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描寫也是的450字作文素材
內(nèi)容簡介：世界大大小小，也匯集著大大小小的愛。那份濃濃的愛會在哪呀？當(dāng)然是在我們的心中，在我們的夢里。這件事是... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：這也是愛（初一/450字）
世界大大小小，也匯集著大大小小的愛。那份濃濃的愛會在哪呀？當(dāng)然是在我們的心中，在我們的夢里。
這件事是一天早上，我在家里和我的小伙伴看電視，突然，一個(gè)小伙伴拿出一個(gè)玩具，我想玩，可他說不行，這是他爸爸從縣里買的，怕我玩壞了。我的心情頓時(shí)氣壞了，他怎能這樣，我又玩不壞，時(shí)間漸漸的走動了，小伙伴也各回各家了。在我扭頭的一霎那，咦，這不是那個(gè)小伙伴的玩具嗎？怎么在我這？真是天要給我。我不由大喜，拿起來就玩，啪，玩具碎了，我不由大驚，完了完了，要是他知道了肯定告我爺爺，想想爺爺那一個(gè)火似的臉，嚇得我只打寒顫。我想起了一個(gè)妙主意——藏起來。說干就干，我把它藏在了廢棄箱里，可說爺爺爺爺就到，正好讓爺爺抓個(gè)正找，爺爺叫我，一場暴風(fēng)雨馬上降臨。他詢問了事情的經(jīng)過，隨即說道，你怎能這樣，趕緊找人家道歉，我支支吾吾不敢說話，等待著爺爺讓我去找小伙伴，爺爺拿出那幾十塊錢，去找小伙伴給他，我走在大街上，路旁的花也懶洋洋的，樹好像也在哭泣，想想剛才的事，不也是我的錯？我仰起頭，看了看蔚藍(lán)的天空，是呀，這也是愛。
世上愛是無窮的，愛是世上一切的貫通，愛是力量，愛是永恒。
初一:王英漢
第二篇：這也是閱讀（話題作文/450字）
在大多數(shù)人眼中，所謂的閱讀就是讀書，看報(bào)罷了，其實(shí)閱讀不僅僅是這些。
你看一些電視欄目、電視劇，也是閱讀，不是么？你用心去盯一幅書法作品，透過作品了解作者，這不也是閱讀么？你靜靜地思考著自己的過去、現(xiàn)在和將來，你讀懂了自己的人生，這也是閱讀；你聽著人們之間的事情，看著每天都發(fā)生的故事，你看透了這個(gè)社會，懂得了如何立足于社會，這也是閱讀；你去看大海，聽到了海的呼喚，懂得了海的博大，這也是閱讀。因?yàn)檫@一切都可以提高你的知識境界，拓展你的視野，所以這些也都是閱讀。
我們上課，也是在閱讀。語文課上，我們可以了解到各種體裁的文章，體會到各個(gè)作家的不同體驗(yàn)；在數(shù)學(xué)課上，我們可以知道數(shù)學(xué)家們的故事，學(xué)到幾何知識；英語課上，我們可以學(xué)到外國語言，鉆研外國文字；政治課上，我們可以得知社會上的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)好學(xué)生；歷史課上，我們可以了解中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史，體會民族的偉大；音樂課上，我們走進(jìn)了藝術(shù)家們的世界；電腦課上，我們探索網(wǎng)絡(luò)的奧秘；生物課上，我們了解到自然萬物的不同。不同的課程帶給我們不同的知識。
我們每時(shí)每刻都在閱讀。閱讀著生活，閱讀詳這個(gè)世界。其實(shí)，人生就是在不停地閱讀。
第三篇：焦慮也是愛（初二/450字）
呼”上帝掀開了一張灰蒙蒙的毯子，蓋在天上，好像要下雨了
左右為難了，不知是要自己回去，還是讓爸爸來接我？“好吧，自己回去！”我在心里做了一個(gè)決定。當(dāng)我騎上自行車時(shí)，天上果真下起了毛毛細(xì)雨，起初有些后怕，萬一雨下大了可怎么辦？但我還是在不停的安慰自己。
當(dāng)我在學(xué)校前的小區(qū)騎行時(shí)，雨忽然變味了，它們變成了針一般的形狀刺了下來。我只是很平淡的戴上帽子，不以為然的繼續(xù)騎行。
終于，天變的烏黑，雨點(diǎn)變得像豆粒一樣“啪”的傾瀉而下，雨像一只放肆的兇獸，盡情盡性的拍打著我，風(fēng)像是變成了一面城墻，阻止著我前進(jìn)的方向。
