【薦】我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（通用30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的【薦】我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)如今，我們的城市越來(lái)越漂亮，而且每個(gè)人都開開心心的.，但是也有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生在我們的周圍。
有一次，我和媽媽在小區(qū)里玩耍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人隨地吐痰，讓人看得非常惡心！我問媽媽：“那個(gè)人為什么要隨地吐痰，而沒有吐到餐紙上面呢？”媽媽只是笑了笑什么也沒回答。
怎么樣讓人們講衛(wèi)生，而不隨地吐痰呢？我的想法是：我們可以在電視上做公益廣告，教育人們要做講衛(wèi)生，不隨地吐痰的文明人。只有大家一起行動(dòng)起來(lái)，大家的城市才會(huì)更加優(yōu)美、整潔、干凈！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇2
過年了親戚都來(lái)串門了！可是一到吃飯時(shí)家人和親戚都玩起了手機(jī)，我想到了玩手機(jī)對(duì)眼睛有害，得想一個(gè)辦法戒掉玩手機(jī)的壞毛病，我給他們寫了一封關(guān)于手機(jī)對(duì)眼睛危害的一封信。
我把信放在桌子上！過了一會(huì)兒親戚有點(diǎn)累了，他剛要躺在床上休息時(shí)，轉(zhuǎn)身看見了那封信，這位親戚看完信后，毫不猶豫的把信丟到垃圾桶里。我看見后很生氣，于是我就上垃圾桶把信拿出來(lái)，給爸爸看。爸爸看完了這封信后，他一下子站了起來(lái)很嚴(yán)肅地說，以后所有人每天只能看三十分鐘的手機(jī)，但是不能吃飯的'時(shí)候看手機(jī)。
我很高興，家里的人們不在看很長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)了，我們就可以高高興興的聊天了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇3
最近我一直在想，我們可以成立一個(gè)圖書角，我們班里每位同學(xué)一定有很多書，讓大家把書放到圖書角里，可以讓大家知道名人名言、成語(yǔ)……
童話書可以讓我們的作文寫得更生動(dòng)、更美妙、更加有趣。
古代的書可以讓我們分析更準(zhǔn)確，可以讓我們明是非、懂道理�，F(xiàn)在的書比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的時(shí)間。
漫畫書可以提高我們作文的搞笑度，也可以提高我們的繪畫能力。如果我們班成立了一個(gè)圖書角每個(gè)人都可以讀自己想讀的.書，我猜我們一定會(huì)進(jìn)步的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇4
最近我一直在想，我們班能不能開一個(gè)小‘醫(yī)院角’，平時(shí)我們肚子痛或各種痛都可以治。
小醫(yī)院角要一位聰明的‘小醫(yī)生’，幾位能干的‘小護(hù)士’，和維護(hù)治安的‘小保安們’。要是我能成為‘小醫(yī)生’那就好了。
要是有了‘小醫(yī)院’后，我們可以在里面放一些小植物，為‘小醫(yī)院’保持新鮮的.空氣和干凈的環(huán)境。如果一些小朋友生病了，就能馬上治療，那么學(xué)校的孩子們也就不用擔(dān)心生病了不能去學(xué)校。這樣該多么方便��！
希望我們班就可以成立一個(gè)‘小醫(yī)院角’，去幫助學(xué)校里更多的同學(xué)們。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇5
最近我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里經(jīng)常有人亂貼小廣告。
我們小區(qū)的墻上、電線桿上都被貼成了大花臉。我覺得這樣的'行為特別不好。
那是因?yàn)槿绻谶@些場(chǎng)地亂貼小廣告的話，會(huì)破壞環(huán)境，讓人看著很不舒服。如果那些人可以不再貼小廣告，我們的小區(qū)就可以很美了!
