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關于中學作文400字匯總7篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的中學作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
中學作文400字 篇1
記得有一詩句：每當想起母親，我的筆就跪著爬行。――題記
那一定是含著眼淚寫出來的詩句，看��！每個字似乎都是眼淚流成的。每當我想舉起筆寫我的母親，筆尖似乎就變成千斤重。也許，是牽掛了太多對母親的債。
我可以徹夜不眠，把對心愛的女孩的思念編成一縷縷的文字；我可以暫時放下手中厚重的練習，把心中一切煩惱怒恨發(fā)泄于文字；我的文字可以很輕狂，我的文字可以很爛漫……我的'文字，我的文字卻不能承載母親的重量。
每一次對母親的惡言相對，每一次對母親的放肆誤會，都是一頭的默然，一頭的心碎；每一次看到歲月在母親的印記，黯淡的斑鬢，我都后悔，用最矯情的眼淚替自己贖罪……
從母親的眼睛里可以看到里面是一大堆溫暖的母愛，從母親的眼睛里也可以看到一個極度丑陋的自己――如果想看清自己，母親的眼睛是最好的鏡子――你會覺得自己小到像顆塵埃。
曾經(jīng)想用世上最華麗的辭藻，贊美母親；想用最溫暖的雙手，安慰母親；想用最偉大的夢想，報答母親。呵，年輕人說話總是太狂妄，聲音總是洪亮。時間總是能證明一切的，看吧！看吧！看我的所作所為，多少次把母親的心敲碎，多少次偷走母親的眼淚。一些什么什么的最美，一些什么什么的獻給，都成了我最唯美的諷刺。
母親啊，就讓我的筆一輩子都為您跪行……
中學作文400字 篇2
秋天匆匆地接了夏天的班，我們又迎來了一年一度難忘的日子——教師節(jié)。
我該給我們的班主任潘老師送點什么禮物呢？贈賀卡？送鮮花？獻小詩？不，我還是借這個機會對潘老師說說我的心里話吧。潘老師，盡管您對我們的要求十分嚴格，但在我的心目中您永遠和藹可親，無論您穿什么，在我心目中您永遠是那么美麗大方。兩年多了，我和同學們與您建立了深厚的感情，您的'每一個眼神，每一個動作，說話時的每一種語氣，我都那么熟悉。您是我的老師，又是我的朋友。語文課上，您抑揚頓挫的朗讀，聲音優(yōu)美，娓娓動聽，把我們帶進了課文描繪的情景里。一篇陌生的課文，經(jīng)過您的引導、講解，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。
潘老師，我記得您剛接我們班的時候，我還是一個極不愛舉手的學生。上課您每提一個問題，同學們都爭先恐后地舉手回答，我想舉手，可又不敢，心里還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我。”可您偏偏叫了我，我慌張極了，臉發(fā)熱，結結巴巴，語無倫次的回答著問題，聲音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那時，我真怕您發(fā)火，可萬萬沒有想到，您不但沒責怪我一句，反而親切地對我說：“不著急，慢慢說，你說的很不錯，如果聲音更響亮一點就會更棒了�！鳖D時，一股
暖流傳遍了我的全身。您親切的話語就像那清澈的泉水，心田。在潘老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下，我漸漸進步了。
老師，我想對您說：“謝謝您，我永遠深愛您�！�
中學作文400字 篇3
天有不測風雨，人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害，都是人類的敵人。
地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動，它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬次，其中人們可以感受德到的'只有5萬次，能造成破壞性的強力地震每年大約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。
在地震時，我們須知的有十條分別是：一、躲在桌子等堅困的家居的下面。二、搖晃時滅火，失火時立即滅火。三、不要慌張地向戶外跑。四、將門打開，確保出口。五、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險的地方。六、在百貨公司、劇院時，依工作人員的指示行動。七、汽車靠路邊停車，管制區(qū)禁止停車、行駛。八、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時要徒步，攜帶物品應在最小限度。十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
也許有人會好奇，為什么要在地震時關火？因為如果不關火的話，可能會引起火災、爆炸等事情，這樣會使危險變得更大。
地震是有前兆的，一些微觀的前兆，如地變形、地應力、地磁、地點等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導的。而能被覺察到的前兆有：地下水異常、動物異常、地光、地色等。地下水異常的現(xiàn)象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律；雨水變渾濁，有臭味并且難聞。在地震前動物還能給我們一些前兆：家禽上樹、騾馬不進圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此，我們要多多注意觀察，注意防震減災��！
中學作文400字 篇4
原以為寫作文很難。
每次到書店，我都會買上幾本作文書。我雖然愛看作文，卻不喜歡寫作文，認為這是一件很傷腦筋的事。每次看完一篇作文，都會禁不住贊嘆兩句，然后埋怨自己為什么寫不出這樣的好文章。
