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生活作文400字3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生活作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活作文400字 篇1
上個星期天，天氣格外晴朗，我一個人在家里專心致志地寫作業(yè)。突然，一陣急促的電話鈴聲，打斷了我的思路。英語習(xí)慣中打電話不能直接這樣問呀。老外不可能連自己國家的語言也搞不懂，肯定是哪個“搗蛋鬼”打來的。不過，聽對方的聲音好象是一個成年人，那是誰呢？
“你是誰呀？”我有點過火了�！癿y name is……” 沒等對方說完，我就氣呼呼地說道：“你會不會講中國話呀？你到底是誰”“嘿嘿，是我呀，你老爸。”“�。窟@……老爸，你怎么搞的？”原來是爸爸，爸爸也真是的，不知在搞什么鬼。
“爸，什么事兒��？你從哪里學(xué)來的英語？講起來還挺順的，差點把我唬住了，……”“哈哈回家告訴你。我在書店看到一本科幻書挺好的，你想要嗎？”“it‘s great you！thank you�。ㄌ袅�！謝謝�。薄皁k！good bye！”
爸爸真行，還真聽得懂呢，也不知從哪學(xué)來的`，今晚非要好好問一下不可。
晚上，爸爸剛進門，我便纏他問：“爸，你跟誰學(xué)的英語？”“這還用學(xué)？我上初中時，英語
學(xué)的最好，現(xiàn)在順口說說而已�！薄按蹬�，”媽媽聞聲過來，“你英語好才怪呢，我上初中時英語還拿過獎狀呢�！薄耙郧暗氖戮蛣e提了，現(xiàn)在敢不敢比一比？”爸爸胸有成竹地向媽媽挑戰(zhàn)了�！氨染捅龋 眿寢屢膊桓适救�。
我樂壞了：爸爸媽媽比廚藝、比工作能力這不奇怪，可已過不惑之年的他們比英語，這可真是新鮮事。
生活作文400字 篇2
在校園里的每一件事都化成了一個個跳動的音符，它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。
“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了，同學(xué)們以最快的速度回到座位，把雙手放平，把背挺直。原來熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲�！斑诉诉恕眰鱽硪魂嚫吒穆曇簦也乱欢ㄊ切炖蠋�，果然不出所料，只見徐老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說：“今天陳老師不在，我來代課，大家到操場上自由活動�！薄癥ES！”同學(xué)們像一群自由開心的小鳥。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地……”咦？哪兒傳來一陣歌聲？噢！原來同學(xué)們在玩丟手絹，我馬上加入了她們的.行列。歌聲又響起，我拿著手絹心里想：丟在誰后面好呢？對了誰跑得慢就丟誰！我選中目標(biāo)——徐美瑤，我若無其事的走到她身后，把手絹放在她后面，然后離開。周圍的同學(xué)都對她擠眉弄眼，她卻不知其意，后來她見我捂著嘴笑，看了看身后才知道手絹丟在了自己后面，她立刻拾起手絹朝我猛追過來，我飛奔到她的位子蹲下來，她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我，我哈哈大笑，“罰，罰，罰背詩！”同學(xué)們見我說便一起高聲呼道，她極不情愿的接受懲罰�！凹佑停〖佑�！”只見徐美瑤在前面跑，呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了，“唉，又一個犧牲者�！蔽倚÷曕止镜�。整節(jié)課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了，大家戀戀不舍的回教室。教室里又傳來了我們的歡聲笑語。
啊！校園生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。作文
生活作文400字 篇3
在綜合實性學(xué)習(xí)中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。接下來，讓我來說說我體驗的鄉(xiāng)村生活吧!
在秋天的時候，我聽爸爸說：“我最大的姐姐婷婷，回老家割稻草，還很好玩呢!后來，我一直吵著爸爸媽媽帶我回老家去割稻草。爸爸媽媽受不了，只好在周末抽出時間帶我回老家去割稻草!
到了老家，這個季節(jié)的這個時候剛好是稻子成熟的時候。從高處看下去，就像一片金色的海洋，在割稻草的人似乎都看不見了!到了第二天，我馬上拿起鐮刀，背上籃子，跟鄰居的姐姐一起去收割稻草。我們到稻田里，一走進稻田，像是置身于大海。我們拿起鐮刀，仔仔細(xì)細(xì)地收割稻草，再把稻草裝進籃子里。我和鄰居的姐姐都很累，而且背也很酸，但我們沒有放棄，因為那些農(nóng)民伯伯每天就是這樣過生活的，但他們從不嫌棄。到了太陽下山的時候，我抬起頭來，仰望著那個太陽，不一會兒，就漸漸地消失了。我們氣喘吁吁的，紅撲撲的臉蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。我和鄰居的姐姐高高興興帶著我們的.收獲回家了。一到家，我就放下鐮刀，晃晃悠悠地走進房間，一躺下去，不到5秒鐘就睡著了，不一會兒，就打起了“呼�！�，爸爸媽媽和鄰居的姐姐聽到了我的“呼嚕”聲哈哈大笑!
小朋友們，那些農(nóng)民伯伯就是這樣生活的，他們是晚睡早起呀!所以，我們不能浪費糧食，因為那些都是農(nóng)民伯伯的心血呀!不是嗎?
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