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    表情作文400字

    時(shí)間:2023-02-05 18:27:24 400字作文 我要投稿
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    【精選】表情作文400字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的表情作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】表情作文400字3篇

    表情作文400字 篇1

      今天我和媽媽玩了一個(gè)新游戲,叫“不許眨眼睛”。

      游戲規(guī)則是:兩人可以用表情干擾對(duì)方,但不能用其它器官干擾,也不許出聲。時(shí)間一分鐘,誰先眨眼睛,誰就輸了。

      開始比賽了。我和媽媽面對(duì)面,我站著她坐著。這是我故意安排的,這樣我就可以進(jìn)退自如,而媽媽只能坐著受用了。媽媽很有興致地配合我。我們倆擺開了一個(gè)互瞪的架式。哈,這都是故意迷惑她的,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),湊到她的'臉上吹了口氣,使得媽媽不得不大幅眨眼。媽媽嚷嚷著不干。說我耍賴,從椅子上站起來,湊過來,跟我要來個(gè)對(duì)臺(tái)賽。

      第二局。我知道媽媽也學(xué)會(huì)了,所以決定用第二種方案:遠(yuǎn)距離攻擊?晌覄偼笠煌,媽媽就知道我的心思了,說時(shí)遲那時(shí)快上來一吹,我感覺臉上熱乎乎的,眼睛一陣發(fā)癢,就眨眼了!安凰悴凰,我還沒準(zhǔn)備好呢!”輸了這局,我也不甘心了,大聲嚷嚷道。老媽卻笑得很開心。一幅那個(gè)什么得志的樣子。

      第三局,我們兩個(gè)都嚴(yán)陣以待。我想了一個(gè)妙計(jì),先勁鼻子瞪眼抖動(dòng)眉毛各種扮鬼臉,趁媽媽笑的功夫,出其不意攻其不備,湊上去一吹,媽媽就眨眼了。哈,三局兩勝,我贏了!媽媽不得不佩服我的計(jì)謀。

      怎么樣?如果你覺很好玩,也可以和你的爸爸媽媽試一試。

    表情作文400字 篇2

      我家最鬧騰的人當(dāng)然是我妹妹了,只要她在,一整個(gè)家都變得和過節(jié)一樣熱鬧。但是,我妹妹還有一個(gè)有趣的技能呢!那,就是她獨(dú)特的表情包。

      一、我不要回去嘛:

      每次去別人家里玩,一到要回自己家的'時(shí)候,她就會(huì)嘟著嘴,鼓著臉,眼睛眨巴眨巴的,好像眼淚馬上就要奪眶而出那樣,我和媽媽是心軟的人,再加上主人的挽留,就只好讓妹妹再玩一會(huì)兒。結(jié)果磨了一個(gè)小時(shí)她又使出了表情包“我不要回去嘛”。

      二、你快來抱抱我唄:

      一天,妹妹想到我床上去拿東西,可是無奈我的床太高了,她爬不上去。于是,她把目光投向了站在一旁的我,好像在對(duì)我說:“快來抱我嘛,抱我上去唄!庇谑,我最后還是沒能拒絕,抱她上去了。三,哼!我生氣了:

      有一次,一個(gè)叔叔來我們家玩,媽媽忙著招待叔叔,而沒有顧得上妹妹。我到客房一瞄,她兩手插在口袋里,眉毛打著結(jié),做思考狀“媽媽為什么不理我了?”腳時(shí)不時(shí)往地板上跺兩腳,像是在重復(fù)著:“哼,我生氣了!”這句話。

      除此之外,妹妹的表情包也是數(shù)不勝數(shù)。這頑皮的她怎么就這么有趣呢!

      這就是我妹妹有趣的表情包。

    表情作文400字 篇3

      星期天下午,爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀(jì)念5.12汶川大地震一周年的電影。

      影片講的是一個(gè)發(fā)生在汶川大地震中一所學(xué)校里的感人故事。20xx年5月12日下午,漂亮的娥曼老師正在教室里給同學(xué)們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開始搖擺,猛然間,同學(xué)們才反應(yīng)過來:地震了!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外跑,幾秒鐘后,樓梯也塌了,大家只好紛紛往回跑,只有不到二十秒的時(shí)間,教學(xué)樓徹底倒了,成了一片廢墟……

      看到這兒,我的淚水不知不覺間打濕了眼眶,真不忍看那凄慘可怕的鏡頭,不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓,他們唱歌、聊天,彼此鼓勵(lì),表現(xiàn)出了無比的`堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)。

      在整個(gè)救人與自救的過程中,我感受到了勇氣、愛心、毅力、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)等高貴品質(zhì)。人的生命是脆弱的,作為學(xué)生,我們的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí),這部影片讓我感受到生命的可貴!

      地震產(chǎn)生的災(zāi)難終究會(huì)過去,但我堅(jiān)信:汶川的表情永遠(yuǎn)只可能是堅(jiān)強(qiáng)……

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