到了上初中時，老師經(jīng)常要我們寫作文。每次一聽到老師說：“這節(jié)課我們寫一篇作文�！边@句話，就想逃避這節(jié)課，逃避作文，“作文”這兩個字在我眼前顯得特別不舒服，特別刺眼。但到了后來，老師經(jīng)常讓我們仔細觀察身邊的事物，或者是自己親自做一件事情，多積累些生活體驗，然后再寫作文。這樣讓我在無形之中慢慢地不再討厭寫作文了。因為有了自己的親自經(jīng)歷，寫作文也不再像是那樣半天才擠出三句半話來了。我便更加喜歡看作文書，學習它的那種寫作方法了。到上作文課，也不會再有一種想要逃避的`想法了。漸漸的，我有了更多的經(jīng)驗，作文也便寫得更好了，偶爾還能得到老師的表揚，得到念自己作文的機會呢！就這樣，我便對自己更有自信心，慢慢地喜歡上了寫作文了。它在我的心里也是更多了一份柔和。因為喜歡作文，所以在每次做完一件小事，或是遇見了一件比較有趣的事，我都會用筆把它們記在本子上，似乎這樣就能把它們永遠的記住了。經(jīng)常性的這么練一練文筆，作文也就寫得更好，被老師表揚的次數(shù)當然也就更多了。于是開始覺得寫作文其實也并不難。
原來的我認為寫作文很難，而現(xiàn)在，我已經(jīng)深深地喜歡上寫作文了。其實作文并不難，只是缺少自己的體驗罷了。
中學作文400字 篇5
有人說，母愛是世界上最偉大的愛，深邃而神秘；有人說，父愛是世界上最偉大的愛，嚴肅而溫柔；有人還說，老師的愛是世界上最偉大的愛，枯燥而火熱。而我說，姐姐的愛才是世界上最偉大的愛，像夜空中最亮的星，一直照耀著我。
迷茫時，是姐姐像燈塔般給了我方向。上學期數(shù)學考了那么點兒，我都沒臉說了。媽媽說我白念了這么多年書，晚上，我偷偷地抹下了眼淚，在這時，姐姐給了我莫大的安慰。
她對我說，一次的`失敗不算什么，只要你努力，你也可以像別人一樣優(yōu)秀。失敗是成功之母，不要氣餒，用心學習，下次考的更好！
傷心時，是姐姐像巨人般給了我力量。我家養(yǎng)了一只小貓，前不久因病而死，小貓陪伴了我半年，我上學時，他便成了媽媽唯一的伙伴，他第一次到我家時，就不知道跑哪兒去了，我們以為被野貓咬死了，可是他卻平安回來了，又過了幾個月，小貓似乎剛有了幾分活力，又被我踩了一腳，流了好多血，可是他還是活過來了，這么多風風雨雨都過了，可是他又離開了我，我真的很傷心，姐姐卻對我說，有些東西一旦錯過就不會再來，你要好好珍惜現(xiàn)在。
驕傲時，是姐姐像老師般讓我清醒。五年級時，考試我考了第一，高興地向別別人炫耀，甚至連作業(yè)都不寫了，這時，姐姐對我說，記住不驕不躁才是保持第一的唯一方法。
姐姐，你就像夜空中最亮的星一直伴我左右，當我找不到回家的方向，是你讓我去勇敢的探索。讓我堅強的去面對困難和挫折！
中學作文400字 篇6
春天來了，又是一個烏語花香，五彩斑斕的一個季節(jié)，微風吹拂著千萬條才燕尾服開帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草，綠的葉，各色的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
一眼望去，一大片，生機勃勃，充滿的花開了，五顏六色，一大片，美麗極了，柳樹發(fā)芽了，一片片嫩葉旱煙得格外可愛，桃樹和桂樹……都發(fā)芽了，似乎在迎接春姑娘的到來。小草從地上探出來，那是春天的眉毛。
早開的野花一機兩朵，那是春天的眼睛。
樹木吐出為點嫩芽，那是春天的.音符。
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲。
溪水發(fā)出“嘩啦嘩的響聲，在歡快的流淌，似乎在湊曲，花兒在風中翩翩起舞，似乎在為溪水伴舞。
在森林里一片茂盛，小動物們復蘇了。小松鼠在樹枝上”吱吱吱吱，地叫著，似乎在說：“復蘇了，復蘇了，大家都復蘇了�！毙∩呋顒又约旱纳眢w，表示著非常高興，小兔在蹦蹦跳跳地，無比開心，無憂無慮，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌，大公雞也早早的打鳴。
山上的雪化成了水，水滋潤了山田，還有流進小溪，成為了溪水中一個成員，流進大海，小河中的魚可真靈活，像一只迷路的蒼蠅，不知疲憊的游著，還從水上跳了起來，又跳了下去，濺起水花，小蝦也靈活地在水中游動……
這就是那一個桃紅柳綠，百花爭艷的春天，一個一新的春天。
中學作文400字 篇7
在童年我們都有很多搞笑的事情，此刻想起小時候，我就想到了那件丑事。
記得有一次，姑媽從大老遠的搭飛機過來，我就很好奇，想：姑媽怎樣這么快到了？她怎樣來的啊？走路嗎？隨著自我的好奇心，我問姑媽：“姑媽，你是怎樣過來的��？”姑媽說：“我�。孔w機來的啊，怎樣了？你也想去坐一坐？”我連忙說嗯嗯，媽媽一聽走過來說：“傻丫頭，那是要到很遠的地方才能坐的，你沒事去干嘛？”我說：“哼，不理你了，我去房間了�！边^了一會兒，媽媽說：“麗麗啊，我和你姑媽去買東西，你在家里好好待著啊，還有，姑媽帶來了一只雞在那里，看著，不要讓它走了�！蔽异`機一想：雞？不是“做飛雞”的嗎？呵呵，我也來坐坐“飛雞”。
我看見媽媽走了以后，急忙把箱子里的`雞拿了出來，拿了繩子把它的腳綁起來不要它跑掉，我說：“耶，我也能夠“坐飛雞”咯！”一開始雞一向飛害的我不明白怎樣辦，心想：飛機不就是飛的嗎？不會飛，那不是飛機咯，對。最后雞最后被我抓到了，我說：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯！”我也像她們大人一樣坐在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊著：“飛咯，飛咯�！�
媽媽回來，到樓下，聽見雞的叫聲，以為發(fā)生什么事，連忙跑上來，一開門，把媽媽氣個半死。媽媽趕緊把我抱下來，才救下了那個無辜的雞。
在童年時，我們是個不懂事的孩子，可是我們都有許多不懂事的回憶，我們要好好珍惜我們童年的時光！
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