有一天，老師給我們開展了一項(xiàng)活動(dòng)：讓我們用自己的雙手，除去小廣告，為祖國(guó)添加一份亮麗。
這天下午，我和爸爸來(lái)到小區(qū)門口。我們先用小鏟子鏟開小廣告的一個(gè)小角，然后用力撕下來(lái)就可以了。
清理完了，我和爸爸看著干凈的小區(qū)，心里高興極了，就好像一朵盛花盛開了一樣。
鄰居見了都夸我是好孩子。我覺得我們每一個(gè)人都應(yīng)該伸出我們可愛的雙手，還祖國(guó)一份綠水青山!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇6
在我眼中，值周生首先要做到以下幾點(diǎn)：
1、自己好，才能管別人；
2、不能和其他值周生講話；
3、在班級(jí)門口得站直。
我覺得自己做到了，因?yàn)槲一刈约喊嗉?jí)的時(shí)候沒有講話，在等待讀書。因?yàn)槲以谡镜臅r(shí)候心里一直想著一句話：“如果成功當(dāng)選我一定會(huì)站如一顆松，在管別人的同時(shí)并管好自己”�？墒俏覜]有做到的是在和201班的`值周生講話。我在這一點(diǎn)沒有做好，因此我十分對(duì)不起。
但在我眼中還有很多和我一樣的，不過不要管別人，只要管好自己，以后當(dāng)值周生的日子里，我一定改正缺點(diǎn)。在這我又似乎寫了份保證書。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇7
最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里打架的同學(xué)非常多，因?yàn)榇蚣�，有些同學(xué)甚至受了重傷。
打架是個(gè)不好的事，因?yàn)榇蚣芗葧?huì)傷害自己，你的父母也會(huì)不高興。
我們最好不要打架，不讓自己受傷，也就不會(huì)讓父母操心了。
我有幾個(gè)好方法：一、當(dāng)我們生氣時(shí)，先調(diào)整自己的心情，然后對(duì)別人說：“這次我們就和好吧！”二、對(duì)對(duì)方好好說話，可能對(duì)方和自己就不會(huì)生氣了。三、如果是打架把兩人都搞傷了，互相說聲對(duì)不起，一起去醫(yī)務(wù)室就好了呀！（這些是我的方法，你還有別的'更好的方法嗎？）
打架是解決不了問題的，一定要和同學(xué)好好說，不行再讓父母說，再不行讓老師去說，這樣一定能解決問題的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇8
我發(fā)現(xiàn)我的媽媽總是叫我拿那個(gè)拿這個(gè)的。
有一次早上媽媽叫我拿一雙鞋，一瓶牛奶和一個(gè)面包，中午又叫我洗碗，倒垃圾，晚上她又叫我拿臉盆和毛巾。媽媽洗完了臉和腳之后就上床玩手機(jī)，到了9點(diǎn)才睡覺。我感覺媽媽沒有手似的，因?yàn)檫@樣的話，我就忙也忙不過來(lái)了。真的太煩太討厭了。
后來(lái)，我就一直在想辦法，想來(lái)想去，終于有一天，我想到了一個(gè)辦法——媽媽叫我拿東西我就一直說“不”。
過了幾天，媽媽真的`自己去拿自己要的東西了，終于不用再麻煩我了。我覺得媽媽現(xiàn)在會(huì)自己拿東西了，我可開心了！這樣，我就可以安安心心，專心致志地做自己想做的事情了！
這個(gè)方法可管用了，大家不防可以試試看哦！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)最近我們班紀(jì)律很差，經(jīng)常會(huì)被扣掉一兩分。
