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在我成長的道路上作文450字(通用10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的在我成長的道路上作文450字(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
在我成長的道路上作文1
在我成長的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人知得肚子疼的開心事;有讓人丈二摸不著關(guān)腦的傻事;也有讓人感動至及的事情。在我成長的`道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無數(shù)酸甜。
在我成長中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個至陌生,又熟悉的世界,我熟悉她;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙眼去找樂趣;是媽媽教會了我說話。讓我能更好地表達(dá)出自己的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國歷史中是多么源遠(yuǎn)流長,多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識的海洋,讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地參加作文比賽,原本以為會獲獎,沒想到卻什么都沒有。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我報了作文培訓(xùn)班,積極參加了作文比賽,皇天不負(fù)有心人,那次的比賽終于獲得了二等獎,雖然離一等獎就差一小步,但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長的道路上,是媽媽關(guān)切呵護(hù),是老師不斷的鼓勵,我才茁壯成長,奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧!
在我成長的道路上作文2
今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過這10年的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們在默默無聞的在幫助著我,使我健康快樂地成長。
首先是醫(yī)生,是他辛辛苦苦地把我接生下來,讓我獲得了生命;然后是護(hù)士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆。
接著是老師,是她賜給了我知識,是她們教給我做人的道理。讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識豐富的.參天大樹。是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識,不愧是祖國的”園丁”,灌溉著我們這些祖國未來的花朵。
再接著就是我的活潑的伙伴們,是她們在歡聲笑語中教給了我規(guī)則,道理。在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開朗。在我傷心的時候,她們會陪我傷心,會安慰我。在我開心時,她們會陪我開心。
最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大。在我得意時叫我不要驕傲,在我失敗時告訴我失敗是成功之母。也是你們的嚴(yán)厲讓我取得了今天的好成績,讓我在同學(xué)群內(nèi)有了非常好的朋友關(guān)系。一直以來,都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!
幫助過我的人不計其數(shù),如果世界上的這種樂于助人的人多一點的話,我們這個世界的明天就會更加美好!
在我成長的道路上作文3
在我成長的道路上,有坎坷,也有收獲,有平淡,也有曲折,有酸甜苦辣,也有風(fēng)風(fēng)雨雨。
媽媽告訴我:一歲時,我學(xué)走路,走兩三步就摔倒一次,好像要翻山越嶺似的,臉上露出不開心的`表情。但是,經(jīng)過漫長的“旅途”,終于“登上了山頂”。這是我成長中的起點,因為沒有它,也許現(xiàn)在還不會走路。
