理解450字作文

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，或平坦或坎坷，但命運(yùn)不會偏心的，只有經(jīng)過努力才能改變命運(yùn)，才能改變自己才能不平... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　歡迎大家閱讀《理解450字作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！

　　【一】：理解命運(yùn)

　　每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，或平坦或坎坷，但命運(yùn)不會偏心的，只有經(jīng)過努力才能改變命運(yùn)，才能改變自己才能不平凡。

　　我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好。雖然我很羨慕那些有錢人，但我理解，命運(yùn)讓我出生的平凡，只是為了讓我經(jīng)過自己的努力來改變，而不是讓命運(yùn)掌控自己。我們不能去責(zé)怪命運(yùn)，我們要去理解，要去讓自己的命運(yùn)開花。

　　記得有一年暑假，我遇到一個(gè)乞丐，他的命運(yùn)的確很糟糕，小時(shí)候得了病，家里沒錢看病，后來父母雙雙離去，他只好當(dāng)了乞丐。但他說他很尊重命運(yùn)，命運(yùn)要我在災(zāi)難在挫折中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了理解。后來那位乞丐成了一位有錢人，他告訴我說；“如果不是命運(yùn)，我不會堅(jiān)強(qiáng)，我不會去理解，更不會成功，所以我要感謝命運(yùn)�！�

　　如果你們都懷疑命運(yùn)，都覺得命運(yùn)很不公平，那么你就錯(cuò)了，命運(yùn)對每個(gè)人都很公平，他只是想讓你經(jīng)歷千辛萬苦最后修成正果，當(dāng)年玄奘法師還是經(jīng)歷了千辛萬苦最終取到了真經(jīng)，命運(yùn)只是想讓你在歷練中成長，在歷練中學(xué)會一些東西。而不是要折磨你，如果你經(jīng)受不住磨難，你終究無法擺脫命運(yùn)最終無法成功。

　　從現(xiàn)在起理解命運(yùn)吧！那么你會成功的，不要去責(zé)怪他，他是公平的。

　　初三:1784278202

　　【二】：理解萬歲

　　人與人之間的理解是難能可貴的。理解會讓人際關(guān)系越來越和諧融洽。人與人之間如果能多一些理解，那么摩擦和爭吵就會變少。昨天我也最好的朋友之間發(fā)生了爭吵。事情的起因很簡單，他昨天工作很累，我心情也不是很好，于是就找茬跟他鬧。他在電話中很無奈的跟我說，我身體很累，心也很累。我聽到他說心累這句話，立刻就不開心了。我在想是不是我把他弄的很心累，他是不是煩我了。

　　之后，我沒再說什么，平靜的掛斷了電話。掛完電話之后，我偷偷的在抹眼淚。我一直在反省自己為什么要無理取鬧，自己哪里做的不好。半個(gè)小時(shí)之后，我給他發(fā)了短信，短信的內(nèi)容很簡單，只有三個(gè)字，對不起。馬上他的信息也過來了，他說他工作很累，有些煩躁，所以才說出了心累那兩個(gè)字，這兩個(gè)字說出口后，他也感到很后悔，他希望我能原諒他。就這樣我們兩個(gè)又和好了。晚上睡覺時(shí)，我躺在床上想這件事情，其實(shí)我們都沒有錯(cuò)，錯(cuò)在我們之間缺少了理解�；ハ嗬斫庠谌穗H交往中是十分重要的，互相之間沒有理解就會摩擦不斷，就會關(guān)系不和諧不融洽。

　　所以說，生活中理解萬歲。讓我們之間多一些理解，少一些摩擦與爭吵。

　　【三】：請理解我

　　媽媽，請理解我。

　　今天，我因?yàn)闆]有完成作業(yè)，被老師告訴了家長。回家的路上，我往日的那個(gè)熱情的笑臉變成了陰沉沉的哭臉，同學(xué)們過來安慰我：“沒事了，我們已經(jīng)幫你找出了那個(gè)把黑板家作改成兩遍的人了�！蔽覜]有說話，一個(gè)同學(xué)又說：“你去掃地的時(shí)候他把家作改了，而當(dāng)時(shí)又是放學(xué)，你又不知道，所以不怪你�！�

