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精選他們作文400字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的他們作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
他們作文400字 篇1
我獨自一人走在燈光四射的大街上，在十字路口的拐彎處，燈光分外耀眼。我正想上前去買個冰淇淋時，突然，一副觸目驚心的場面出現(xiàn)在我面前，兩位才七八的小孩正沿街乞討，他們嘴里還不停地悲哀地喊著：“好心人，給點錢吧，我們想上學(xué)……”從他們可憐的'神情中，透過一絲絲讀書夢。只見他倆帶著一個廢氣的碗，臉又黃又瘦，穿著“幾十年”沒有用了的破衣服，散發(fā)出一陣陣汗臭。誰見了都想伸出自己的援手。我見到這般情景，便給了他們兩元錢，又一人漫步在大街上……
繼而觀之，又是一位約七歲的乞童，跪在地上無休止地磕頭，膝蓋的褲子被磨了一個洞，藍布鞋裂開了嘴。這多么讓人痛心��！
我被這副景象驚呆了，靜靜地站在那兒，只見一位少年昂首闊步地走過去，用眼睛瞟了一眼，視而不見；一位婦女看他的臉實在太骯臟，就給了他一條手帕；一位大爺，掏出一元錢，投進了那破了一個角的碗里。頓時，那個小男孩露出了甜甜的微笑�？墒�，又過了一會兒，他的臉上又愁眉苦臉。我猜，他一定是餓了，可僅有幾元錢，只得握緊拳頭，受挨餓之苦。我看著，思緒萬千。他們是多么的可憐啊。同一片藍天之下，能擁有一間教室，一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，對他們來說是一種奢望，終年的主食沒有一天是大魚大肉。
伸出援手，救救他們！一個個乞童，他們現(xiàn)在只能將苦難扛在肩上去尋找夢想，我們應(yīng)該幫幫他們！��！
他們作文400字 篇2
最近也許是和十年太有緣分了。
剛剛看完雪小禪的《十年》，那個如風(fēng)般淡然隨意的女子。還記得那時在看《禪是一枝花》時，一下便被那句美妙的詩吸引住了“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅”多么美好的剎那啊，我能感受她銀碗里盛雪的冷艷。
我才知道雪小禪的文字已經(jīng)生生不息的扎根十年了。這么美好的一個歲月間隔，十年。
在這個十年的人世糾葛里，又是一場繁華的盛世煙花，到了最后，無論是卡萊，于北北，莫不凄涼收場�？杉词蛊鄾�，也是美的。這肆意奔放的`青春�。》浅Ｃ�，非常罪。
另一個，便是葉傾城的《傾城十年》。葉傾城這個女子，她的十年，有著數(shù)不清的人來人往。無論破碎，或者圓滿。
在榕樹下，那個同樣在歲月中已漂泊了十年的人，天涯蝴蝶浪子。十四歲便放棄了學(xué)業(yè)，只身闖天涯。那時在《萌芽》看浪子的文章也會覺得這個人帶著些久經(jīng)風(fēng)霜的塵土氣息。那么，剛棄學(xué)的那會兒，定是十分彷徨的吧，正如在榕樹下的標簽，《十年磨一劍》。
不過，無論是雪小禪，還是葉傾城，天涯蝴蝶浪子也好，都已經(jīng)為十年前一如既往的堅持而得到了等價的回報。所謂天道酬勤，便是如此吧。
而我的十年，正當(dāng)啟程之初。也許我也會如他們一般日復(fù)一日度過似水的流年。
也許很久以后，當(dāng)古道走老了駿馬。我會回頭，風(fēng)生水起。
那是一種無畏。
他們作文400字 篇3
他們，只是一個普普通通的人，而他們的精神，卻值得我去敬佩。
從家里到學(xué)校這段途中，每天都能看見他們，他們就是環(huán)衛(wèi)工人，對于現(xiàn)在的人來說，他們可以稱之為“大自然的保護人”。他們也是非常容易認到的，他們每天拿著大掃帚，穿著橘橙色的衣服，在那寬大的馬路上掃地。
因為每天都在那兒路過，所以慢慢的，我們也就認識了，對于我來說，他們不像陌生人。而越看越像親人，看到他們那雙粗糙的手，不知為何，心里很不是滋味。
無論是刮風(fēng)還是下雪，有著種種的天氣變化，一年四季他們都在那兒工作，尤其是在夏天，天氣是那么酷暑炎熱，他們?nèi)圆磺粨系脑谀莾浩戳嗣母伞?/p>
我心想，青少年是祖國未來的花朵，看他們那樣拼命的干，而我們卻不好好珍惜時間學(xué)習(xí)，我們對不起祖國，對我們抱著一顆責(zé)任心，以及那些背后對我們默默支持的人。
有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)有個阿姨的手破了，流出了許多的'鮮血，我二話不說就問：“阿姨沒事吧？”他笑笑說，好孩子，阿姨沒事。說著，我便帶她去附近最近的醫(yī)院，醫(yī)生說幸好及時到醫(yī)院，否則傷口就會感染，不知為何，我發(fā)現(xiàn)她的眼角瞬間濕潤了。