在我三歲時,上美術(shù)課,自己想畫什么就畫什么,于是,我畫了一個男孩和一個女孩在自己家的院子里種樹,但是畫男孩的領(lǐng)帶時,怎么也畫不成,用橡皮和筆在紙上畫了又擦,擦了又畫……我沒有放棄,終于,在快下課時,畫出了自己認(rèn)為最好的領(lǐng)帶。
在我五歲時,因為搭積木時少了一個支架,就找到了一根筷子來當(dāng)了。自以為自己很聰明,拿去給媽媽看,正等著表揚呢,可卻得到了整整半天的“閉門思過”。真是冤枉啊。
前年,我英語考了96分,很是得意,便驕傲起來。于是,在去年初,英語“唰”地降了下來,只得了65分。這一事件,使我痛改前非,在去年末,趕了上來,又取得了91。7分的好成績。這使我更深一層地體會到“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話的含義。
成長的道路上有坎坷,有平坦,有喜有憂,只要有信心,不放棄,在成長的道路上會永遠(yuǎn)閃爍光芒。
在我成長的道路上作文4
在成長的道路上,不可或缺的東西很多。對我而言最珍貴的,便要數(shù)陪伴了。
“陪伴”很溫暖,因為它意味著這個世界上有人愿意將最珍貴、最美好的東西給你時間。
在我的記憶中,陪伴我的有老師,有同學(xué),也有父母,但最珍貴的回憶糖,也許屬于我的朋友。
在放假時,我和朋友們用視頻在一起度過了枯燥乏味的學(xué)習(xí)時間,以下樓玩的方式度過了午后時光我們一起野餐,一起挑戰(zhàn)自我,一起制作友誼的小船,一起在長滿蒲公英的`草地上奔跑
那些日子里,我體會到了友誼的純潔、無價,體會到了“二人同心,其利斷金”的意思,品嘗到了人生中的“甜”
壓力大了,朋友陪我頂著烈日,繞著小區(qū)奔跑、沖著太陽大喊。時不時想“浪”一下,便帶上朋友們“滲入”隔壁小區(qū)。
錢不夠了?沒關(guān)系!叫上朋友辦“跳蚤市場”,把自己不用的東西一賣
希望這個世界上沒有一個人是“孤島”因為一但失去了他人的陪伴,人,便也就失去了生存的意義
我們成長的道路好似一罐多滋多味的糖,里面有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。它們記錄著我們成長道路上的點點滴滴。
每過一段時間,不妨打開罐子,拿顆糖放入口中,回味一下以前的自己,品味一下自己成長道路上的一點、一滴!
在我成長的道路上作文5
光陰一去不復(fù)返,水流東海不回頭。其實我無論在成長道路上還是人生的道路上,在每一個關(guān)卡都會有人扶我一把,并指引我前進(jìn)的道路。就正因為這樣,令我想起以往的點點滴滴。我總也忘不了爸爸,每當(dāng)我學(xué)習(xí)有一小點進(jìn)步時,爸爸總會用即鼓勵又稍帶點嚴(yán)格的語氣對我說:“別驕傲,你一定要繼續(xù)努力,因為你要明白不進(jìn)則退這個道理”這樣我感到對自己無比的自信心。
我總也忘不了媽媽,在我訝訝學(xué)語的時候,當(dāng)我在生命中叫她第一聲媽媽的時候,媽媽總會激動得淚流滿面,笑著對我說:“乖!”還有,在我失敗的時候,媽媽總會鼓勵我:“別放棄,你是行的,不要因為一點小挫折而放棄自己理想的目標(biāo)!
我總也忘不了老師,每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到深奧的難題時,老師總會對我說:“再想一下,要多思考,說不定你能解破這道題里暗藏的`玄機(jī)!”這樣我感到有一個好老師而自豪。
我總也忘不了同學(xué),每當(dāng)我在忘我的狀態(tài)下玩游戲時,不小心摔倒了,同學(xué)們總會第一時間跑過來小心翼翼地扶起我,并用充滿擔(dān)心的表情對我說:“疼嗎?需要到醫(yī)務(wù)室擦藥嗎?”這樣我感到無比的感動。
在我成長的道路上,是爸爸媽媽,老師和同學(xué)們幫助了我。最后我要深情的對您們說:“謝謝。”
在我成長的道路上作文6
在我成長的道路上
時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長道路上的點點滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長的道路上有許許多多的.事,有高興的、有傷心的、有奇妙的,在這些事中,最令我難忘的是我學(xué)習(xí)
那是前年的夏天,我正走在回家路上,一個大姐姐瀟灑地騎著自行車掠過我的身旁,我羨慕地看著,真想像她一樣啊!于是我決定:我也要學(xué)會騎車!
