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精選教我作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的教我作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
教我作文400字 篇1
父母給我的愛太多了，讓我最深刻的事是爸爸教我學(xué)山地自行車。七歲時的一天，爸爸給我買了一輛嶄新的山地自行車。我很開心，中午我狼吞虎咽的吃完飯，就請求爸爸教我騎自行車。
首先他先給我做了一個示范，“看懂了嗎？”爸爸疑惑的'問。我信心滿滿地大聲回答：“看懂了！”爸爸先扶我上了車，我按照爸爸教我的要領(lǐng)，騎了起來。開始我慢慢的騎著，爸爸在后面大聲的說：“身體要保持平衡。”我慢慢的騎快了，不知怎么車子一歪我從車上掉了下來。我被摔的很疼，很委屈，不想再騎了。這時爸爸溫柔的對我說：“別灰心，下次繼續(xù)努力！再試一次，說不定會有新的收獲�！比缓蟀职謴纳宪嚨囊I(lǐng)、行進中的要領(lǐng)、到下車的要領(lǐng)從頭到尾又耐心地講了一遍。這時天氣熱了起來，我害怕再次摔疼自己，便央求爸爸說：“爸爸，你可以跟著我后面保護我嗎？”“當(dāng)然可以�！卑职终f。于是我又騎了起來，我偷偷的回頭看了一眼，我看到爸爸滿頭大汗地跑著，已經(jīng)能很清楚地聽到他急促的喘息聲。我關(guān)心的問：“爸爸，你是不是累了��！”爸爸笑笑說：“不累�！蔽衣牭桨职值幕卮穑念^產(chǎn)生一股暖流，心情也不緊張了，熱情高漲。經(jīng)過一下午的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車。
這次學(xué)騎山地自行車讓我深深體會到正是父親對我無私的關(guān)愛，才讓我有勇氣戰(zhàn)勝困難，伴我成長！
教我作文400字 篇2
“ASDFG HJKL”同學(xué)們猜猜我在干什么？
這天，比較特別，因為爸爸教我在平板電腦上打字！
我寫了一篇作文，要通過電子檔發(fā)給老師批改，所以爸爸拿來了平板電腦。可爸爸剛打了題目，便滿臉壞笑的對我說：“你要不要 來試試？”我猶豫了一下心想：自己的事情自己做。于是尷尬地答應(yīng)了，因為以前我從來沒有打過字，這真是“趕鴨子上架--頭一回。”
開始打字了，我坐到平板電腦前來打字，爸爸溫和地告訴我打字的方法，進展慢及了，我很懊喪，想放棄，可轉(zhuǎn)念一想：我不能放棄，俗話說得好，不僅一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！回想爸爸剛剛教我打字的`方法，心中有燃起了一點希望。
于是，我又打起字來了。
一個小時過去了，我還是沒打完，老爸又發(fā)話了：“我來打吧。
“不！我自己打。”
“打“的拼音終于找到了，”了“的拼音在哪呢？
“不要著急，孰能生巧�！�
手、腦并用，我努力的在鍵盤上搜尋著，真想妹妹也來幫我找一找這些字母，又過了三個小時一篇文章終于打好了。抬起頭來，眼前一片模糊。
這天，我很開心，因為我學(xué)會了如何打字。
教我作文400字 篇3
在成長的過程中，老師給予了我們很多，其中，讓我印象最深的，還是老師教我寫作文。
那次，我參加學(xué)校的演講比賽，寫了一篇演講稿，儲老師為了讓稿子更加完美，幾次三番為我做細致的修改。每天下午放學(xué)的時候，老師總會將我留下來，逐字逐句的仔細推敲詞語和句子，連細微的標點符號也不放過，為了讓我對文章的理解更深，背得更熟，老師還對我做詳細的講解，一直到我懂為止。老師辦公室里的老師都走了，她也依然耐心的給我改作文。就這樣一日復(fù)一日，每天循環(huán)著，老師盡管勞累，但是依然不辭辛苦地給我修改作文。最令我感動的是那天晚上，我在家里寫作業(yè)，儲老師卻不顧家務(wù)的繁忙，趕到我家，又給我做了進一步的修改，教我寫句子要有詳有略，不要??攏?視鏌慘?既非〉保?嚀�、真蕶n淖魑牟嘔嵊判恪
在儲老師的鼓勵與支持下，我更加如饑似渴地讀書，參加了各種作文競賽，都取得了優(yōu)異的.成績，老師經(jīng)常將我的作文當(dāng)范文念給大家聽。當(dāng)我在全國征文中獲得銀獎、獲得了第一個獎杯的時候，老師更是樂得合不攏嘴，告訴了我許多寫人、寫物最要注意的地方，讓我的寫作水平更上一層樓。
儲老師，您不僅交給了我寫作文的方法，還給了我莫大的鼓勵，您的教誨，我永遠銘記在心!
教我作文400字 篇4
星期五額下午，媽媽來我們班和同學(xué)們共同舉辦科學(xué)講座。
我和同學(xué)們飛快地跑到學(xué)校門口迎接媽媽。我們等了一會兒，只見媽媽提著很多上課需要用到的“工具”笑瞇瞇地來到我們面前。同學(xué)們熱情地鼓掌，興奮地喊：“阿姨好！”
媽媽微笑著走上我們的講臺，開始上課了。她先讓我們找空氣在哪兒，讓我們聞空氣的氣味，嘗空氣的味道，讓后問我們空氣是什么。同學(xué)們七嘴八舌地說著。這時，媽媽又拿出各種各樣的“工具”：塑料袋，花氣球，肥皂泡泡，法國香水—每一樣都讓我們找到了空氣。原來空氣是一種無色無味的.，看不見，摸不著的流動氣體。
為了證明空氣的力量，媽媽給我們展示了許多漂亮的圖片；有噴氣飛機，有大卡車和自行車，有機器人的機械手。每一張圖片，媽媽都給我們講了空氣的作用，真讓我們大開眼界啊！
最有趣的是媽媽做的“噴泉”實驗。媽媽把一個里面裝有氨氣的圓底燒瓶放在鐵架子上面，它的下方有一個裝滿了水的大大的燒瓶，燒瓶和燒瓶中間連有一條長長的嬉戲的管子，只見媽媽把管子上的彈簧夾打開，上面的五色的水花直噴上去，在燒瓶中變成了美麗的噴泉。真好看，下課鈴聲響了，教室里掌聲和歡呼聲響成了一片！
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