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她真是一個(gè)小書(shū)迷三年級(jí)作文推薦
內(nèi)容簡(jiǎn)介：在那太陽(yáng)的一束束金光剛灑在我們學(xué)校的時(shí)候，她總是已經(jīng)來(lái)到教室，靜靜地坐在班級(jí)的圖書(shū)角看著大作家們的文... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《她真是一個(gè)小書(shū)迷三年級(jí)作文推薦》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：她真是一個(gè)小書(shū)迷（三年級(jí)/400字）
在那太陽(yáng)的一束束金光剛灑在我們學(xué)校的時(shí)候，她總是已經(jīng)來(lái)到教室，靜靜地坐在班級(jí)的圖書(shū)角看著大作家們的文學(xué)作品。哪怕同學(xué)們?cè)诮淌依锬阕肺亿s、嬉戲打鬧，她也不會(huì)走開(kāi)，一直盯著書(shū)上的內(nèi)容。
依我看，她現(xiàn)在應(yīng)該練出了“閱讀神功”。積累了各種名言警句、歇后語(yǔ)、詩(shī)句”簡(jiǎn)直是十八般武藝，樣樣精通。
記得有一次，我和好朋友決定開(kāi)啟“閱讀阻止模式”。我先和好朋友在她前面追來(lái)跑去，然后故意說(shuō)壞話(huà)，她居然都沒(méi)注意到我們，專(zhuān)心致志地“啃”書(shū)，于是，我們只好使出絕招搶?zhuān)Y(jié)果她直接重新拿一本《海底兩萬(wàn)里》。我們只好放棄了。
還有這個(gè)學(xué)期有一次自我介紹時(shí)，她說(shuō)到自己知道很多的歇后語(yǔ)和名言警句，我就提問(wèn)她：“貓哭老鼠�！薄凹俅缺��！薄鞍讼蛇^(guò)海�！薄案黠@神通�！薄笆鍌�(gè)吊桶打水�！薄捌呱习讼隆！边@些都難不倒她。于是，我又問(wèn)：“應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫、助。”她馬上答道：“不可在事情無(wú)望之后再說(shuō)閑話(huà)�！彼恳淮味蓟卮鸬幂p松自如，這讓我輸?shù)眯姆诜?/p>
怎么樣？你們覺(jué)得她是一個(gè)小書(shū)迷嗎？她呀，就是我們班的石潤(rùn)霖。
第二篇：她真是一個(gè)小書(shū)迷（三年級(jí)/350字）
我有一個(gè)特別好的朋友，她非常愛(ài)看書(shū)，就連走路她也在看，大家想知道她的名字叫什么嗎？那我就告訴你她的名字---楊檸溶。
楊檸溶非常喜歡看書(shū)，記得有一次下午1時(shí)52分我到教室找楊檸溶去學(xué)校小書(shū)亭看書(shū)，沒(méi)想到她都已經(jīng)在教室圖書(shū)角認(rèn)真閱讀著一本又一本的書(shū)，我上去說(shuō)：“楊檸溶要不咱們?nèi)W(xué)校小書(shū)亭看吧”楊檸溶說(shuō)：“好呀，好呀！”我接著說(shuō)：“那我們快走”還沒(méi)等我說(shuō)完，楊檸溶就迫不及待地拉著我的手向小書(shū)亭跑去。
到了小書(shū)亭，我們坐下來(lái)認(rèn)真閱讀著一本又一本的課外書(shū)，可是等我看完一本課外書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)楊檸溶已經(jīng)看完兩本課外書(shū)了。她看得很入迷就連我叫她，她也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，好像在睜著眼睛睡覺(jué)似的，是最后我輕輕地碰了一下她的胳膊她才理我，我和她看了一本又一本的課外書(shū)。直到上課鈴聲響后，她才戀戀不舍地離開(kāi)小書(shū)亭。聽(tīng)完我的介紹，你是不是覺(jué)得她---楊檸溶很愛(ài)看書(shū)呢。
第三篇：她真是一個(gè)小書(shū)迷（三年級(jí)/600字）
在教室里、在小書(shū)亭里、在操場(chǎng)上，你都能看見(jiàn)她在看書(shū)，這個(gè)人就是--楊頁(yè)頔，她是我的好朋友。
我還記得那一次，楊頁(yè)頔叫我和她去小書(shū)亭看書(shū)，因?yàn)椴蛔稣n間操，所以我也就答應(yīng)了。
到了小書(shū)亭里，楊頁(yè)頔就趕緊找了一本書(shū)看了起來(lái)，她在看書(shū)時(shí)兩眼發(fā)光，就像饑餓的人找到了食物一樣，我閑著沒(méi)事也拿了一本書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我遇到一個(gè)不會(huì)的字時(shí)，我這才想起坐在我旁邊的楊頁(yè)頔�！皸铐�(yè)頔，你過(guò)來(lái)幫我看一下這個(gè)字怎么讀”？我說(shuō)。楊頁(yè)頔沒(méi)說(shuō)話(huà)，我又重復(fù)了一遍，她還是沒(méi)說(shuō)話(huà)，我火了，大叫了一聲：“楊頁(yè)頔！”楊頁(yè)頔這才從書(shū)里走了出來(lái)，問(wèn)：“怎么了？周子茜”。我哭笑不得地說(shuō)“沒(méi)事，你繼續(xù)吧！”我剛說(shuō)完，她又投入到了她自己的世界里了。