　　然而我在意的不是老師誤會我，而是媽媽。

　　就到家門口了，我的心好像十五個(gè)吊桶打水七上八下，又好像有兩小人在說話。一個(gè)人說：“別去，媽媽說不定已經(jīng)準(zhǔn)備好打你了呢！”另一個(gè)小人說：“不去又能去哪？你解釋給媽媽聽，媽媽一定會理解你的！”

　　我慢慢地打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。我看了下時(shí)鐘，這個(gè)時(shí)候媽媽一般看她最愛看的電視節(jié)目，可現(xiàn)在電視卻是關(guān)著的。

　　我關(guān)上門，低下頭，不敢說話，心里反復(fù)地想：“媽媽一定會理解我的，媽媽一定會理解我的！”這時(shí)，媽媽恨恨地帶點(diǎn)哭聲地說：“你在學(xué)校干什么壞事了！”

　　“我沒有！”

　　“還沒有？剛剛老師還打電話給我，你為什么不寫作業(yè)？”

　　我擦去眼淚說：“那那是因?yàn)椤?/p>

　　“還想找借口！”說著，媽媽抓住我的耳朵，把我拉回房間，還叫我面壁思過。

　　從那以后，媽媽沒有再關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽，我想對你說：“請理解我！”

　　【四】：理解和了解

　　理解，人們每天都說要理解他人�？墒侵挥猩贁�(shù)的人才能做到理解，有的人非常希望得到他人的理解但是不能如愿以償，其根本原因就是他們不會去理解他人就像政治書上說的“只有尊重他人的人才能得到他人的尊重，不尊重他人的人是無法得到他人的尊重的”正是因?yàn)槿绱宋覀儾挪荒軟]有去理解他人的心。

　　有些家長每天對孩子們說他們小時(shí)候的苦可望讓孩子理解他們的苦，來給孩子們壓力�？墒撬麄儾恢�道將心比心去理解我們。他們只知道苛刻的要求我們沒有自己的時(shí)間，但只要少數(shù)的家長才能做的。

　　林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎？”寬容公開的對手或許就是我們潛在的朋友。表現(xiàn)了林肯的能容納百川的氣魄也從側(cè)面表現(xiàn)了他有一個(gè)理解他人的心。有人說會理解他人就行了了解就不需要了吧？我告訴你這是錯(cuò)的，雖然理解和了解的意思相近但是它們所表達(dá)的意思卻不同。理解是指他人的心思都知道都明白是理性認(rèn)識而了解是指對感性、直觀的事物；此外，“了解”還有“打聽、調(diào)查”的意思。這些都可以證明它們的不同。

　　愛也可以說是理解就像印度詩人，泰戈?duì)栒f的“愛是理解的別名�！�

　　一年級:方仁春

　　【五】：理解和了解

　　理解，人們每天都說要理解他人�？墒侵挥猩贁�(shù)的人才能做到理解，有的人非常希望得到他人的理解但是不能如愿以償，其根本原因就是他們不會去理解他人就像政治書上說的“只有尊重他人的人才能得到他人的尊重，不尊重他人的人是無法得到他人的尊重的”正是因?yàn)槿绱宋覀儾挪荒軟]有去理解他人的心。

　　有些家長每天對孩子們說他們小時(shí)候的苦可望讓孩子理解他們的苦，來給孩子們壓力�？墒撬麄儾恢�道將心比心去理解我們。他們只知道苛刻的要求我們沒有自己的時(shí)間，但只要少數(shù)的家長才能做的。

　　林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎？”寬容公開的對手或許就是我們潛在的朋友。表現(xiàn)了林肯的能容納百川的氣魄也從側(cè)面表現(xiàn)了他有一個(gè)理解他人的心。有人說會理解他人就行了了解就不需要了吧？我告訴你這是錯(cuò)的，雖然理解和了解的意思相近但是它們所表達(dá)的意思卻不同。理解是指他人的心思都知道都明白是理性認(rèn)識而了解是指對感性、直觀的事物；此外，“了解”還有“打聽、調(diào)查”的意思。這些都可以證明它們的不同。

　　愛也可以說是理解就像印度詩人，泰戈?duì)栒f的——“愛是理解的別名。”

　　一年級:方仁春

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