- 捉迷藏三年級(jí)作文 推薦度:
- 玩捉迷藏三年級(jí)作文 推薦度:
- 捉迷藏三年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)捉迷藏的三年級(jí)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖矫圆氐娜昙(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
捉迷藏的三年級(jí)作文 篇1
一天,小象和小老虎正在玩捉迷藏的游戲,他們用石頭、剪子、布來決定輸贏,小象想;“小老虎肯定輸!毙±匣⑾耄骸靶∠筝敹。”結(jié)果小老虎輸了。小象高興地說:“小老虎,你趴在那邊的墻上,從一數(shù)到二十!毙±匣⒄f:“好吧。”小老虎開始數(shù)啦,等小老虎數(shù)到二十之后,它回頭一看,小象早就沒有蹤影了。
小象想:“小老虎這回肯定找不到我!毙±匣⒃谠鹤拥闹車冶榱艘矝]有找到小象,正在小老虎失去信心的`時(shí)候,它看見一扇大門旁有一條灰色的尾巴搖搖擺擺。
小老虎想:“小象一定就藏在那里!毙±匣⑶那牡刈哌^去,撲到大門的旁邊做了一個(gè)鬼臉,然后吼了一聲,可把小象嚇壞了。
就這樣小象輸了,你看,這是一次多么有趣的捉迷藏游戲啊!
捉迷藏的三年級(jí)作文 篇2
下午,我無聊,就去找弟弟玩捉迷藏。第一次,是弟弟來找我。他把臉對(duì)著墻。像木頭人站在那里一動(dòng)不動(dòng),說:“1,2,3,4,5,6,7,8,9,10……姐姐,藏好了嗎?”
只見,我藏在門后說:“好了!庇谑,弟弟轉(zhuǎn)過身來,東看西看,左顧右盼,一會(huì)兒跑到陽臺(tái),一會(huì)兒跑到廚房……我不禁笑了出來,這下糟了,弟弟發(fā)現(xiàn)了我,說:“哈哈!原來你藏在門后面!苯又易降艿,他剛藏好,我就聽到他掉了東西,隨著東西發(fā)出聲音的方向我一下子找到了他。弟弟不服氣,說我偷看,我自豪地說:“我是隨著你發(fā)出的聲音的方向來找到你的,我不是偷看你,這下你知道了吧?”弟弟聽完,紅著臉,低著頭,認(rèn)輸了。好玩嗎?捉迷藏是個(gè)有趣的`游戲,你也要去玩一玩,感受捉迷藏的樂趣,很有趣的。只要你去體會(huì),什么無聊和煩惱都會(huì)不見和忘記,因?yàn)橛螒蚴呛苡腥さ,游戲就是讓我們高興,開心的。
捉迷藏的三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)周末,我的好朋友趙星怡邀請(qǐng)我去她家玩。我高高興興的答應(yīng)了。
人都到齊了,經(jīng)過一場(chǎng)激烈的“辯論賽”,我們決定玩捉迷藏。我們石頭、剪刀、布,決定由張睿蝶先找!1、2、3、4……”開始了大家撒腿就跑。我東瞅瞅,西看看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大木箱子,里面沒有東西,還有一個(gè)蓋子。“天助我也!”我想。我趕緊鉆了進(jìn)去,蓋上蓋子,還留了一條小縫方便我“打探敵情”。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)張睿蝶正向我走來呢!“呀!怎么辦,她是不是發(fā)現(xiàn)我了?”我想。心中就像藏了一只小兔子,不過,有驚無險(xiǎn),她已經(jīng)走過了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。我正高興,張睿蝶突然回過頭來,用手使勁的`敲了敲木蓋子。我忍著沒出聲,誰知,張睿蝶把蓋子一拉,“嗚嗚——我被抓了。”
于是,第二輪,就是我抓了。“1、2、3……29、30!我來抓啦!”
首先,我檢查了大木箱子,沒有;接著,又去檢查了沙發(fā)后,也沒有;。咳硕嫉侥睦锶チ耍看昂熀,沒有;課桌下,還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),趴在地上一看!肮∧銈児辉诖驳紫!蔽腋吲d的說:“耶!一下子抓到兩個(gè)。”后面的運(yùn)氣就更好了!先是在洗衣機(jī)后面找到了徐靜怡,又在儲(chǔ)藏室里找到了徐雪兒,最后又在衣柜里找到了馬樂華和張睿蝶。哈哈!都抓到了!我贏了。
捉迷藏,真好玩!下次,我一定邀上好朋友一起玩!
【捉迷藏的三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
捉迷藏三年級(jí)作文11-04
捉迷藏作文08-20
玩捉迷藏三年級(jí)作文11-06
捉迷藏小學(xué)作文05-22
捉迷藏小學(xué)作文05-23
捉迷藏話題作文01-26
小學(xué)作文:捉迷藏12-02
敘事作文:捉迷藏08-09
三年級(jí)捉迷藏作文15篇10-21