- 相關(guān)推薦
450字寫鉛筆的作文
導(dǎo)讀：作文簡介，鉛筆盒引起的“風(fēng)波”課間，同學(xué)們在操場上玩游戲，教室里似乎沒有一個同學(xué)。窗戶前忽然閃過一個黑影，原來... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《450字寫鉛筆的作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：鉛筆盒引起的“風(fēng)波”（450字作文）
鉛筆盒引起的“風(fēng)波”
課間，同學(xué)們在操場上玩游戲，教室里似乎沒有一個同學(xué)。
窗戶前忽然閃過一個黑影，原來是郭同學(xué)。他走到齊同學(xué)的座位旁邊，先拿起齊的鉛筆盒，舉得高高的，看個不停，然后又好奇地打開鉛筆盒上的按鈕�！鞍取取便U筆盒里的東西掉落了一地�？伤坪踹�不過癮，又把鉛筆盒當(dāng)槍使，朝著窗外的同學(xué)打了起來，嘴里還發(fā)出“啪啪”的響聲。
郭正玩得興起，“你干嗎拿我的鉛筆盒？”一聲怒吼從門外傳來，原來小郭同學(xué)的這一切并沒有逃過鉛筆盒主人齊的眼睛，他氣勢洶洶地跑進(jìn)了教室。一聲怒吼并沒有嚇倒郭，郭同學(xué)理直氣壯地說：“我就玩玩！”這下子可激怒了齊，他臉色鐵青，憤憤地說：“這是我的鉛筆盒！”郭同學(xué)耍賴著說：“玩一下，又不會壞！”齊一聽到這句話，頓時(shí)火冒三丈，狠狠地推了一把郭。這一推可了不得了，一場“戰(zhàn)爭”就要爆發(fā)啦。郭和齊扭在了一起，打起架來。
這時(shí)，我和田看到了，趕忙跑過去，大聲喊：“別打啦！別打啦！”使勁把他倆分開。田拖著小郭同學(xué)，說：“你身為小隊(duì)長，怎么可以打架？”我拉著齊說：“打架，兩人都不對�！彼麄z聽了我們的話，臉紅了，慚愧地低下了頭。
二年級：徐鶴立
篇二：鉛筆盒爺爺家里的爭吵（450字作文）
鉛筆盒爺爺家里有橡皮、鉛筆和尺子。今天，他們吵吵鬧鬧的，一秒鐘都沒安靜過。
他們一個一個眼睛瞪得好大好大，他們的嗓門提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰，鉛筆蹬著細(xì)細(xì)的腿，直發(fā)抖，調(diào)皮的尺子急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是鉛筆：“我的用處最大，小朋友們都用到我。”
橡皮粗聲氣地?fù)屩f：“不對，不對，我的用處才大呢，你寫錯了字只有我才能幫你忙。”
尺子忍不住了，大聲說：“你們別吵了，我的用處最大，我能幫小朋友們畫出筆直的線，幫小朋友們準(zhǔn)確量出物體的長度”。
就在這時(shí)，鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“好啦，好啦！你們都別吵了，不是說自己的本事大嘛。那就這樣吧，大家獨(dú)自一人畫一條直線給我看看.”結(jié)果，鉛筆只能畫出歪歪扭扭的線，橡皮根本畫不出來，尺子也一樣。鉛筆盒爺爺說：“你們自己看看，獨(dú)自一人完成不了吧。只要你們團(tuán)結(jié)合作，你們就可以畫出了一條筆直的線�！彼麄冊嚵嗽�，果然畫出了一條筆直的線。他們臉紅了，你看看我，我看看我，大家都有笑了。
鉛筆盒爺爺哈哈大笑：“孩子們，你們都長大了，要懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。”
浙江嘉興嘉興市光明小學(xué)六年級:趙若欣
篇三：《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感（450字作文）