雨越下越大，像潑、像倒。我不得不推著車子了，一步步向前邁。到明潭湖時(shí)，忽然看到了一個(gè)人在向我招手，我仔細(xì)一看，��！是爸。他手里拿著雨衣，斜下的雨洗涮了打著雨傘的他。
我停下車，去拿雨衣時(shí)。他說：“你怎么自己回來了？我應(yīng)該去接你啊！”我能明顯聽出爸爸那焦慮的語氣�？此遣徽沟拿碱^，我的眼眶濕潤了
我和爸一起回去時(shí)，他一直在焦慮的批評我，也不斷的在問候我。那一刻，我十分感動。為什么爸他不穿雨衣，而要我穿，為什么他要在寒風(fēng)凜凜的地方等我？
第二天，放晴了。我終于明白了“焦慮也是愛”這個(gè)道理。
第四篇：生活也是課堂（話題作文/450字）
生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是授予我們知識與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而社會公德則是人生中的特殊“課堂”。在這個(gè)課堂里，蝴蝶是我的老師，它教給我“盡管成功的過程是痛苦的，但依然要選擇成功，因?yàn)橥纯嗟谋M頭是彩虹。”所以，每當(dāng)我因成功而痛苦時(shí)，我都一遍又一遍地告訴自己：“痛苦過后是彩虹…”在這個(gè)課堂里，災(zāi)難是我的老師，它教給我“災(zāi)難是一個(gè)人一生中最需要的，只在人生的道路上和它相伴，才會有所作為。所以，面對人生，我笑口常開；面對挫折，我面不露怯。在這個(gè)課堂里，落葉是我的老師，它教給我“盡管結(jié)果是要化為泥土，但這也是好的，因?yàn)槲覀冇植赣讼乱淮�，我們以行動向世界宣告了我們的價(jià)值，盡管我們不突出，但這就夠了�！痹谶@個(gè)課堂里，菊花是我的老師，它教給我“我之所以選擇了寂寞枯槁的秋天，是因?yàn)槲冶葎e人多想了一步，在百花盛開的春天，誰會有暇來觀顧我們的容顏，只有在秋天，我才可以得到人們的欣賞與贊，盡管環(huán)境惡劣，但是我無悔�！笔蔷栈ń虝宋摇岸嘞胍徊�，你的一生都會開滿艷麗的花朵。”
生活是什么？我常問自己，但久而久之，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個(gè)伴隨我成長的老師！
第五篇：感動也是種美（話題作文/450字）
我喜歡讀美文。有一天翻書時(shí)，一片玫瑰悄然落下，我看了又看，發(fā)現(xiàn)它是我已分開的好友送我的。干枯的玫瑰花瓣上有我的滴滴淚痕——我忽然想起，這世上有一種心情叫做感動。
我們之所以擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活少了兩個(gè)字——感動。小時(shí)候的我，因?yàn)樽员�，錯過了許多好朋友。我的心變得敏感，不知道用心收藏身邊一絲一毫的感動。只有當(dāng)我再次失去時(shí)，再回首，才發(fā)現(xiàn)自己失去了許多。
我原來總認(rèn)為感動的事愈來愈少。當(dāng)我靜下心來仔細(xì)回想時(shí)，才發(fā)現(xiàn)感動無處不在。
當(dāng)我讀書累時(shí)，父母為我削一個(gè)蘋果，這是感動；體育課后口渴了，同學(xué)為我遞上一杯水，這是感動；在平凡的日子里，同學(xué)對我的一句句問候，這是感動；筆友寄來一朵小花、一片葉子，這是感動……
每天，我被平凡的事感動著。也許是平凡，我才視而不見，感受不到感動的存在。
感動是什么？它是泌人心脾的甘泉，使人的內(nèi)心變得明亮；它是吹人欲醉的春風(fēng)，使人的內(nèi)心變得純潔而寬闊；它是浩瀚夜空的繁星，使人的內(nèi)心變得廣闊而深邃；它是冬日里的暖陽，使人的內(nèi)心變得溫暖如春。
在茫茫的時(shí)空中，接受感動，實(shí)在是一件幸福的事。
感動，是自然母親賜給我們的神奇禮物，是我們內(nèi)心的一個(gè)永恒的情結(jié)。
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