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圍繞心目中的450字作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，她是一位敬業(yè)、勤懇的好老師。她是我們的語(yǔ)文老師黃老師。黃老師能及時(shí)地處理班里發(fā)生的突發(fā)事件。上學(xué)期，... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我心目中的好老師（450字作文）
她是一位敬業(yè)、勤懇的好老師。她是我們的語(yǔ)文老師黃老師。
黃老師能及時(shí)地處理班里發(fā)生的突發(fā)事件。上學(xué)期，我們班里有幾個(gè)人高馬大的“調(diào)皮鬼”當(dāng)了暴露狂，黃老師知道后，及時(shí)又巧妙地教育了他們，他們一個(gè)個(gè)幾乎嚇得“屁滾尿流、抱頭鼠竄”，從此，班上沒人敢再故作非為，班里也變得風(fēng)平浪靜。
黃老師能適當(dāng)?shù)夭贾眉彝プ鳂I(yè)。最近，班里的大多數(shù)人像裝了彈簧腳一樣，成績(jī)像踩著一節(jié)節(jié)功課芝麻開花節(jié)節(jié)高，一個(gè)個(gè)突飛猛進(jìn)，大家都受到老師的優(yōu)待，家庭作業(yè)也隨著減少，大家也學(xué)得很開心。
黃老師很有智慧。她從去年開始，便在我們班里開展“爭(zhēng)星”活動(dòng)。凡是在課堂上能積極回答問題，并且有自己獨(dú)特見解的，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星，攢十顆星就可以換一次不用寫作業(yè)。這“爭(zhēng)星”活動(dòng)大大地激起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上，大家踴躍地舉手發(fā)言，老師提出的問題，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迎刃而解，老師也笑得合不攏嘴。原來(lái)那些膽子小的同學(xué)也變得自信了，大家紛紛舉手問題，課堂氣氛更活躍了。黃老師還經(jīng)常弄智力游戲給我們做，大家為了獲勝，答案一個(gè)賽一個(gè)好。
這就是我心目中的好老師，我真心喜歡她。
篇二：我心目中的教學(xué)課堂（450字作文）
在我還讀小學(xué)的時(shí)候。什么都是老師寫出來(lái)的。而學(xué)生沒有一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。那教學(xué)模式很普通。而上了初中。課堂的教學(xué)模式是杜朗口教學(xué)模式。這種模式可以使我們樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。但有幾點(diǎn)我覺得不夠好的。
在上展示課的時(shí)候。同學(xué)們還不敢主動(dòng)去參與展示。每一次都是依賴組長(zhǎng)。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。而有的班級(jí)在別人展示時(shí)不專心聽，而且在下面玩自己的東西。因此，在別人講完了而自己一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去，所以就不能指出別人在講時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。我們一定要專心聽講。把別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)排除自己的缺點(diǎn)。把自己的藝術(shù)風(fēng)格展示出來(lái)，也讓別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。這樣相互學(xué)習(xí)，一天天積累下來(lái)，我們就可以改掉缺點(diǎn)。從而學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣不僅自己可以學(xué)習(xí)。還可以助一些學(xué)習(xí)不是很好的人一臂之力。這樣大家快樂的學(xué)習(xí)真是太好了。
還有一些同學(xué)上課不僅不聽老師講課還在下面講話。不但自己不學(xué)而且還影響了別人。這也是可以讓學(xué)習(xí)好的人有一個(gè)安靜的教室。而且還可以讓那些搞小動(dòng)作不學(xué)習(xí)的人一個(gè)很大的教訓(xùn)。這樣一復(fù)一日，我想他們也會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的。
我想一個(gè)好的教學(xué)模式都有缺點(diǎn)的。但杜朗口教學(xué)模式如果改正以上的幾點(diǎn)。就是一個(gè)完美的教學(xué)模式。杜朗口教學(xué)模式的課堂就是我心目中理想的課堂了。我一定會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)，改變自我。