我覺得世界上應(yīng)該發(fā)明一個(gè)真話藥，只要吵架的人吃了這個(gè)藥就會(huì)說實(shí)話，就不能說假話。然后再組織一個(gè)判斷小組，比如有人吵架了，判斷小組的隊(duì)員就可以用真話藥或者真假機(jī)器人來(lái)解決問題，再把真相告訴老師，讓老師來(lái)解決問題。這樣既能節(jié)省老師的時(shí)間，又能解決問題。
或者發(fā)明一個(gè)真假機(jī)器人來(lái)測(cè)試他們說的是不是真話；如果他說的是假話的.話，真假機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)處罰裝置，如果做錯(cuò)的那個(gè)人他說了一聲對(duì)不起，真假機(jī)器人就不會(huì)懲罰他。
我希望我們的班級(jí)紀(jì)律可以越來(lái)越好，沒有人吵來(lái)吵去、打來(lái)打去，這樣就不會(huì)被值日生扣分了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇10
我在風(fēng)景優(yōu)美的南山山頂發(fā)現(xiàn)了許多不文明的事。我發(fā)現(xiàn)一些游客在山頂亂扔垃圾，導(dǎo)致原本美麗干凈的南山，變得漫山遍野都是臟兮兮的垃圾，在登頂?shù)臅r(shí)候，到處都是討人厭的垃圾，把南山美麗而又整潔的環(huán)境，變得臟兮兮的。有些游客的小孩子拿著玩具槍對(duì)著毛茸茸的嘰嘰喳喳的歌唱的小鳥開槍，導(dǎo)致大量鳥群飛離了南山，把南山有趣的'地方全部破壞了。還有些游客亂踩花花草草，導(dǎo)致原本鳥語(yǔ)花香的南山，變得枯燥無(wú)趣。
我想，要是能恢復(fù)南山美麗的樣子，那豈不是到處都能聽到小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
我建議南山可以多加一些清潔阿姨，還可以在登頂?shù)穆飞霞佣嘁稽c(diǎn)指示牌，上面寫著“充當(dāng)文明小能手，讓南山重回美麗干凈”。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇11
我想在班級(jí)里開辟一個(gè)圖書角，讀書時(shí)不會(huì)的字可以利用字典來(lái)查找不認(rèn)識(shí)的字。還可以懂得許多的`知識(shí)和道理。下課空閑時(shí)可以到圖書角選上一兩本喜歡的書坐在椅子上看。
我們還可以在班級(jí)里開展“換圖書活動(dòng)，”就是每位同學(xué)將自己看過的圖書拿到學(xué)校，與其他同學(xué)交換閱讀。這樣，同學(xué)們不僅可以閱讀更多的圖書，掌握更多的知識(shí)，而且可以省下買書的錢去做更多有意義的事。
我們還可以開展“一本圖書大家說”的主題活動(dòng)。這樣的主題活動(dòng)，不僅能激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，還能提高同學(xué)們的交流表達(dá)能力。
以上就是我的一個(gè)想法，不知道老師和同學(xué)們你們會(huì)不會(huì)同意我的想法和活動(dòng)呢！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇12
這幾周，我通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們班的教室里存在著一個(gè)嚴(yán)重的問題，那就是上課習(xí)慣問題。老師只要開始板書，有些同學(xué)立刻亂成一團(tuán)，有的傳紙條，有的小聲聊天，還有的竟然玩起了“橡皮大戰(zhàn)”。兩個(gè)人負(fù)責(zé)看老師有沒有轉(zhuǎn)過頭來(lái)看我們，如果沒有，就接著玩，如果老師轉(zhuǎn)過頭，后面的`兩位同學(xué)就打一個(gè)手勢(shì)，告訴其他人：“老師回頭了，快坐好!”
