實用的烏鴉喝水三年級作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的烏鴉喝水三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

烏鴉喝水三年級作文 篇1

　　一天，小烏鴉特別渴，它看見地下有一口井，小烏鴉說：“我的祖先是用石頭喝到水的，這井這么黑，一定沒有水�！�

　　突然，井里一陣細(xì)小的聲音：“這里本來有水的，可是水不見了�！痹捯魟偮洌�井旁就出現(xiàn)了八個小腦袋�！澳銈兪钦l？”小烏鴉問�！拔覀兪沁@口井的管理人，我們每天都抽水到這口井里，每天都有人到這里喝水，可是現(xiàn)在我們的`抽水器壞了，你能幫我們買零件嗎？”中間一只地鼠說。

　　小烏鴉帶著二十元就向機器莊飛去，地鼠剛想說要什么零件，可是小烏鴉已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。小烏鴉到了機器莊，可不知道要買什么零件，就向店主猴子老板說：“請給我每個零件拿一些�！焙镒永习褰o了小烏鴉零件，正好二十元，小烏鴉急急忙忙地飛了回去。小烏鴉滿頭大汗的把零件給了地鼠，一只地鼠高興地說：“正好多了好多零件給抽水機升升級�！�

　　沒過幾分鐘，井里的水很快就有了許多，小烏鴉喝了個夠，地鼠還給了兩瓶水，小烏鴉開開心心地回家了。

烏鴉喝水三年級作文 篇2

　　當(dāng)年《烏鴉喝水》中的那只小烏鴉已經(jīng)變成了烏鴉媽媽。

　　一天中午，天氣炎熱，火紅的太陽在天上火辣辣的照著，烏鴉媽媽帶著小烏鴉去森林里找食物。飛著飛著，她們感到有些口渴了，于是，她們決定飛下來找點水喝。她們找啊找，終于在森林里的一塊大巖石上找到了兩瓶水�？墒遣恍业氖瞧孔永锏乃�不多，每個都只有半瓶子，她們喝不到水。烏鴉媽媽還是用原來的辦法，用嘴叨起小石子，一個一個的放入瓶子里，讓水面升高。烏鴉媽媽累的氣喘吁吁，滿頭大汗。小烏鴉看到媽媽這樣辛苦，心里想：“這樣做多麻煩��！又累又慢，有沒有什么簡單快捷的方法可以直接喝到水呢？”她忽然發(fā)現(xiàn)巖石的旁邊有一根吸管，長度正好和瓶子差不多。于是她撿起吸管插入瓶子里試了一下，很輕松地就喝到了水。烏鴉媽媽看到小烏鴉用吸管很容易就喝到了水，驚訝的說：“你的`辦法真好，既省時間，還省力，比我的老辦法強多了！”烏鴉媽媽又問：“要是沒有吸管，還能有什么好辦法嗎？”小烏鴉想了想說：“如果瓶子不重，我們可以合力把它推倒，如果推不動，我們可以一起抬起一塊大石頭飛上高空，再把石頭從上面扔下來把瓶子打碎！”烏鴉媽媽夸小烏鴉辦法可真多，是個愛動腦筋的聰明孩子，小烏鴉聽到媽媽說的話，心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！

烏鴉喝水三年級作文 篇3

　　一天陽光燦爛，小烏鴉和幾個好朋友在樹林里玩耍。忽然小烏鴉覺得口渴了，就告別了朋友們，獨自去尋找水源。

　　小烏鴉找呀，找呀，終于在一個小山坡上找到了一個水瓶。小烏鴉急忙飛過去，抱起水瓶就喝�？墒撬�太少了，小烏鴉根本喝不到，這可把它急壞了。

　　正當(dāng)它一籌莫展的時候，忽然發(fā)現(xiàn)水瓶旁邊有許許多多奇形怪狀、顏色各異的小石頭。小烏鴉心想：“這些小石頭又干凈又好看，往水瓶里放一顆試試，看看水位能不能升高。”

　　小烏鴉想著就行動了起來，它叼起一顆小石頭，往瓶里一扔，只聽見“撲通”一聲，石頭就掉進(jìn)了水里。剎那間，他高興地叫起來：“太好了，太好了，水位上升了。”

　　就這樣，小烏鴉把石頭一顆一顆放進(jìn)水里，水一點一點地上升，直到水到了瓶口才作罷。

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