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三年級游泳作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級游泳作文3篇,希望對大家有所幫助。
三年級游泳作文 篇1
一天,我來到游泳池旁,看見了許多人在水中嬉戲、游泳,看見他們在水中玩耍,我也好想學習游泳!于是,我跟媽媽分享了我的想法,媽媽說:“可以,我去給你打聽打聽!
第二天,媽媽對我說:“雨墨,你到度假村學游泳吧,你的同學張詩晨也在那學呢!”我一聽,高興極了,既可以和同學一起學游泳,還可以跟她一起玩水。
第一節(jié)課,我是高高興興地去,垂頭喪氣地回。事情是這樣的:我們一上課,教練就讓我們做熱身運動,準備下水。接著教練邊教邊示范,讓我們站在池里,學著她的`樣子,兩手搭在池邊,把身體慢慢浮起來,我照著教練說的做,可是我為什么浮不起來呢?但失敗是成功之母嘛!我要再接再勵,于是我又試了一遍,依然浮不起來,我已經(jīng)沒有了信心,擔心下節(jié)課跟不上。這時張詩晨安慰我說:“沒關(guān)系,我們一定會浮起來的!”好吧!再試!我氣鼓鼓地站在水里,我就不信我浮不起來!我們練著練著下課了,一回到家,我如同一只泄氣的皮球,想到今天真失敗!我還能學會嗎?看來只好把希望放在下節(jié)課上了。
第二節(jié)課,經(jīng)過反復練習,我終于浮起來了。后面的課程進展得非常順利,憋氣、蛙泳手勢、蹬腿、手腳并劃……不過,為了練成每一步,我大約喝了二百多口游泳池的水呢!
沒有付出,哪里會有回報呢?
三年級游泳作文 篇2
“爸爸,我要去游泳。如果你不帶我去,我晚上不吃飯了。”爸爸無奈,說:“算了算了,今天就帶你去吧!蔽乙宦,高興得一蹦三尺高。
做什么都有一個第一次,第一次都讓人覺得十分新奇。爸爸騎著摩托車,帶著我來到了游泳池。我穿上游泳衣,把游泳圈往身上一套,“撲通”一聲跳進了游泳池里。
“水好冷呀!”我情不自禁地大叫起來。游泳池里的人都朝我這方向看來,我害羞地低下頭。
我套著游泳圈游,覺得一點不過癮。我想,如果把頭放進水里,那才舒服呢。我決定一試,“哎呀,怎么這么難受呀!”我趕緊把頭從水中抬起來。爸爸看著我那副傻樣,哭笑不得。
我想套著游泳圈不好玩,脫了游泳圈不就像籠外的小鳥一樣自由自在了嗎?我把游泳圈套在爸爸身上,想自由泳,“哎喲,難受死了。”我拼命地在水中掙扎。爸爸見狀,連忙托起我,又把游泳圈套回 我的.身上。
夕陽西下了,我才依依不舍地跟著爸爸回家了。
三年級游泳作文 篇3
為了讓我有一個強壯健康的身體,爸爸媽媽給我報了一個游泳班,讓我去學游泳。
學游泳的地方離我家不遠,里面的設(shè)計很人性化,有三個不同的水池:淺水池、中水池和深水池,很適合我這種初學者。
初學者肯定要先在淺水池學習。到了淺水池,我迫不及待地下了水,低頭一看水才到我的腿肚子,我的心瞬間放松了下來。我像那些會游泳的人一樣往水里趴,可身體不自覺地拼命往下沉,一下嗆了我好幾口水,我趕緊站了起來。教練看到我不停的咳嗽,笑著對我說:“還沒學會走就想跑了?你只要好好地學幾次,你就能像那些人一樣自由自在地游了!甭犃私叹毜脑,我下決心一定要好好地學習游泳。
剛開始,我們先學習憋氣。教練給我們做了示范,只見教練用雙手扶著泳池的邊沿,吸了一大口氣,然后猛地把頭扎進水里,過了一會兒還吐出了一個一個的小泡泡,好像一條吐泡泡的小魚一樣。然后教練讓我們每個人找一個位置反復練習這個動作。雖然這個動作看著簡單,但是由于剛開始的時候我嗆了水,我的頭怎么也不敢往水里扎。眼看著其他同學都開始練習了,只有我還在進水和不進水之間猶豫著。嗆水的.滋味真是不好受,我怎么也克服不了心里的恐懼。教練看出了我的猶豫,過來拍拍我的頭,溫和地對我說:“加油!你可以的!”有了教練的鼓勵,我深吸一口氣,想都沒想就把頭扎進了水里,但不到兩秒鐘我就把頭伸出了水面?吹浇叹殯_我豎起了大拇指,我又把頭扎進了水里,這次堅持了五秒鐘。經(jīng)過幾次反復地練習,我憋氣的時間越來越長了。
接下來,我們就要練習最重要的基礎(chǔ)動作了。學習基礎(chǔ)動作的過程非常枯燥,我們一遍一遍地重復練習。有一個階段,我都不想學游泳了,練習太枯燥了?晌铱吹狡渌耐瑢W都在努力地練習,我馬上打消了這個念頭。別人能堅持,我也一定能堅持,我不能放棄!
功夫不負有心人,經(jīng)過一段時間地刻苦練習,我終于學會了游泳,能像一條小魚一樣在水里自由自在地游來游去了。
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