我覺得這種不認(rèn)真聽課的行為是很不好的。因?yàn)槿绻悴徽J(rèn)真聽課，那么你就沒有把老師講的知識(shí)點(diǎn)聽進(jìn)去，從而你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。
針對(duì)這種不認(rèn)真聽課的行為，我向大家提出建議：自己自覺遵守課堂紀(jì)律;同桌之間相互監(jiān)督，班級(jí)內(nèi)張貼公告欄等。
自覺遵守課堂紀(jì)律，從小事做起，從我做起!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇13
最近，在小區(qū)里，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不安全不文明的'現(xiàn)象。放學(xué)后，小朋友們總喜歡在小區(qū)的公共乒乓球臺(tái)上玩鬧。
小朋友們經(jīng)常爬到乒乓球臺(tái)面上，打鬧嬉戲。一方面，這樣太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一掉下來(lái)，會(huì)摔得很痛。另一方面，這是公共財(cái)物，是用來(lái)打乒乓球的，在臺(tái)面上踩踏，會(huì)毀壞乒乓球臺(tái)子的。
我想了解決辦法：第一，在乒乓球臺(tái)邊上寫上警示語(yǔ)：“禁止攀爬”。第二，爸爸媽媽也要多關(guān)心孩子，多陪孩子。盡量陪孩子在樓下玩，這樣爸爸媽媽能幫孩子判斷什么可以做，什么不可以做。如果太忙，孩子得自己樓下玩，平時(shí)更應(yīng)該多教育孩子提高安全意識(shí)和增強(qiáng)愛護(hù)公共財(cái)物的責(zé)任感。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇14
今天在寫作業(yè)的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)新奇的想法。那時(shí)，我已經(jīng)寫了很多作業(yè)，我的手很累，酸酸的，我覺得我要浪費(fèi)它們。當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)想法，我想發(fā)明一種用于家庭作業(yè)的人工制品，就叫它智能筆吧！
我想發(fā)明這種智能筆，它不需要手來(lái)操作，那怎么寫作業(yè)呢？哈哈！智能筆可以自己運(yùn)行。只要在你的太陽(yáng)穴上貼一塊補(bǔ)丁，想象一下如何在你的'腦海里寫作業(yè)。你的想法可以通過補(bǔ)丁傳輸?shù)街悄芄P，并由智能筆書寫。你不必手寫。這樣，不管你寫多少作業(yè)，你的手都不會(huì)累。多好�。�
我希望我能更快地發(fā)明這支智能筆。我等不及要擁有它了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇15
我想一個(gè)星期多休息幾天，我想和樓下的小朋友一樣，周六日可以盡情玩耍�？墒俏页艘鰧W(xué)校的作業(yè)以外，還要去上很多課外班。
今天在寫作業(yè)的時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)新奇的`想法。發(fā)明一種寫作業(yè)神器，智能筆。我要發(fā)明的這種筆，不需要手來(lái)操作，那怎么寫作業(yè)呢？它可以自己運(yùn)行，只需要將一種芯片貼在自己的太陽(yáng)穴上，在腦中想象作業(yè)要怎么寫，你的想法就能通過芯片上傳給智能筆，由智能筆來(lái)寫，多么省力啊！
我希望我可以快一點(diǎn)發(fā)明這種智能筆。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇16
為了我們的家——地球，請(qǐng)不要把垃圾扔在手邊。我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡把垃圾扔在手邊，這很不好。
有些人明明看到附近有垃圾桶，卻只是往地上扔垃圾。而且在我們班，每次上完美術(shù)手冊(cè)課，地上都有很多用過的.紙板和彩紙...這讓我們的值日生很尷尬。我們掃了又掃，掃了又掃，還有本來(lái)可以很快打掃干凈的教室，因?yàn)檫@些垃圾，我們值日生很久沒打掃完了。同學(xué)們，每次手工課結(jié)束后，請(qǐng)彎腰，伸出小手，撿起身邊的垃圾。撿垃圾，環(huán)境很美。亂扔垃圾危害很大，不僅占用土地，還會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害物質(zhì)。聞了又聞。我們可以變廢為寶，我們可以回收廢舊物品的有用部分，可以節(jié)約大量資源。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇17
有些人的小狗，會(huì)隨地大小便，如果我們見到便便，就應(yīng)該把它處理掉，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。