篇三：我心目中的春（450字作文）
今年的春天來(lái)的格外的晚，小草還在沉睡，果花還在醞釀。我無(wú)法找到春的到來(lái)，只有窺探自己心中的春。
春，一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，一個(gè)為大地穿上新衣的季節(jié)，一個(gè)把“窗戶”擦的更亮的季節(jié)，在碧空如洗的空中，大雁聽到了呼喚，它們歡快的揮舞著翅膀，從南方趕來(lái)，它們?yōu)橐粋�(gè)美麗的天空歡呼雀躍。伴著春雨過后的彩虹和天邊隨意飄散的云朵，打著旋俯瞰著煥然一新的大地。
春雨過后，那原來(lái)嬌艷的花朵上沾滿了璀璨的露珠，在陽(yáng)光的照射下，顯得異常美麗。蘋果花，杏花，梨花，毫不示弱，在風(fēng)中搖曳著它的身姿，有的還害羞的藏在葉子后，偶爾偷瞄一下來(lái)往的人群，楊柳也不含糊，在風(fēng)中跳起了芭蕾舞。大地的新衣也穿的喜氣洋洋，用清澈的“仙水”把衣服洗得晶瑩剔透，還用昂貴的珍點(diǎn)綴著具有蘇繡的杭州絲綢。五彩繽紛的花朵為華麗的衣服做了精美的包裝。那一陣陣清香吸引了許多的蝴蝶，蜜蜂在百花從中穿梭，也許一個(gè)不小心就像走進(jìn)迷宮了呢！不過，那也樂哉，“亂花漸欲迷人眼”與這相比也就爾爾。
泉水的叮咚，叮咚，敲醒了魚蝦的廳。水生動(dòng)物擠出家門，在湛藍(lán)的大海，碧波蕩漾的湖泊，清澈見底的河底，盡情地玩耍，此情此景真如齊白石大師的蝦和“細(xì)雨魚兒出”的那種歡快的場(chǎng)面。
一個(gè)這樣的春，名勝古跡無(wú)法比擬，也許只有陶淵明先生的世外桃源才能相媲美吧！但會(huì)有這樣一個(gè)美麗人間仙境嗎？
篇四：我心目中的春（450字作文）
我心目中的春
春天，一個(gè)很陌生的名詞，早已忘卻，可也不曾忘記。
印象中，夏天的烈日炎炎，秋天的秋高氣爽，冬天的寒風(fēng)刺骨�？墒谴禾欤挥卸虝旱膸讉�(gè)瞬間，如上野的櫻花一般美好，但終究還是短暫，也許，一個(gè)風(fēng)和日麗，就可以代表一切。
小時(shí)候，對(duì)四季的印象很準(zhǔn)確，幾乎都是冬天過了，春天就到了，雖然只是大概，也還存在一定的道理，長(zhǎng)大了，知道春分了，的確，到夏至，三個(gè)月的時(shí)間是很準(zhǔn)確，不管是誰(shuí)，都可以抓住，也不會(huì)錯(cuò)過。唯獨(dú)的是，我已忘記。
春天，對(duì)于人們是一個(gè)美好的季節(jié)，不是那么熱，也不是那么冷，早晨出門就可以看到晨練的人，是那么執(zhí)著，也還是那么快樂，身上的負(fù)擔(dān)是那么少，少到只剩薄薄一層。
我也知道，春天也是一種希望，投下了希望的種子，才能收獲成功的果實(shí)，但是在那么一個(gè)希望的季節(jié)，我卻無(wú)法清晰地記起，只有無(wú)限的悔與傷。
生命的伊始，也是春天，春天真是個(gè)有用的季節(jié)，還孕育了這樣那樣的生命。我也知道，這指的是大自然，那些原始的，不經(jīng)任何雕琢的。
你還想不想，抓住這美好？放下心中的負(fù)擔(dān)，感悟春的美好，也許，你已經(jīng)開始發(fā)現(xiàn)，春的腳步，悄無(wú)聲息地接近了你。不要錯(cuò)過，也不要像我一樣，縮短自己心中的春天。
篇五：我心目中的大樹（450字作文）
當(dāng)我還是小丫頭時(shí)，外婆就像是一棵大樹，隨時(shí)庇護(hù)著我。
小時(shí)候，外婆常常背著我，搖來(lái)蕩去，哼著搖籃曲，而我卻玩著外婆頭發(fā)綰成的小發(fā)髻，覺得好像饅頭一樣，不停地玩弄著。
小時(shí)候，外婆會(huì)牽著我的手，到處走走，買糖給我吃，和我說一些我不知道的事。我仰望外婆，覺得外婆好高，好高。
小時(shí)候，外婆會(huì)陪我做功課，雖然她不知道我在寫什么，但是卻能告訴我圖畫上的意思。有時(shí)還會(huì)握著我的手畫圖畫，我不知道畫什么，外婆也不知畫什么，但是卻非�？鞓�。
但是一切都改變了，如今的外婆，白發(fā)蒼蒼，皺紋也越來(lái)越多，手上的光澤也消失了，在我的感覺上外婆不再偉大，不再是我的庇護(hù)所，不再是我心目中綠林成蔭的大樹了。
外婆是舊時(shí)代的人，也落后了，根本不合乎時(shí)代的潮流。我的知識(shí)也日漸增多，外婆不再是我的老師。
外婆常要求我坐下來(lái)陪她談心，但是我總說功課忙，下次吧！沒有下次的，外婆連普通話也不會(huì)說，說巧克力有煙味，說來(lái)說去，還不是那套老話，有什么好說的。
直到有一天，我看到劉奶奶帶著小外孫買糖，高高興興，有說有笑，我才找回了自己。是我幼稚，是我無(wú)知，是我不懂事，今天的情景，不就是我小時(shí)候真實(shí)的寫照嗎？
這棵我心目中的大樹，是安詳、廣博的，而在大樹的庇護(hù)下成長(zhǎng)的，是我甜蜜的童年。
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