一回到家,我就央求爸爸教我。我們來到樓下,爸爸讓我先學(xué)習(xí)控制車的方向。我第一次騎上了車,心里非常害怕,小心翼翼地把屁股挪上車座?墒牵职謩傄凰墒,車就往一邊倒去,只聽哐當(dāng)一聲,我和自行車一塊兒摔倒了!爬起來繼續(xù)練習(xí),結(jié)果又一次摔倒了,更可氣的是手還被劃了一個口子!我非常氣餒,大叫:學(xué)騎自行車比吃中藥還難,我不學(xué)了!這時,爸爸語重心長地對我說:孩子,別灰心!只要堅持下去一定會成功!在爸爸的鼓勵下,我繼續(xù)學(xué)了起來。雖然心里還是萬分緊張,可我竟然晃晃悠悠地騎走了!剛開始還算順利,突然前面出現(xiàn)了一群人,急得我使勁按喇叭,還好他們讓開了,可對面又來了一個騎車的大哥哥,我驚慌地左搖右晃,最終還是栽到了草坪里。我爬起來又繼續(xù),就這樣在不斷的跌倒和爬起后,我終于學(xué)會了騎車!
在我成長的道路上作文7
在我成長的道路上,發(fā)生了許多事情,有些事情都已經(jīng)被我淡忘了,但有一件事讓我記憶猶新。
今年暑假,媽媽正在廚房做飯,突然叫我:“王樂田,沒有鹽了!快去樓下超市買包鹽!蔽医舆^媽媽手中的錢,便飛快跑出了門。身后還飄來媽媽的叮囑:不要把錢拿丟了,路上要注意安全。
我走在馬路上,覺得小樹好像長高了,路也變寬了,小草也變得綠油油的了,我再也不像上學(xué)時那么討厭它們了,我覺得自己長大了,能為媽媽分擔(dān)著做些事情了,我特別開心。
到了超市,我直接走向食品區(qū)拿了一包“鹽”,付了錢就往家里走。在大路上,我看到一位奶奶正在過馬路,馬上就要紅燈了,我趕緊跑過去扶著她過馬路。到了馬路對面,老奶奶笑著對我說:“好孩子,謝謝你!”我回答她:“奶奶,不客氣,這是我們少先隊員應(yīng)該做的!闭f完,我微笑著和奶奶再見了。
回到家,媽媽看到我手中拿的.“鹽”,簡直哭笑不得。媽媽說:“這是糖,不是鹽!蔽乙豢,果然包裝上有白糖兩個大字。“我馬上去換!”然后,又飛快地奔向超市。到了超市,我和售貨員阿姨說:“阿姨,我是剛才買糖的小姑娘,我再給您補(bǔ)一元五角,能把白糖換成鹽嗎?”“好!卑⒁绦χf。大功告成,終于勝利地完成了任務(wù)。
從這件事中,我明白了:不管做什么事情都要細(xì)心,不能粗心大意,這樣才能把事情做好。
在我成長的道路上作文8
在我成長的道路上,有快樂,有悲傷,有成功,有失敗……好似五味瓶,五種味我都均有品味過。
記得有一次,我和媽媽在大街散步,忽見三個中學(xué)生騎著自行車從我眼前飛馳而過,我看了好不羨慕。于是,我叫媽媽教我學(xué)騎自行車,媽媽欣然答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人!眿寢尳鑱硪惠v自行車,我就開始了學(xué)騎自行車之旅。不一會兒,我的伙伴們也應(yīng)聲趕到,我見了,想向他們展示我的“絕技”,可我的雙腳卻不聽使喚了,“啪”地一聲,我一上車就摔了個四腳朝天。隨后又試,卻屢屢失敗。平時見伙伴們都操控自如,為啥我卻不行呢?我便走過去,把心里那個不解之迷說了出來:“我看你們沒怎么練習(xí),怎么能騎得那么好?你們有什么訣竅嗎?”他的聽了,眉開眼笑,臉上也顯出一絲得意的的神色。他想了想說:“我們哪有訣竅,還不是和你那樣練習(xí)?你不加強(qiáng)練習(xí),怎能成功?我們就是一個勁兒地練習(xí),練久了自然就會了。你看,是不是這個理兒?”我心悅和服地點著頭,感到這伙伴的幾句樸素的'話,似乎包蘊(yùn)著意味深長的哲理。于是,我卷土重來。過了許久,我竟然成功了。那些苦、辣、酸,都化為前進(jìn)的動力。
