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    兒童三年級作文

    時間:2021-12-05 14:34:26 三年級作文 我要投稿

    【必備】兒童三年級作文錦集六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的兒童三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】兒童三年級作文錦集六篇

    兒童三年級作文 篇1

      六一兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日。我本想著今年的兒童節(jié)應(yīng)該會和往常一樣獨(dú)自一人平凡的度過,但是這個兒童節(jié)是我一輩子都不會忘記的,因?yàn)樵谀且惶斓脑缟蠇寢尳o了我了一個超級驚喜。

      在一個百鳥爭鳴的早上,早早地從我那溫馨的小窩爬了起來,像往常一樣機(jī)械的運(yùn)動,正在我坐在那里發(fā)呆,不知道接下來要干什么的時候媽媽突然叫我過去:”今天是兒童節(jié),媽媽約了你的好朋友,今天我們要好好的玩上一天。“媽媽說完我在那里愣了三秒,然后才反應(yīng)過來,真的么?我不敢相信,只是一個多么激動人心的消息!

      我懷著激動的心情去了我們的第一站-電影院,我們看了電影”哆唻A夢“,不知是不是因?yàn)樾那榈?緣故,感覺今天的電影尤其好看,媽媽還給我們準(zhǔn)備了小禮物,真是驚喜不斷?赐觌娪昂螅覀冞M(jìn)了一家名叫"zoo”的咖啡廳,里面有好多毛茸茸的玩具動物,家長們聊得非常投機(jī),我們也玩的不亦樂乎。時光總是短暫的,轉(zhuǎn)瞬間就到了晚上,我們一起匆匆吃了晚飯,便依依不舍得分開了。我一臉滿足的回了家。

      今天讓我頗為感動的不是電影,也不是禮物,而是媽媽那一顆永遠(yuǎn)愛我的心,這就足以了,謝謝你媽媽,是你給了我一次又一次的感動,一次又一次的驚喜,您對我的良心用苦我不會辜負(fù),我會努力,讓感動化作我的動力,讓成功成為我給你的驚喜,雖在以后的路上我會遇到種種困難,但我會一直努力下去,用汗水鋪出一條條通往成功的道路。

      兒童節(jié),我們的節(jié)日,那年的今日,也許我還會想起這次的感動,我會一直銘記,直到永遠(yuǎn)。

    兒童三年級作文 篇2

      六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶;顒。每個同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級為單位,進(jìn)行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市潮的活動。

      我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的`到來,期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學(xué),這個魔尺多少錢?”

      “一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢。”我微笑著對他說,“怎么樣,便宜吧1

      “九元可以嗎?我就九元了!彼鼻械卣f。

      我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應(yīng),“好吧好吧,不過你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過了買我的東西哦1

      他連連點(diǎn)頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。

      可是好景不長,半個小時過去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時,我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子,我們會心地笑了。

      這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn),真是一舉兩得。

    兒童三年級作文 篇3

      明天就是六一兒童節(jié)了,不知道老師會怎么安排呢?下課時,我還想著,作文 一次快樂的“六一”活動。

      上課了,何老師邁著輕盈的步子走到講臺上,笑瞇瞇地對我們說:“明天就是六一兒童節(jié)了,現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上,大家一來學(xué)校休息一下,就去看頒獎典禮,之后再回班玩猜詞游戲……!

      第二天,也就是六一兒童節(jié),同學(xué)們都興致勃勃地來到學(xué)校,在操場上看完了頒獎典禮,就回了班。

      游戲開始了,老師先叫了二位同學(xué)上來,問:“你們誰猜,誰比劃?”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后,老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上,對比劃的同學(xué)說:“你在比劃的時候也可以說話,不過,不能說出詞中的字,”那個同學(xué)大叫道:“松鼠的后邊長的是什么?”猜的同學(xué)想了半晌,才吐出三個字:“大尾巴!北葎澋耐瑢W(xué)急了:“尾巴是……”他還沒說完,突然想起了規(guī)則,就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說:“出現(xiàn)詞中的字了,換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的',老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上,那個比劃的同學(xué)說:“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個同學(xué)想了很久都沒有想到,大家都為他著急了,這時老師說:”開始倒數(shù),10、9、8、……”,那個同學(xué)突然叫道:“是書桌!”老師開心地說:“答對了!”說著,拿出了兩枝筆送給他們,大家羨慕極了,游戲繼續(xù)……。

      時間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到回家的時間了,我們依依不舍地走出了校園,心想:“這可真是個快樂的六一!

