關(guān)于中學(xué)作文400字合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)作文400字 篇1

　　每當(dāng)我一想起家鄉(xiāng)，就想起了家鄉(xiāng)的荷花池。

　　一天，我趁有空，就纏著媽媽回家鄉(xiāng)，媽媽爽快地答應(yīng)了，我們懷著滿懷的好心情，頂著烈日回到了家鄉(xiāng)。

　　一進村門口，一股淡淡的清香撲鼻而來，我情不自禁地說：“真香��！”

　　還沒到外婆家，我就迫不及待地奔想蓮花池的一個涼亭中，那個涼亭可以把荷花池的美景盡收眼里。由于涼亭在池中央，所以我們都叫它“池心亭”。池心亭是我最喜歡的一個涼亭。它的亭頂是由紅色琉璃蓋成的，那六個亭角高高翹起，既像六個龍頭笑傲天空，又像六只雄鷹展翅飛翔。我坐在涼亭的板凳上，觀賞著美麗的荷花。

　　夏天，正是荷花盛開的季節(jié)，每年到這個時候，整個村子都彌漫著荷花的清香味道。池的周圍和中央都長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大碧盤。荷花千姿百態(tài)；有的含苞欲放；有的全開了；還有的還是花骨朵兒。荷花被微風(fēng)輕輕一吹，就像許多仙女在翩翩起舞。瞧！魚兒躲在荷葉下，好像調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏，可有趣了！池面上鋪著一層浮蓮，綠綠的像塊地毯。池面上還開著各種各樣顏色的.小花，金黃的花芯，襯托著粉紅的花瓣，像靦腆的少女在微笑。綠色的浮萍，碧綠的荷葉，五顏六色的花，構(gòu)成了一幅美麗動人的畫卷。

中學(xué)作文400字 篇2

　　親愛的李強同學(xué)：

　　你好！

　　你最近好嗎？有沒有碰到不順心的事？我們是最好的朋友，有些話不不好意思當(dāng)面對你說，利用寫信的機會和你說說心里話吧！有事時候，你的'做法我實在看不慣。當(dāng)我們玩時，也許會有同學(xué)撞到你，但那并不是故意的，他向你道歉，但你并不領(lǐng)情還會斤斤計較，同學(xué)之間不應(yīng)該這樣��！

　　記得有一次，我們一起去廁所，有一個三年級的小同學(xué)不小心碰了你一下，你大發(fā)雷霆，用力地推了他一把，還把他臭罵了一頓，我看得出來，當(dāng)你罵他時，他內(nèi)心充滿了恐懼，他非常害怕你下一步會對他怎樣，從此以后，你一見他就會用力拍他一下，他總是用恐懼的眼光望著你，但你總是不放過他。你太不應(yīng)該了，得理不饒人��！

　　還有一次上電腦課，你和李晉同一臺電腦，你想玩游戲，李晉報告了老師，為此你受到老師的批評。沒想到你下課后，到廁所找到他，直接沖上去，把他按在地上扇了他幾個耳光，還打了幾拳頭。他被打得臉紅紅的，傷心地哭了起來，握緊拳頭敢怒不敢言。好多同學(xué)也是很氣憤，但也不敢告訴老師了，李強你對我很好，但你這種欺負(fù)同學(xué)的行為一定要改，好嗎？我誠懇地希望你能和同學(xué)們和睦相處，不要再欺負(fù)弱小了，祝你早日做學(xué)習(xí)的“強”人！做學(xué)生心目中的“強”人！

中學(xué)作文400字 篇3

　　有句俗語說得好：“十年樹木，百年樹人”，這里是國家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園，它就是我們的校園。

　　我見過四季常綠的松柏，看過絲絳般的柳樹，就是沒見過這樣的`楊樹，校園的楊樹真高呀！往上看它直沖云霄，校園的楊樹真多呀！數(shù)也數(shù)不清，校園的楊樹真粗呀！兩個同學(xué)才能抱過來。

　　“春回大地，萬物復(fù)蘇 ”，校園的楊樹又重新恢復(fù)生機，楊絮再次來到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲，像羊角辮，隨風(fēng)舞動。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲又漂亮了，現(xiàn)在變成一團團、一簇簇，整個學(xué)校盡在楊樹的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒有感覺。楊絮真多呀！整個校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬紫千紅總是春呀！

　　烈日炎炎，大樹身著墨綠色的軍裝，保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們在大樹下快樂嬉戲，朗朗讀書，盡情地享用著絲絲涼氣。

