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    師恩作文400字

    時(shí)間:2024-09-18 09:32:06 400字作文 我要投稿
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    精選師恩作文400字3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的師恩作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選師恩作文400字3篇

    師恩作文400字 篇1

      我快畢業(yè)了,生活了六年的母校。別了,我即將離開(kāi),換另一所中學(xué),但我決不會(huì)忘記我的母校。別了,我的啟蒙老師——袁老師。每當(dāng)我想到快要離開(kāi)您,我內(nèi)心有種說(shuō)不出的留念,我多么希望我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)在您的身邊?墒沁@不可能了,但我決不會(huì)忘了這三年您對(duì)我的教導(dǎo)。

      記得在六年級(jí)下學(xué)期,我的表現(xiàn)不是很好,因?yàn)槲液臀覀儼嗟囊粋(gè)同學(xué)孟瑩潔試圖去打別的班的一個(gè)女生,這次打人事件都是孟瑩潔編的`一件事。孟瑩潔被那個(gè)女生罵了,并沒(méi)有罵我,而孟瑩潔卻騙我說(shuō)她罵我了。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了非常生氣,因?yàn)槲易詈迍e人罵我。所以我說(shuō)我要打她,不知道為什么袁老師也知道了這件事。放學(xué)后老師把我和孟瑩潔留了下來(lái)。問(wèn)我們這件事。之后袁老師批評(píng)了我,并且給了我一些教訓(xùn)。我不但不討厭袁老師,而是更愛(ài)袁老師了,我從老師的批評(píng)中得到了很多啟示:我們要以學(xué)習(xí)為主,不要去玩什么花樣,像打人這種行為不應(yīng)當(dāng)是學(xué)生可以做的。

      袁老師我非常感謝您三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)護(hù),幫助,感謝您把您的知識(shí)傳授給了我們。

    師恩作文400字 篇2

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇卸嗌偃擞么盒Q和蠟燭比喻教師這個(gè)高尚的職業(yè),老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理,我要感謝我的老師們。

      有一句話說(shuō)的好“教師是人類靈魂的工程師”。許多人把老師比喻成蠟燭,贊美的就是老師這種“燃燒自己,照亮別人”的.這一種精神品質(zhì)。每一個(gè)人的成長(zhǎng),都是離不開(kāi)老師的培養(yǎng)的,社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

      老師是一個(gè)園丁,那我們就是一朵含苞未放的花朵,老師則是天天幫我們澆水、施肥的人,是希望我們有一個(gè)更好的未來(lái)。在我們有困難的時(shí)候,老師會(huì)幫助我們;在我們做錯(cuò)事情時(shí),老師也會(huì)讓我們改正;甚至是我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生突發(fā)情況時(shí),老師也是第一個(gè)關(guān)心我們的人。老師謝謝您讓我懂得了許多知識(shí),還有許多做人的道理。

      “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言。每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人,我們就會(huì)擁有快樂(lè)、幸福。

      人們都說(shuō)師恩難忘,難忘師恩。我想對(duì)老師說(shuō):“老師謝謝您,您辛苦了,感恩一路有您的陪伴!”

    師恩作文400字 篇3

      有人說(shuō):“老師的恩情是我們報(bào)答不完的,老師就是父母!

      然而,老師既要管我們學(xué)習(xí),又要備課,每天早起晚歸,這都是為了誰(shuí)?為了我們!老師把我們看成他的兒女,我們?cè)跄懿粓?bào)答老師呢?那有人用好房好車來(lái)報(bào)答老師,而習(xí)成績(jī)和上課表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師。

      老師每天熬夜給我們備課、改作業(yè),老師就是園丁,培育我們這些祖國(guó)的花朵,簡(jiǎn)直費(fèi)盡苦心!老師給我們改作業(yè),有的時(shí)候要改到深夜,可是有誰(shuí)操心呢?只有我和被晚托下來(lái)的人能看見(jiàn)老師那樣辛苦,有時(shí)候我們偷偷看的時(shí)候,老師還笑,我們也很樂(lè)意來(lái)幫老師改作業(yè),我們改完了,老師還夸我們的`體諒老師。王老師叫我?guī)退脑嚲淼臅r(shí)候,我總是一絲不茍,最后改完了,王老師檢查了一下,非常非常棒,一個(gè)錯(cuò)的都沒(méi)有。

      老師晚上不睡給我們開(kāi)直播,看了一個(gè)小時(shí),可卻有人說(shuō)要睡覺(jué)、困了,一點(diǎn)都沒(méi)有體諒老師的良苦用心。

      老師,謝謝您!是您帶我們從二年級(jí)一直帶到今天,你就像我們的爸爸媽媽一樣疼愛(ài)我們,把您的知識(shí)傳給我們,謝謝您!(結(jié)尾簡(jiǎn)明扼要,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,非常優(yōu)秀)(內(nèi)容安排合理,詳略得當(dāng),主次分明)

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