我們看了一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴聲響了，我看了看楊頁(yè)頔，她竟然還在書(shū)的海洋里遨游。馬上就要上課了，我十分焦急的叫著她，她還戀戀不舍的說(shuō)“就這一點(diǎn)點(diǎn)了”，結(jié)果，就因?yàn)樗倪@一點(diǎn)點(diǎn)，我們遲到了，被罰站了一節(jié)課，更讓人無(wú)語(yǔ)的是，站著的時(shí)候她還悄悄給我說(shuō)“剛才那本書(shū)真的太好看了”。
下課后，她又跑去圖書(shū)角找了一本自己喜歡的書(shū)，像鳳一樣飛奔回自己的座位上，生怕少看了一頁(yè)。
叮叮咚咚的上課鈴聲響起后，老師又在給我們講解習(xí)題了，講完后就開(kāi)始提問(wèn)，當(dāng)提問(wèn)到楊頁(yè)頔的時(shí)候，我看她支支吾吾答不上來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)放在她桌子上的書(shū)。
我在心里暗暗的說(shuō)“楊頁(yè)頔啊楊頁(yè)頔，看書(shū)雖然是好事，但也得分清時(shí)間呀”！
看，這就是小書(shū)迷楊頁(yè)頔，一個(gè)地地道道的“書(shū)呆子”。
第四篇：她真是一個(gè)小書(shū)迷（三年級(jí)/450字）
在書(shū)香飄飄的校園里，有一位可愛(ài)、漂亮的小女孩在靜靜的看書(shū)，在成千上萬(wàn)的小朋友當(dāng)中，她是看得最認(rèn)真的一位，小女孩翻開(kāi)一本極為珍貴、有趣的一本書(shū)籍，津津有味的朗讀起來(lái)。
在教室里，在花壇邊，在小書(shū)亭中她都是小心翼翼的拿著那本書(shū)，對(duì)她來(lái)說(shuō)如果她的這一生中沒(méi)有書(shū)，那她的生活就會(huì)變得無(wú)趣。
可對(duì)我來(lái)說(shuō)那就恰恰相反了，沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有學(xué)習(xí)倒是件好事。
有一天，我又看見(jiàn)那個(gè)小女孩在小書(shū)亭里看書(shū)，我就有點(diǎn)好奇了，為什么書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)好像一本很難得，珍貴的古書(shū)呢？我不管害羞，直接走上去問(wèn)：同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你為什么愛(ài)看書(shū)呢？她一動(dòng)不動(dòng)。我又再問(wèn)一遍：同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你為什么愛(ài)看書(shū)呢？她還是一動(dòng)不動(dòng)，我生氣了，推了她一下，她好像才從夢(mèng)中驚醒一樣。她回答說(shuō)“不好意思”，我看書(shū)太入迷了。請(qǐng)問(wèn)你剛剛說(shuō)什么？我就再說(shuō)一遍吧！“你為什么愛(ài)看書(shū)”。她回答說(shuō)，“因?yàn)闀?shū)能讓我學(xué)到很多知識(shí)，明白很多道理”。說(shuō)到這兒她抽泣了一下，我說(shuō)：“對(duì)不起”提到你的傷心事兒了。她說(shuō)：沒(méi)事兒，我媽媽在很多年前就去世了。我就立下決心好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽當(dāng)年對(duì)我的養(yǎng)育之恩。書(shū)是一把鑰匙，能打開(kāi)世界各地的知識(shí)的大門(mén)。
我聽(tīng)了之后，就決定了要好好讀書(shū)。
第五篇：她真是一個(gè)小書(shū)迷（三年級(jí)/350字）
我們班的許桐真是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。她下課時(shí)看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，中午休息時(shí)也看書(shū)，有時(shí)連走路也拿著本書(shū)津津有味地看。
瞧，她又在看書(shū)了。只見(jiàn)她一會(huì)兒眉頭緊皺，可能是書(shū)中的主人公遇到了危險(xiǎn)，而她想馬上告訴書(shū)中的主人公；一會(huì)兒笑容滿(mǎn)面，嘴里嘰里咕嚕的，仿佛正跟書(shū)中的主人公快樂(lè)地說(shuō)笑；忽然她眼睛閃著異樣的光，仿佛正跟書(shū)中的壞蛋激烈地打斗……一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，她越看越有勁，越看越有味道。她像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)消失了，她仿佛已經(jīng)來(lái)到了書(shū)的海洋中——終于，上課的鈴聲響了，她依依不舍地把書(shū)合上，對(duì)著書(shū)微笑，然后輕輕的吁了口氣，重新把書(shū)放在書(shū)包里。就因?yàn)檫@樣，她帶上了眼鏡，但她還是老樣子，天天認(rèn)真地看書(shū)，使她的知識(shí)越積越多，出口成章、筆下生花。
怎么樣，我們班的小書(shū)迷夠名副其實(shí)吧!怎么？不服？有本事下次來(lái)我們班跟她比比看。
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