜地想：她們不愧是我的好朋友呀！我連聲說(shuō)“謝謝你們！”
這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考得非常好。
可貴的友情呀，在我們同學(xué)之間，永遠(yuǎn)是一株株綠油油的嫩芽；永遠(yuǎn)是一朵朵被溫暖的花朵！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
一個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光暖洋洋地照在我的臉上，我躺在被窩里愜意極了。突然我想起一件事來(lái)：“哎呀，今天是開學(xué)典禮，我差點(diǎn)忘了�！闭f(shuō)著一個(gè)“鯉魚打挺”就起床了。我匆匆忙忙地刷了牙，洗了臉，吃完了早餐，就興致勃勃地去學(xué)校了。
來(lái)到三（1）班教室，“哥兒們，好久不見啦�！标愐痪S沖我興奮地叫道，“哎，你怎么瘦啦？”“減肥唄。”我不假思索地說(shuō)，“兄弟，這么久沒(méi)見面了，抱一下吧�！闭f(shuō)著我們倆就情不自禁地?fù)肀г谝黄鹆�。“行了，行了，不要這么肉麻了，我該回自己的位置上了�！标愐痪S的'瞇瞇眼笑成了一條縫，還是那么可愛。于是我也坐回到了自己的座位上，發(fā)現(xiàn)我的同桌早已端端正正地坐在那里了�！鞍�，柯力偉，幾天不見，你怎么變黑了？”我摸了摸他的手臂，“哇，你的肌肉也發(fā)達(dá)了許多�！薄昂俸�，沒(méi)什么啦！”柯力偉不好意思地說(shuō)，我們倆像久違了的好朋友一樣緊緊地握了握手。這時(shí)，一個(gè)身影從我眼前一閃而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是王晨晨，他比以前胖了�！巴醭砍浚倮锬闶遣皇呛茇澇粤�？”我笑著對(duì)他說(shuō)。 “嘿嘿，猜對(duì)了，你什么時(shí)候請(qǐng)我吃三明治吧。”王晨晨“笑里藏刀”�！澳愣歼@么胖了，還想吃，向我學(xué)習(xí)，減肥吧�！蔽覀儌z不禁哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了一個(gè)年，沒(méi)想到我的同學(xué)變化這么大！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
記得有一天，天氣格外炎熱，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，可體育課老師還是讓我們?cè)诹胰障律险n。
同學(xué)們排著隊(duì)轉(zhuǎn)著操場(chǎng)，一圈又一圈地跑步。突然，我前面的楊子藝同學(xué)不知怎么暈倒在地，只見她臉色蒼白，滿臉冒虛汗。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都驚慌失措，有的人嚇呆了不知該怎么辦；有的人圍著楊子藝直哭；有的人邊跑邊大聲喊：“老師，老師，有人暈倒了！”，這時(shí)同學(xué)們簡(jiǎn)直就象熱鍋上的螞蟻在亂闖亂跑。老師聽到喊聲，三步并作兩步地飛跑過(guò)來(lái)，立即叫我們把楊子藝扶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們圍成一團(tuán)在門口焦急地等待著。終于診療室的門開，醫(yī)生走了出來(lái)，同學(xué)們立刻圍了上去，七嘴八舌地說(shuō)：“醫(yī)生阿姨，楊子藝怎么樣了？”看到我們急不可耐的樣子，她輕松地笑著對(duì)我們說(shuō)：“別急，她只是中暑了，沒(méi)什么大礙，讓她在多休息一會(huì)就好了”。聽了這話，大家都會(huì)心地笑了，有的同學(xué)拿出來(lái)濕毛巾敷在她的頭上，給她降溫，有的同學(xué)給她端來(lái)白糖水讓她慢慢喝下。
不一會(huì)，楊子藝同學(xué)的`臉色漸漸變了過(guò)來(lái)，不再那么蒼白，頭上不再冒虛汗了。看到這種情況，懸在大家的心中的一塊大石頭終于落地了。
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