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    鼓掌作文400字

    時(shí)間:2024-08-31 08:14:09 400字作文 我要投稿
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    精選鼓掌作文400字4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的鼓掌作文400字4篇,歡迎大家分享。

    精選鼓掌作文400字4篇

    鼓掌作文400字 篇1

      鼓掌定是一種鼓勵(lì),也是一種尊重,故障可以問別人為自己,但我更愿意為那么多精彩的生命鼓掌。

      那是一個(gè)早晨,我養(yǎng)了幾只蠶。經(jīng)過兩個(gè)星期的等待,終于開始結(jié)繭了。期間有一支產(chǎn)吸引了我。其他的廠節(jié)儉都很順利。

      一刻鐘過去了,其他的殘?jiān)缫烟蓾嵃椎?大床上努力工作,而這支參卻因?yàn)榈胤奖徽迹吃趺匆舱也坏胶线m的節(jié)儉滴這只產(chǎn)一根根的,吐著絲絲又一根根的掉落,自己也一次次滴在半空中掉落蒼梧住的在餐盒里爬來爬去像一個(gè)白胖的老者,在房間里踱步思考。似乎想到了點(diǎn)子。

      我突然間他像是想到了什么點(diǎn)子。身體差一片隆起的傷,腋下擦去,這不就是一個(gè)天然的節(jié)儉地嗎?我猛然醒悟物,心中不禁贊嘆起長(zhǎng)得聰明。常來商業(yè)巷。先把私章是成衣店地段,接著在商業(yè)上面做成的墻壁,慢慢的,一個(gè)透明的漸變,織好了三四上下翻舞。透明滴蠶繭漸漸變白,音樂能看見里面的。場(chǎng)景變得越來越硬,蠶繭吃好了,望著這個(gè)潔白,參見我心中感慨萬千,我記對(duì)參最高超的技術(shù)而驚嘆于這場(chǎng)他堅(jiān)持不懈善

      這只蠶蛹值得我鼓掌。

    鼓掌作文400字 篇2

      今天,我去上了一堂課,總體來說,這堂課并沒有什么與眾不同。但是其中的一個(gè)場(chǎng)景卻令我難以忘記。

      上課了,只見老師走上臺(tái),還沒有站穩(wěn),臺(tái)下便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,中間還有著尖叫聲,仿佛老師是一個(gè)大名人似的;只見所有的人都站起來,把手高高舉過頭頂使勁的拍起來,一雙雙明亮的眼睛期待、鼓勵(lì)地看著老師,多么感動(dòng),多么可愛!過了10分鐘左右,掌聲還沒有平息。那時(shí)我還不懂,鼓掌鼓這么久干嘛?連大名人出場(chǎng)都不至于鼓這么久吧?不過看到別人都在鼓掌,自己不做可能不太好,于是我稀里糊涂地站起來鼓掌。

      老師深深地鞠了一躬,說:“謝謝,謝謝,同學(xué)們。”我想:現(xiàn)在可以坐下了吧。令我感到奇怪的`是,那群人居然還不坐下,居然鼓掌鼓的更加起勁了,那么使勁的拍,我的手都痛了,他們居然非常興奮,如果說前面的掌聲是海水的話,那么現(xiàn)在就是漲潮了吧。

      只見老師緩緩地說:“你們不累嗎?請(qǐng)坐。”這是同學(xué)們才整齊的坐下,靜靜地聆聽老師講課…..后來,老師給我們說了一句令我難忘的話:“先鼓掌,后欣賞。”想到自己剛才的想法,我感到內(nèi)疚,自己居然連一點(diǎn)掌聲也舍不得送給別人,真是感到慚愧。

      是啊,掌聲的作用是多么大呀,它可以使別人振作起來,還可以使別人感到幸福呢!以后,我可要大方點(diǎn),將掌聲送給同學(xué)、老師、爸爸媽媽……

    鼓掌作文400字 篇3

      生活中,有許多優(yōu)秀的人,他們精彩的演講或取得了成功,我們總會(huì)為他們鼓掌,靜心想想,我似乎沒有為自己鼓掌過,好像只有那一次,我為自己幫助別人而收獲快樂鼓掌。

      一次,數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來時(shí),我看了看試卷上鮮紅的數(shù)字:100,心里尤為高興,我知道自己不能驕傲,而要繼續(xù)努力,這是,我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿數(shù)學(xué)書,做好下節(jié)準(zhǔn)備工作。

      我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目,遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢?如果幫助她,可能會(huì)教得很累;如果不幫助她,她就會(huì)跟不上大家的節(jié)奏,會(huì)拖后腿的。我糾結(jié)著。

      我在心里經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭(zhēng)后,最終還是決定幫助她。我走到李婷身邊,看著試卷上的'紅叉叉,不禁大吃一驚,心想:李呼婷竟然錯(cuò)了那么多題,怪得會(huì)盯著試卷發(fā)呆。我更堅(jiān)信了自己的決定,開始耐心地教李呼婷作業(yè)題。李呼婷一邊認(rèn)真聽我的講解,一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴她,如果還有不懂的地方可以問我,我會(huì)跟她講的,她感激地說:“謝謝你,湯倩儀!薄安挥弥x,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!彪m然教李呼婷很辛苦,但是我也從中收獲了快樂,不是嗎?”

      在我的幫助下,李婷的試卷終于訂正完成,上交了。就在這是,李呼婷奶奶走進(jìn)來,和藹地說:“謝謝你,湯倩儀,肯教我們婷婷,她有疾病,所以你要多教教她。”“嗯,我會(huì)的。”這時(shí),我為自己用力地鼓掌。并告誡自己,以后一定要時(shí)刻樂于助人,為自己鼓掌。

    鼓掌作文400字 篇4

      為自己鼓掌,沒有半點(diǎn)矜持和矯飾,自自然然,大大方方,瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。

      一、假如我是李白

      假如我是李白,我是否會(huì)像他一樣恃才傲物?“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。”

      假如我是李白,我是否會(huì)像他一樣無違己愿?“今朝有酒今朝醉,明日愁來明日愁”

      假如我是李白,我是否會(huì)像他一樣凌云壯志?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”

      假如我是李白,也會(huì)隨心所欲,視己為尊嗎?會(huì)的!

      為自己鼓掌不是自我陶醉,不是自我滿足,而是一種超脫而又高昂的`人生境界。

      二、假如我是杜甫

      假如我是杜甫,我還會(huì)有他那種廣闊胸襟嗎?“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!

      假如我是杜甫,我還會(huì)有他那種充滿自信與激情的言語(yǔ)嗎?“為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休!

      假如我是杜甫,我還會(huì)有他那種遠(yuǎn)大志向嗎?“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽重山小。”

      假如我是杜甫,也會(huì)深情大義,信任自己?jiǎn)??dāng)然!

      為自己鼓掌,不要在意別人的眼光,要記住,你就是自己生命中最好的欣賞者。

      面對(duì)現(xiàn)實(shí),我不是李白,但我有他那“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的執(zhí)著信念。

      我不是杜甫,但我有他那“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的自信。

      “走自己的路,讓別人說去吧!為自己鼓掌,讓別人笑去吧!”

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