有一天，我和逗寶一起在小區(qū)里玩，玩著玩著，逗寶差點(diǎn)踩到了狗屎，我就快跑到了管理處找到了清潔工阿姨，告訴她，有一只不講衛(wèi)生的小狗在路上隨地大小便，我的好朋友逗寶，差點(diǎn)就要踩上去了，好臭的狗屎，請(qǐng)您幫忙處理干凈，說不定有人經(jīng)過的時(shí)候也會(huì)踩到。
清潔阿姨帶著工具，就和我們?nèi)サ搅爽F(xiàn)場(chǎng)，清理掉了狗屎。清潔阿姨告訴我們：“小區(qū)里有你們這些小主人真好，可以及時(shí)告訴我們清理垃圾，保護(hù)小區(qū)的.環(huán)境衛(wèi)生，造福每一個(gè)家庭�！�
如果小區(qū)每一個(gè)人都不亂丟垃圾，看好自己家的小狗，及時(shí)清理狗屎，小區(qū)將會(huì)更干凈，更美麗。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇18
我想發(fā)明一個(gè)小手套，因?yàn)�，小朋友都愛玩雪，但是雪總是�?huì)貼在手套上，一會(huì)兒就變成了大冰塊。
我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設(shè)計(jì)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色，一個(gè)是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會(huì)貼到手套上面。黃色的.是可以讓手套變暖，這樣手就不會(huì)凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說：“什么時(shí)候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的后面呀！這個(gè)主意太好了！”我畫了一個(gè)我想出來(lái)的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實(shí)用。
我的想法什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？你喜歡我設(shè)計(jì)的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實(shí)現(xiàn)！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇19
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小區(qū)里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個(gè)非常好的想法。
我希望能發(fā)明出自動(dòng)垃圾桶，自動(dòng)垃圾桶前后左右都有能拉長(zhǎng)的膠皮長(zhǎng)條，長(zhǎng)條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個(gè)像夾子一樣的東西，可以?shī)A垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個(gè)洞，只到能看到一條道為止，而且自動(dòng)垃圾桶的操作可以由保潔員來(lái)完成，每個(gè)保潔員負(fù)責(zé)五個(gè)垃圾桶，每個(gè)小區(qū)里的'垃圾都清理的一干二凈就好。
我希望，我的想法有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)小區(qū)里都干干凈凈，漂漂亮亮的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇20
每次過些年，我們小孩兒總是會(huì)得到一些壓歲錢。但是周圍小朋友們對(duì)壓歲錢的使用認(rèn)為，我很驚訝。他們有的買到的'小小的玩具，有的買方方正正的賀卡。還有的買一張張卡通游戲牌兒。趴在地上戰(zhàn)斗。
我感覺他們這樣使用壓歲錢不恰當(dāng)。要知道壓歲錢里蘊(yùn)含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的美好祝愿啊！再說壓歲錢還是大人們的血汗錢呢。
我們應(yīng)該合理使用壓歲錢，并好好做一個(gè)計(jì)劃。例如拿出一部分錢購(gòu)買自己急需的文具圖書，剩下的可以放入儲(chǔ)錢罐。以便以后合理的運(yùn)用。100元大鈔就請(qǐng)爸爸媽媽幫我們存入銀行。以后用來(lái)交學(xué)費(fèi)幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
你們覺得我的辦法好嗎？對(duì)于合理使用壓歲錢你還有更好的想法嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇21