這件事雖然過去兩年了,但仍然在我的腦海里縈繞著,多年來不曾忘記,因為我需要它。
在我成長的道路上作文9
無論是城市的柏油大道,還是鄉(xiāng)村的林間小道,它們在我們腳下,引導(dǎo)我們向前,我們成長的道路也是如此。
那是一個周六下午,我偷偷地給游戲卡里充了20多塊錢,我非常高興又非常害怕,高興的是我能更加愉快地玩游戲了,害怕的是如果被家人發(fā)現(xiàn),肯定是沒有好果子吃,特別是一想到爸爸媽媽那嚴(yán)厲的眼神,我的心里就不禁打起了哆嗦。果然不出我所料,第二天下午,我正在提心吊膽地打游戲,這時爸爸忽然說:“我的銀行卡怎么少了28元啊?”糟了!躲得過初一躲不過十五,躲得過今天躲不過明天!要被發(fā)現(xiàn)了,怎么辦?我的臉紅了起來。
爸爸又說:“最近沒用銀行卡,用的是紅包呀,是不是昨天下載游戲時被惡意扣款了?”媽媽說:“要不你去查一下,看是不是惡意扣款!边@下我可慌了,爸爸好像知道了事情的經(jīng)過一樣,說了一句:“那我就去查一下。”這時候,我想,必須要趕緊坦白了,不然,后果“不堪設(shè)想”!
我悄悄地走過去,小聲對爸爸說:“爸爸,你別查了,是我錯了!卑职謫柮髁嗽颍吹轿壹日\懇又害怕的樣子,輕輕地?fù)崦业念^說:“知錯就改,就是個好孩子,下次一定要誠實啊!”我用力地點點頭。
這個事情告訴我,做人要誠實守信。要知道,不管你做錯了什么事,都是躲不過的。在我以后的成長過程中,我會更加誠實、守信,讓身邊的`每一個人,都能信任我。
這就是在成長的道路上我遇到的一件小事,它雖然很小,卻讓我懂得了大道理。
在我成長的道路上作文10
在我成長的道路上有許許多多的事情,但在我的心中,有一件事情,讓我開始非常生氣,后來我才明白原來那一切不快都是自己造成的。
在我上小學(xué)三年級的時候,我還是個非常非常小氣的人,不愿意把我任何一樣?xùn)|西借給別人。因為我想自己所有東西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班,用心血換來的`呢,我憑什么要借別人用?
有一天下午,倪老師讓我們?nèi)鄬憙?yōu)化設(shè)計,我翻遍書包和抽屜,卻找不出一支能用的筆。我心想,肯定是中午完寫作業(yè),忘在家里了,我只好找同學(xué)借筆,我先向后面的郭嘉豪借筆,他對我翻了個白眼說:“不借,”我又向同桌借,他一口拒絕,正在我十分無助、十分生氣、又無比尷尬的時候,班長主動向我借了一支筆,一剎那間,我又想起了上一次我沒有帶書,他也是主動把他的書借給我看。
班長叫姜海路,在我們班是一位非常熱心的同學(xué),經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難,深受班里同學(xué)的喜歡。他自己似乎從來都沒有過煩心事兒,很開心也很優(yōu)秀。突然間,我才明白過來,我自己想得到同學(xué)的幫助時卻遭拒絕和冷眼,是因為我以前從來都沒有熱心幫助過同學(xué),就算同學(xué)向我尋求幫助,我也會置之不理,所以,我當(dāng)時的無助和不快都是自己造成的,并不是因為同學(xué)對我的愛搭不理。
今后,我也要向班長姜海路同學(xué)學(xué)習(xí),及時幫助同學(xué),助人為樂,做一名熱心、積極、優(yōu)秀的學(xué)生。
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