　　秋高氣爽 楊樹換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹 ，地上不知什么時候繡上了朵朵金花。

　　冰天雪地， 楊樹上又換了時裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�

　　這樣的樹保護著這樣的校園，這樣的校園圍繞著這樣的大樹，像是走進了知識的殿堂，真是“樹在天天長，生在日日學(xué)”！

中學(xué)作文400字 篇4

　　那個雨天過后，空氣很清新，媽媽帶著我出去散步。走到屋旁的那棵大樹下，我不由得停下了腳步。大樹下有一株花，花的旁邊是被風(fēng)雨洗刷下的殘葉。而花呢？它卻安然無恙的立在那里。我看得入了神，媽媽牽著我的手向那株花走近了些，輕柔地問：“昱竹，你聽到花開的聲音了嗎？”花開的聲音？是什么樣的？

　　又是一個雨天，中午，我匆匆回到家吃午飯，眼看就要遲到了，媽媽趕緊放下筷子，拿了一把傘就要送我。我知道媽媽的固執(zhí)，只好從命。

　　坐在媽媽的小自行車上，我將傘打在兩人之間，可是媽媽不時回頭叮囑我：“昱竹，把傘打好，別淋濕了，小心感冒。”“那您呢？”“媽媽是大人，淋濕了，一點關(guān)系都沒有！”就這樣到了學(xué)校門口，我下了車，準(zhǔn)備將傘給媽媽打回去，可是媽媽卻把傘硬塞給我，就在這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣袖緊緊的貼在胳膊上。我的心隱隱有些顫抖，再也挪不動腳步�？晌业膵寢寘s急著催我快進學(xué)校，自己身就沖進雨簾中。雨霧朦朧里，看著媽媽騎車顛簸在泥濘路上，那瘦弱的身影漸行漸遠(yuǎn)，我的淚唰的流了下來

　　��！媽媽，是我蠶食了您的健壯，是您給予我呵護。多少個冬夜，是您在我睡著后，打開取暖器為我烘干汗?jié)竦男瑝|；多少個冬夜，是您在我睡著后為我將鞋上的.泥土刷干凈；又有多少個冬夜，您陪著我做作業(yè)到很晚。媽媽，想起來了，多少年前的那個雨天，那株在大樹下挺立的小花，那株幸福的小花，不就是我嗎？

　　媽媽，我聽到了，花開的聲音——多美妙��！

中學(xué)作文400字 篇5

　　一天我和媽媽去河邊玩，媽媽在欣賞河邊的美麗風(fēng)景，而我看見了一群螞蟻向山丘上爬去，我跑了過去，開始玩“踩螞蟻游戲”。

　　我踩著踩著，就不想踩了，開始觀察螞蟻起來，這一群是一只大螞蟻帶頭，后面數(shù)十只螞蟻跟在后面，它們的隊伍很有規(guī)律的向一座山丘上爬去，我跟著它們走上了小丘，那一只帶頭的螞蟻停了下來，后面的螞蟻也停了下來，帶頭的螞蟻用觸角碰了碰后面螞蟻的觸角，就好像在說話一樣，然后，這只大螞蟻一個離開了隊伍，好像是去找什么東西，我也跟去了，那只大螞蟻進出了許多小洞，終于，那只大螞蟻走進了一個又圓又大的洞，過了一會兒又走了出來，這次它不是繼續(xù)向前走，而是走了回去，我也跟著它走了回去，它走到了那數(shù)十只螞蟻面前，又用觸角互相碰了碰，后面的螞蟻又跟著那只帶頭的螞蟻走了，它們走到了那個洞前，走了進去。

　　“兒子，要下雨了，我們回家吧。”正在河邊欣賞風(fēng)景的媽媽對我叫到，我一抬頭，一大片烏云黑沉沉的.壓了下來，嗬！真的要下雨了……我們趕緊往家里趕，剛進家門，雨“嘩嘩——”地下了起來。

　　回到家里我想今天螞蟻搬家和天下雨應(yīng)該有關(guān)系吧，于是我問媽媽：“媽媽，螞蟻可以預(yù)測天氣嗎？”媽媽回答我：“我也不知道呀，去網(wǎng)上查下看看�！蔽易哌M書房打開電腦查找，當(dāng)我輸入“螞蟻可以預(yù)測天氣嗎？”，網(wǎng)絡(luò)上立刻跳出了一行“螞蟻能預(yù)測天氣，當(dāng)它們上坡住時要下雨，下山就會天晴。”

　　看來，螞蟻的個頭雖然小，但本領(lǐng)卻很大呀！

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