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魚的啟示400字作文
導(dǎo)讀：作文簡介，世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？當(dāng)然是魚了！有一次在... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：小魚的啟示
世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？
當(dāng)然是魚了！有一次在水池里看魚，魚一會(huì)兒浮在水面，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來，一會(huì)兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想：那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的？
為了弄清楚，我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？
當(dāng)然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。
潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢？和小魚一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個(gè)蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當(dāng)潛水艇要上升時(shí)，就通過水管把蓄水倉里水排出；潛水艇要沉下時(shí)，就通過水管往蓄水倉里注水。
那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢？原來潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇，當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí)，只要開動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí)，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。
哎！大自然真是奇妙，從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。
四年級:雨霏霏
篇二：釣魚的啟示
今天天氣真好，風(fēng)和日麗，陽光明媚。爸爸終于答應(yīng)帶我去釣魚。
我們到了魚塘，哇！這么寬闊的水面��！只見爸爸熟練地把蚯蚓穿上魚鉤。再把釣魚線上面的六個(gè)浮子的距離調(diào)整了一下。開始釣魚了，爸爸把魚竿扔進(jìn)魚塘。一分一秒過去了，水面還是平靜如初。我早就等不及了，怎么還是沒有魚上鉤呀！你看旁邊的人又釣上了一條，他們現(xiàn)在已經(jīng)是戰(zhàn)果累累而我們的桶卻還是空空的，真急人！魚兒魚兒你快上鉤吧！現(xiàn)在我真是盼魚兒要盼瘋了，急死人了！
就在這時(shí)，爸爸突然手一提，只見一條魚兒被爸爸釣出水面，這時(shí)我和爸爸都特別的激動(dòng)、興奮，可惜就在這時(shí)，爸爸扭頭看我時(shí)手一松，魚就趁機(jī)溜了。這時(shí)只聽旁邊一聲“哦，太好了”，原來是旁邊的人又釣上來一條，更是讓我著急。我?guī)缀醯鹊枚家�，就在這時(shí)爸爸手突然往上一抬，使勁一拉上來了一條魚，真是太好了。
我圍著這條魚直轉(zhuǎn)。我們可為了這一刻等了太久了！就在這時(shí)我的肚子可有點(diǎn)受不了啦——魚喂飽了，我們還餓著呢！這才想到要回家吃飯了！
今天我們釣魚的成果雖然不大，但是我懂得了，釣魚要有耐心，失敗了也不要?dú)怵H。
篇三：釣魚的啟示
有一天，空氣無比清新。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河釣魚。我們快速穿好魚餌，同時(shí)把魚鉤往河的遠(yuǎn)處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。
等了將近三十分鐘，魚的影子還是沒有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動(dòng)也不動(dòng)，全神貫注的盯著水面。“該死的魚，”，我低聲說道。我一連換了好幾個(gè)地方，魚都沒有上鉤，我生氣的把桶一摔�！皼]戲了”，我滿臉失落地說。我抬頭眺望遠(yuǎn)方，嘆了口氣。就在這時(shí)，爸爸的一條鯉魚上鉤了，隨著“嘩”地一聲，我終于如夢初醒，意識到了自己的問題。于是，我又撿起了小桶，重新回到河邊，把魚桿往水里一扔，又一如繼往耐心的等。轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過去了，可對我來說，又似乎挨過了半個(gè)嚴(yán)冬。魚還沒上鉤。而此時(shí)，強(qiáng)烈的陽關(guān)火辣辣地烤著我，汗珠也往下淌，我的手腳也麻木，可我還是咬了咬牙，沒有動(dòng)。
“功夫不負(fù)有心人。”，憑借著我堅(jiān)持不懈耐力和頑強(qiáng)的魅力，魚兒似乎也被我這種精神所震撼，軟綿綿的上了鉤�！肮�是我比你有耐力”我高興的拍手叫道。
這件微不足道的小事，使我深刻的體會(huì)到了一句話：恒則成，靜則勝。
五年級:梁心妍
篇四：養(yǎng)小金魚的啟示
我感謝金魚，它讓我改正了粗心大意的陋習(xí)。這是為什么呢？請聽我慢慢道來！
一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸從外面帶回來了4條小金魚。對我說：“飼養(yǎng)小金魚的任務(wù)就交給你了�！薄盀槭裁�？”我疑惑不解的問道。爸爸笑而不語。
剛開始，我還非常有興趣的每天按時(shí)給它們喂食、換水�？墒牵胚^了兩天，我的老毛病就又“復(fù)發(fā)”了。常�？措娨暼肓嗣浴Ｍ私o金魚喂食、換水。半個(gè)月后的一天，令人難過的事情發(fā)生了——兩條小金魚肚子朝天，一動(dòng)不動(dòng)的浮在水面上。還有兩條正奄奄一息的活著。我凝視著兩條死去的小金魚，傷心極了，淚珠不停地往下掉�！靶〗痿~怎么會(huì)死呢？”我忐忑不安的去問爸爸。爸爸告訴我：“你每天不按時(shí)的給它們喂食換水。這樣下來，就破壞了他們的生活習(xí)性。影響了它們的健康。這樣下去，他們能活嗎？爸爸就知道你會(huì)迷上電視，忘了給它們喂食換水�，F(xiàn)在你知道爸爸為什么跟你買著4條小金魚了嗎？爸爸就是希望你能通過養(yǎng)金魚能改正你的壞習(xí)慣！”
我聽了，恍然大悟。之后，我不敢馬虎，每天給他們按時(shí)喂食換水。現(xiàn)在這兩條小金魚活蹦亂跳的。
如今剩下的兩條小金魚在魚缸里互相追逐嬉戲。而我，也在快樂中逐漸成長，同時(shí)也改掉了陋習(xí)。
篇五：釣魚的啟示讀后感
讀了《釣魚的啟示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺到了父親那份嚴(yán)格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。
這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚，我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚，可是，由于鱸魚捕撈開放日還沒有到，父親堅(jiān)持讓“我”把這條大鱸魚放回去，這讓我很不理解父親的用意。長大以后，我遇到了很多與那條鱸魚相似的魚，我都會(huì)想起父親告誡“我”的話：“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。”父親的告誡使我終身難忘。
“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。”從這句話中，讓我知道了道德是一個(gè)簡單的問題，可以說一說，寫一寫，但是，如果要去做的話，卻是非常困難，如果不下定決心去做，就永遠(yuǎn)做不到。
把釣到的大鱸魚放回湖里，看似一個(gè)簡單的舉動(dòng)，卻說明了一個(gè)人如果從小就是一直嚴(yán)格地要求自已，遵守各項(xiàng)法律道德和規(guī)章制度，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了，無論任何時(shí)候，任何人都不可以找借口去破壞定出來的規(guī)范。
五年級:五年級的小公主
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