今天早上，我從202班走出來(lái)回到了教室，我見班里鬧哄哄的，值日生也不在。于是，我以為現(xiàn)在是活動(dòng)時(shí)間，便想和同桌開始說話，剛要說的時(shí)候，謝老師來(lái)了。我覺得怪怪的：現(xiàn)在不是活動(dòng)時(shí)間嗎？原來(lái)是郭謹(jǐn)源要上去領(lǐng)讀了。哎！早知道乖乖坐好等他上去領(lǐng)讀呢！現(xiàn)在我知道了，回來(lái)就要開始讀書。
我覺得做好一個(gè)值周生有三點(diǎn)：
1、管好那個(gè)班；
2、在管的時(shí)候不能和其他人講話（除非有很重要的`事要說）；
3、先管好自己再去管別人。
以上幾條做到的人，在我眼里就是一個(gè)合格的值周生了。我要努力做到以上幾條，成為一個(gè)合格的值周生。
加油！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇22
隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的訊猛發(fā)展，環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重。進(jìn)過一周的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在家鄉(xiāng)有污染的問題：面對(duì)污染的.問題，我有一個(gè)想法。
第一個(gè)，固體廢物污染。雖說街道兩旁多出設(shè)立分類垃圾沒有被分開。此處，在一些衛(wèi)生死角還散落塑料袋，飲料瓶等固體垃圾，我的想法是應(yīng)該垃圾分類在分類垃圾箱寫上所裝垃圾的明細(xì)。
第二，大氣污染。由于人們的生活大大提高，許多家庭都購(gòu)買汽車，公路跑上汽車，越來(lái)越多，我建議大家使用新能源汽車減少大氣污染。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，共同建設(shè)，我們的家園，讓我們的家園更美好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇23
我有一個(gè)想法：如果我能有一部時(shí)光機(jī)，可以飛到三十年后就好了，因?yàn)槲蚁肟纯次夷懿荒墚?dāng)上一個(gè)國(guó)家隊(duì)的'足球隊(duì)員。
可是，現(xiàn)在媽媽不讓我學(xué)習(xí)足球，我想，以后學(xué)也不晚，到了十一、十二歲時(shí)候再學(xué)也不遲�。�
從小，我就喜歡踢足球，因?yàn)橛袝r(shí)間我就去一個(gè)小廣場(chǎng)去玩踢足球，大家都搶著要踢球，我很開心，我覺得我的球技還不錯(cuò)，因?yàn)槊看伟l(fā)球時(shí)，隊(duì)友總是把球踢給我，我用我的黃金右腳，一踢，射門了！我和隊(duì)友開心的歡呼起來(lái)。
要是世界上真的有一部時(shí)光機(jī)器就好了，我會(huì)馬上坐在時(shí)光機(jī)里飛向三十年后看看自己，我對(duì)我自己很有信心，我一定好好踢足球，加油！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇24
我的家門前有一條小河。以前，那條小河給大家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)；可是現(xiàn)在，誰(shuí)也不去那條小河了。
在我小的時(shí)候，那條小河是多么的干凈、清澈，那里面還有小魚和小蝦。記得小時(shí)候，我還經(jīng)常和小伙伴們一起下水捉魚逮蝦，玩得可開心了！
可是現(xiàn)在，那條小河已經(jīng)被垃圾給“淹沒”了。河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有紙盒、塑料袋、飲料瓶……各種各樣的垃圾把小河熏臭了。不僅如此，里面的小魚和小蝦不是死了，就是游到別的地方去了。可是，這不是人們制造的.生活垃圾嗎？是誰(shuí)把垃圾扔到水里的呢？誰(shuí)來(lái)為曾經(jīng)美麗的小河負(fù)責(zé)呢？
我希望大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇25
考完試后我有很多想法。
我真是太擔(dān)心自己考不好，因?yàn)槲矣泻芏囝}目都給做錯(cuò)了，比如說第二題的第二小題就有點(diǎn)難，因?yàn)橐獙懙谌齻�(gè)字是如的.成語(yǔ)，我腦袋里一片空白，想也想不出來(lái)，后來(lái)絞盡腦汁終于想出來(lái)了。另外第二個(gè)短文就更倒霉，我差一點(diǎn)點(diǎn)就給做錯(cuò)掉了，因?yàn)槲乙婚_始還以為畫橫線呢，后來(lái)又把題目一讀才知道是畫波浪線。
還有一題我就錯(cuò)得更不應(yīng)該，題目上明明叫我們寫關(guān)于春天的古詩(shī)，而我卻連題目都不看就亂寫一通。我以后做題目一定要先審題然后再做，這樣就不會(huì)讓分?jǐn)?shù)無(wú)緣無(wú)故的與我們揮手告別。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇26