我發(fā)現(xiàn)過許多高興的事，悲傷的事，還有的事就是有些人在背后默默無聞的做貢獻。
我之所以敬佩他們，那是因為他們的精神值得我去敬佩，他們的貢獻在我眼中是最美麗的一道風(fēng)景。
希望以后的社會會有更多人在背后支持，讓我們一起努力吧。
他們作文400字 篇4
時間飛逝。真快��！一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了6年級，在一眨眼，就中學(xué)了。想想性格不同的同學(xué)，在想想和藹可親的老師，馬上要上中學(xué)了，的確有點舍不得。
上初中就又是一個陌生的環(huán)境，多少張陌生的面孔整天對著我，沒有了老師的關(guān)心，沒有了同學(xué)的幫助，更沒有了小學(xué)時候的快樂。
我不會忘記小學(xué)時候的每一位老師，每一位同學(xué)，因為，他們曾經(jīng)都幫助過我，在我考試成績不理想的時候，老師安慰我，同學(xué)幫助我；在課間休息時候，同學(xué)和我玩，讓我快樂。在我整天面對難題時候，同學(xué)來告訴我。在我有心事的'時候，老師來和我分析，老師來告訴我換一個角度想。
當(dāng)我干了一件不好的事情，老師和同學(xué)不會責(zé)怪我，反而去教育我。我干了一件好事，老師和同學(xué)會夸獎我，同學(xué)把我作為他們心中的榜樣。如果上了中學(xué)，這些往日的幫助，就會沒有了，那些往日的笑顏就會消失了。
在中學(xué)我不會忘記我童年時的每一件事。小學(xué)的同學(xué)是我心中的一艘小船——快樂。老師是幫我解開那扇心事的鑰匙——解開難題。
他們作文400字 篇5
記得愛德華·豪說過一句話：如果你不學(xué)會在麻煩時笑，當(dāng)你變老時，你不會對任何東西笑。
其實學(xué)會微笑并沒有你想象的那樣困難，微笑只不過是嘴角上揚，露出幾顆潔白的牙齒。這個動作看似簡單，卻在人們遇到困難時，給予鼓勵；在人們寒冷時，給予溫暖；當(dāng)人們……其實人們渴望微笑，不亞于在沙漠對綠洲的渴望。
我讀過兩篇文章，是關(guān)于微笑的故事。第一篇是講作者一不小心把朋友李丹丹珍貴的鋼筆摔壞了，作者帶著忐忑不安的心情向李丹丹道歉，誰知，李丹丹不僅沒有生氣，還微笑著說沒關(guān)系。這不就是一個典型的例子嗎？如果人們在生活中都能真誠相待，相互寬容理解，笑口常開，就會使世界變得更加美好！
第二篇講的是：作者是一個差生，作者渴望老師的一個微笑，在一次發(fā)卷中，老師給了每一個同學(xué)微笑，卻沒有給他。作者失望極了，在下課時，老師對作者的關(guān)心和微笑，使作者又有了自信。這也說明了微笑的力量是巨大的，微笑的魅力是無窮的'，它能使人樹立自信，并付出努力，從而獲取成功。
其實就是這樣的，愛，源于微笑，濃于親吻，逝于淚水。微笑就有如此的力量。
記得一句名言：生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。一個人沒有什么鴻鵠之志，但只要你微笑，就會有意想不到的收獲。
他們作文400字 篇6
周末，我讀了一個溫暖人心的故事：笑貓的孩子胖頭，在刻苦學(xué)習(xí)練琴的日子里，它在銀杏林里遇見了一個可愛的小男孩——一個仿佛是從外星球來的孩子。漸漸地，胖頭走近了他，踏上了一段神奇而又溫暖的成長之旅……
我看完這本書后，心情久久不能平靜。原來世界上有許多得了自閉癥的孩子，他們緊緊地關(guān)閉心靈的窗戶，在自己孤獨的世界里久久不能自拔。我突然又回憶起書中那個自閉癥孩子寶寶。當(dāng)他康復(fù)時，他的爸爸媽媽都高興地?zé)釡I盈眶，那是何等的快樂和幸福啊!
在這個地球村里，有很多很多的家庭還沉浸在莫大的悲傷之中。我知道，有無數(shù)個家還需要一個能走進那些“來自星星的孩子”心靈的生靈。我希望，我自己也能成為一個作家，拿起筆，號召人們走近他們封閉的心靈，點亮他們寂寞的心燈，使那些“來自星星的孩子”不再孤獨!希望他們能和我們成為好朋友，不再只沉浸在自己小小世界里。
那些孩子，大多都天資聰穎。比如書中的寶寶，他的音樂天賦非常好，幾乎是無師自通。他的樂感也很不錯，歡快的大珠小珠落玉盤是雨中清亮亮的小河;柔和的低音符是花朵在綻放;活潑而舒緩的樂聲則是池中游戲的.錦鯉……如果放棄了他們，也許就扼殺了另一個貝多芬，另一個愛迪生，另一個馬克.土溫……
最后，我在月光下許下我的心愿：愿有更多的人走近“來自星星的孩子”的心靈，關(guān)心他們，解開他們孤獨的枷鎖!祝愿他們能早日打開心靈的天窗，通往幸福之門!
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