    兒童三年級作文 篇4

      XX年05月28日 星期六 天氣:晴

      走進(jìn)特殊教育學(xué)校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服,準(zhǔn)備為這次活動表演,慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。看到他們就好像看到了我小時候,活潑、好奇、快樂。

      落座不久,活動開始了,學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺,為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力,充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里,我看到的是對現(xiàn)在的快樂和對未來的憧憬。在活動時,我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的`隊伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語表示了感謝,我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快,我沒想到,給予需要幫助的人以幫助,是那么快樂的事情!

      在節(jié)目表演完后,我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流,是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題,他們都能寫上來,不過有些還需要問他們的老師,感覺和他們交流特別純潔,沒有任何雜念,我也學(xué)會了幾個手語,比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺非常快樂,什么都是真的。

      吃過午飯后,我們離開了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒有任何悲觀,反而展現(xiàn)得是樂觀向上,對生活充滿希望的心態(tài),身殘志不殘,既然老天給我關(guān)上了一扇門,總會在另外一面開啟一扇窗。

      讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無論多么艱難險阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨游飛翔!

    兒童三年級作文 篇5

     。ㄒ唬┙裉焓橇乱蝗,是我們小朋友的節(jié)日——兒童節(jié),我們個個都非常高興,小朋友的叫喊聲也異常洪亮,聲音中帶有歡騰的感染。公園的小樹顯得格外油綠,小鳥的歌聲非常動聽。

      南湖公園里的`人很多,每個游樂項(xiàng)目前都排起了長龍,媽媽也擠在了其中,等了好半天,才坐上船。我和媽媽把船劃到湖中,用槍對準(zhǔn)魚雷,突然魚雷噴出了許多水花,就像天空下起了雨,別的船急忙躲開。

      我們玩得可真高興呀!

    (二)六一”我想吃漢堡和肯得雞。去贛州吃。去南康和三江夏游。請校長給我們放三天假,還要沒有作業(yè),這就是我的“六一”夢。

      還有讓我當(dāng)一天家,大家聽我的。出去買很多東西,邊買邊玩。

      我去三江我的姥姥家,和許多小朋友捉迷藏。我想過一個真正快樂的“六一”節(jié)!

    兒童三年級作文 篇6

      一年級,六一兒童節(jié)時,學(xué)校給我們每人發(fā)了兩張票,你可別小看這兩張票,它的用處可大了,只要你參加了比賽,就能去換獎品,所以我喜歡上了兒童節(jié)。

      今天是六一兒童節(jié),我一蹦三尺高,一邊走一邊說:ldquo;媽媽,快一點(diǎn),快趕不上了!rdquo;連跑都是連蹦帶跳的,到了學(xué)校,媽媽還是緊跟在后,生怕把我跟丟。老師快把票發(fā)到我這里,我的心早已飛到了寬闊的操場上了,老師已發(fā)到我的票的時候,我迅雷不及掩耳之勢地跑到了操場,迫不及待地想玩什么項(xiàng)目,可是我猶豫了一會兒,到底玩什么項(xiàng)目好呢?我靈機(jī)一動想:我喜歡摸福,那就去摸福項(xiàng)目吧!我排在摸福的隊伍里,等啊等,終于到我了,我先用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛遮住,把手伸得筆直,慢慢的走過去,碰到墻了,我把紅領(lǐng)巾取下來,啊!摸到福了,我高高興興地跑到老師那里簽字,還有一張票我該去玩什么呢?我絞盡腦汁地想,終于想到了,我該去玩夾氣球呢!夾氣球是我和張瑞一一組,我們夾著氣球一步步小心翼翼地走著,到了終點(diǎn),我們放下氣球,到老師那兒簽字。我用一張票換了一個竹蜻蜓,用另一張票換了一個陀螺。張瑞一和我換的一模一樣,因?yàn)槲覀円脕肀荣悺N覀兿缺日l的'竹蜻蜓飛得高,結(jié)果張瑞一輸了,因?yàn)槲绎w竹蜻蜓是數(shù)一數(shù)二的,接著我們比誰的陀螺的攻擊力強(qiáng),結(jié)果是我輸了,沒有辦法,誰叫張瑞一選了一個這么好的陀螺呢?比賽結(jié)果一比一平,平局。

      這真是一個愉快、快樂、好玩的六一兒童節(jié)。

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