最近我發(fā)現(xiàn)教室里的地上總是亂七八糟。你猜亂得什么樣了？連章老師都說自己好像在豬圈里上課，恐怕連蒼蠅都要擠著一絲縫隙進(jìn)來(lái)呢。
地上的垃圾真是五花八門，有吃糖后剩下的糖紙，小裝飾品，剪紙的紙屑，還有許多自動(dòng)筆的筆芯等東西。
另外，我還發(fā)玩教室后面的水杯擺得比地上糟糕10倍。原先水杯在箱子里還算整齊，可后來(lái)一天比一天多，今天多三個(gè)，明天多5個(gè)，后天再多幾個(gè)……看了就糟心，喚，這樣下去怎么行？人人做到隨手撿拉圾，隨手?jǐn)[好水杯，做好每一件看似很小的事，形成良好的習(xí)慣。這樣我們的`教室就能干凈又整潔，最大的受益者還是我們自己。
這就是我的想法，希望大家從我做起，從小事做起！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇27
我發(fā)現(xiàn)總有些人喜歡在大樹上亂刻亂畫。
記得有一次，媽媽帶我們?cè)诘裙卉�，看到車站旁有一棵大樹，上面刻著一些字�？吹竭@些字，我的心里特別難過。大樹和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩�，在它身體上亂刻亂畫，它也會(huì)疼，也會(huì)流出疼痛的“眼淚”。
樹木是靠樹皮吸收土壤里的水分來(lái)生長(zhǎng)，如果把樹皮破壞了，樹木就會(huì)干枯而死。大樹是人類的朋友，它為我們吸收空氣中的有害氣體，我們卻這樣傷害它，實(shí)在太不應(yīng)該了。
我希望大家看到傷害樹木的'人，能主動(dòng)去制止，并告訴他以后不要做這樣的壞事。
保護(hù)樹木，人人有責(zé)，從我做起。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇28
最近我一直在想，一年級(jí)時(shí)我們都是自己來(lái)打掃衛(wèi)生的，可是到了三年級(jí)為什么又要老奶奶幫我們掃地呢？
有天晚上，我跑步練到很晚�；氐浇淌�，我看見老奶奶正在掃地，她看見了我，笑著對(duì)我說：“天不早了，快回家吧�！蔽矣X得老奶奶太辛苦了。我們可以每天繼續(xù)輪流打掃，并且多點(diǎn)人打掃，教室可能會(huì)更加干凈。如果我們每天可以少丟一些垃圾、少扔一團(tuán)紙，那么老奶奶就可以早點(diǎn)回家，好好休息。
希望我們大家以后可以當(dāng)一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇29
我有一個(gè)想法：希望科學(xué)家們能發(fā)明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識(shí)。
比如上課時(shí)，有些知識(shí)沒聽明白，按一下桌上的黃按鈕，就會(huì)出來(lái)一本書，書里面有當(dāng)天各科老師講課的重點(diǎn)，只要你按下“開始”鍵，它就會(huì)給你重新講一遍。當(dāng)我們寫不出作文時(shí)，按藍(lán)按鈕，它又會(huì)出來(lái)一本涵蓋了許多作文素材的書，這樣我們的作文不就寫得更好了嗎？我還想讓桌子上有一個(gè)綠色的按鈕，它能告訴我各種各樣的`知識(shí)，不管遇到是什么樣的問題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個(gè)紅色的警報(bào)器，它會(huì)提醒我寫錯(cuò)字、坐得不端正、上課不專心聽講等等。
你們看，我的想法不錯(cuò)吧，你的想法是什么呢？也說給我聽聽吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇30
最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來(lái)越多。下課的'時(shí)候，經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點(diǎn)把給我撞倒了；進(jìn)校門的時(shí)候，也總是看到有人在追跑，有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周老師；放學(xué)的時(shí)候，總有人不排隊(duì)就沖出校門……
我覺得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以，我有一個(gè)想法，就是：如果有同學(xué)再在校園里追逐打鬧，值日生看到了，就應(yīng)該及時(shí)提醒，如果他們不聽，就可以將這種現(xiàn)象報(bào)告給班主任老師，請(qǐng)老師幫助解決。
如果，我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過去提醒他們：“要注意安全，打鬧很容易傷害到自己，也可能傷害到別人�！�
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