暑假期間，我讀了一本學(xué)校推薦的小說。一看到這本書的名字，我就毫不猶豫的翻開了第一頁。“暗號”這兩個明顯的大字出現(xiàn)在我眼前。“暗號，好奇怪的題目啊?”一股好奇的“炊煙”冒到我的頭頂，這股好奇強(qiáng)烈的要求讓我一口氣讀完了整篇故事�！巴�!太不可思議了吧!連開頭都寫得甚是幽默，那結(jié)尾還得了啊！”剛剛讀完的我又情不自禁的喊了起來。這本書的大致內(nèi)容是這樣的：十四歲的男孩夏剛在父母的勸說下，獨(dú)自一人來到青島，父親僅僅告訴夏剛在車站用暗號接頭。下車后，夏剛并沒有對上暗號，卻陰差陽錯的來到一個電影拍攝組，當(dāng)上了男主角，后來因?yàn)橥盏恼嬲兄鹘浅霈F(xiàn)，使夏剛變成了一個打雜的。又在一場意外中，夏剛終于找到了他的接頭人。我以前也有過誤會別人的事，那個人是我的爸爸。在我練習(xí)騎車的時(shí)候，不小心從車上摔了下來，腿擦破了皮，很疼，而爸爸就在一旁，他卻不管不問，現(xiàn)在我終于明白了，爸爸其實(shí)是很愛我的，只是那個時(shí)候她想讓我明白：不能總是依賴別人，要靠自己。這本書不僅情節(jié)吸引我，語言幽默動人，更重要的是能讓我真正理解到了爸爸的愛。我想今后我會更理解爸爸的。
五年級:王燁檸
篇四：神奇的鉛筆鋼筆尺子的三合一笑（450字作文）
快看，這時(shí)我發(fā)明的神奇的筆，把鉛筆、鋼筆、尺子三合而一，它是為了方便我們更好的使用。
而不像我們現(xiàn)在的鉛筆還要削，要不就是買鉛，而且，鉛和筆還要配套使用，到一定的時(shí)候，筆就壞了。這時(shí)就要買新的。尺子也是一樣，什么三角板、直尺、大圓、小圓等許多圖形，太復(fù)雜了。
如果改進(jìn)以下可以減輕書包和筆袋的壓力。提起它的功能那可多了。當(dāng)上語文課，我們用鉛筆時(shí)只要按一下紅鈕，筆就會跳出來讓你使用；而且寫出來的字既清楚又好看，手還不累。上數(shù)學(xué)課要用尺子的時(shí)候，我只要按一下綠鈕，所有的尺子就會跳出來。再輕輕地一碰，用不著的尺子就會自動回去， 而有用的留下。
鋼筆是最麻煩的。尤其是灌水，弄得哪都是，還洗不下去。而我發(fā)明的鋼筆插在水里，就不用管了。等灌滿水之后，黃燈就會自然關(guān)掉。請放心，不會使鉛筆、尺子染上黑水。因?yàn)樗鼈兌加凶约旱募�，不會互相起沖突。
顏色之多是你想象不到的，紅、綠、黑、紫、橙。有的筆上有三種顏色的圖案；有的筆是卡通形狀的。拿在手里非常地輕。這種筆是根據(jù)我們的需要設(shè)計(jì)的。
我希望我的“三合一笑”，會受到同學(xué)們的最愛，會給我們帶來方便。
三年級：杜雨濛
篇五：假如我有一枝神奇的“紅鉛筆”（450字作文）
大家都知道珉浩的“紅鉛筆”吧，它可神奇了，筆只要一觸到紙，就會寫出優(yōu)秀的作文來。如果我也擁有這樣一支“紅鉛筆”該多好��！
一天深夜，在睡夢中，一位白胡子老爺爺來到我的床前，說：“給，這是你想要的紅鉛筆。”我開心地說：“老爺爺，我不想讓它幫助我寫作文，想讓它幫助我實(shí)現(xiàn)心中的夢想，可以嗎？”老爺爺點(diǎn)頭答應(yīng)。我穿著新衣服來到飯店，我看到一名乞丐很可憐。于是，我畫了許多食品和錢送給他。又看見一位中年人被賣油條的人當(dāng)成了小偷，我說：“來，我們幫他驗(yàn)證一下！”我畫了一盆水，把硬幣放入水中，一點(diǎn)兒油星也沒有。我說：“他是好人，硬幣上沒有油。”我又來到醫(yī)院，幫斷臂人畫上手臂，幫雙目失明的人畫上雙眼，幫耳聾者畫上耳朵，這樣，他們都成了健全的人。我又來到孤兒院，幫那些可憐的孩子畫好了他們的父母，他們馬上擁有了幸福的家，再也不會感到孤單。今天的收獲可真不小啊！
“菲菲，快起床！”我揉了揉了眼睛，原來是一場夢。我抓起書包向?qū)W校跑去，邊跑邊想：如果我真的擁有一枝神奇的“紅鉛筆”該有多好��！我可以用它幫助我實(shí)現(xiàn)心中的美夢。
非常感謝大家閱讀《450字寫鉛筆的作文》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，一起成長！
【450字寫鉛筆的作文】相關(guān)文章：
鉛筆寫物作文08-08
寫鉛筆的作文(4篇)04-21
寫鉛筆的作文15篇04-27
寫鉛筆的作文(15篇)04-27
寫鉛筆的作文(精選15篇)04-28
寫鉛筆作文9篇04-28
寫鉛筆作文(9篇)04-28
寫鉛筆作文精選9篇04-28
精選寫鉛筆的作文3篇06-23
寫鉛筆的作文八篇06-17