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粉筆作文400字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的粉筆作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
粉筆作文400字 篇1
一天放學(xué)后，粉筆與板擦和黑板發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵，鬧得不可開交，到底發(fā)生了什么事情使大伙心里都不愉快？
原來(lái)，粉筆很得意，它對(duì)黑板和板擦說：“我的本領(lǐng)可大了！老師拿我寫字，同學(xué)拿我畫畫，這次，我還讓小主人得了本次手抄比賽一等獎(jiǎng)呢！這些都是我的拿手好戲，怎么樣？可是你們呢？土里土氣，你們簡(jiǎn)直不像愛因斯坦那樣為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。”被粉筆的話這么一激，板擦憤憤不平地說：“你有什么好驕傲的？還記得嗎？上次你寫錯(cuò)了一個(gè)字，害得同學(xué)們差一點(diǎn)導(dǎo)致全班抄錯(cuò)，幸虧我來(lái)的及時(shí)，要不然你的腦袋和身體早都搬家了！還說你功勞不小，我呸！”。這時(shí)，黑板沒好氣的說：“依我看，我的'功勞最大，就算你粉筆的本事再大，可如果沒有我，你到哪兒去寫？寫在同學(xué)或老師臉上？哈哈！再說，我身上寫的畫的被評(píng)為‘慶元旦’二等獎(jiǎng)呢……”三個(gè)人沒完沒了的爭(zhēng)吵，并且，頭上都像火車冒煙一樣。
最后，它們提出了一個(gè)大膽“提議”——分手。板擦跑到大街上談自己的功勞，黑板一起身就摔成了碎片，被工人掃到了垃圾箱里，粉筆磨成了粉末，它們都后悔這樣做了，可是早知這樣，何必當(dāng)初。
粉筆作文400字 篇2
小時(shí)候，我突然看見家里有一塊黑色的、長(zhǎng)方形的東西掛在墻上。我?guī)е蓡枺叩剿媲�，自言自語(yǔ)道：“這是塊什么東西？是干什么用的？”我的這番話被爺爺聽到了，他不厭其煩地告訴我說：“這是黑板，是用來(lái)寫字的。以后你上學(xué)了，老師給你們講課的時(shí)候就要用到它。”我又好奇地問：“這黑板的顏色和鉛筆寫出來(lái)的顏色差不多，怎么看得清楚呢？”爺爺又回答說：“傻孩子，在黑板上寫字并不是用鉛筆的，而是用粉筆來(lái)寫的！”“哦，原來(lái)是這樣子的��！”
知道了黑板的用途以后，我也決定來(lái)練寫粉筆字。
開始，我寫的字難看極了——橫不平，豎不直，覺得黑板和粉筆真可惡，害我寫不像字。幾天后，奶奶寫給我看了幾個(gè)字，因?yàn)槟棠桃郧敖踢^書，她寫的粉筆字有模有樣的，我就照著奶奶的樣子一筆一劃地學(xué)，可還老是寫歪。寫歪了就擦，擦了再寫，歪了再擦，擦了再寫……就這樣，擦了寫，寫了擦，一連寫了好幾次都沒有成功。奶奶告訴我：“寫好字不是一兩天能夠成功的，而是要靠每天堅(jiān)持練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了，你自然會(huì)寫好的'�！甭犃四棠痰脑挘揖蛨�(jiān)持每天練寫粉筆字，一個(gè)月以后，我寫的字真的比以前好多了，心想：這方法居然有效果！我要繼續(xù)這樣做！
現(xiàn)在，我寫的粉筆字在我家已經(jīng)是最好的了！
粉筆作文400字 篇3
我夢(mèng)想成為一枝粉筆，為同學(xué)們奉獻(xiàn)出自己的生命，使大家能夠懂得許多知識(shí)。
有一天早上，我起床了，一看自己便驚呆了，啊，我已經(jīng)變成了一枝躺在粉筆盒里的粉筆。我在心底里暗暗高興，因?yàn)槲矣帜茏尨蠹叶迷S多知識(shí)了。 不一會(huì)兒，老師來(lái)上課，大家爭(zhēng)先恐后地往外跳，急著跳到老師手中。我也不例外，使出吃奶的力氣往外跳，啊，終于出去了。老師用我在黑板上寫著�？匆娡瑢W(xué)們欣慰的微笑，我也笑了，笑得那么甜，像一塊石頭激起我心中的波紋。黑板笑著對(duì)我說：“傻孩子，你為什么要自尋死路呢？你不如躺在粉筆盒里睡覺嘛！”我笑著說：“只要同學(xué)們能學(xué)得開心，我甘愿奉獻(xiàn)生命�！� 下課了，一位頑皮的同學(xué)把我扔到了地止，我一下子就斷成了兩截。我傷心極了，哭著說：“看來(lái)我不能實(shí)現(xiàn)我的愿望了！”我的哭聲很快就招來(lái)了一個(gè)小女孩，她將我放進(jìn)了粉筆盒里，我感動(dòng)得連聲感謝。 當(dāng)天下午，我又回到了課堂，看著同學(xué)們高舉的雙手，我的心踏實(shí)了許多。不一會(huì)兒，我就圓了自己的夢(mèng)想，獻(xiàn)出了生命。 我們的'生命雖然短暫，但活得很有價(jià)值；我們只求奉獻(xiàn)，不求索取；我們是最無(wú)私的，同時(shí)又是偉大的。因?yàn)槲覀儷I(xiàn)出了生命去教導(dǎo)別人，從而編織出自己光輝的一生。
粉筆作文400字 篇4
在我心目中，最令我佩服的不是那堅(jiān)強(qiáng)的小草，也不是那嬌艷的鮮花，而是那又小又不值錢的粉筆頭。是它那舍己為人的精神把我給感動(dòng)了。
鮮花，固然美麗，但它卻沒有粉筆畫出來(lái)的東西意義深刻。粉筆顏色多種多樣，有白色、紅色、藍(lán)色……用彩色粉筆畫出來(lái)的畫可漂亮了！瞧，有紅的'花、白的云、藍(lán)藍(lán)的天，青青的山、綠色的草……真是應(yīng)有盡有，那鮮花比起來(lái)可是遜色多了。
每天老師用粉筆在黑板上畫呀、寫呀，傳授給每一位同學(xué)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)。讓同學(xué)們獲得一個(gè)又一個(gè)新知識(shí)，可粉筆呢，它卻一點(diǎn)點(diǎn)變小，化為粉末，直至消失，毫無(wú)怨言，含笑終生。
也許有人會(huì)說，香煙不是也犧牲了嗎？是的，香煙盡管也在犧牲自己，但是它又在污染空氣，毒害人們的心靈。所以它的犧牲是沒有任何意義的。雖然粉筆的價(jià)格很便宜，但它卻用短暫的一生，盡力為我們服務(wù)。它那舍己為人的精神將永遠(yuǎn)留在我們記憶中。
我想：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名好老師，像粉筆一樣樂于奉獻(xiàn)，為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)出更多更有用的棟梁人才。
粉筆作文400字 篇5
在學(xué)校里，我有一位默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的朋友——粉筆。
粉筆天天幫助我們學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文課上，它穿了白色衣裳，為我們理解課文和生字，在我們寫錯(cuò)字的.時(shí)候，它披上了紅色外衣，為我們改正錯(cuò)題。在英語(yǔ)課上，它又穿上了白衣裳，但變成了英文字母 ，讓我們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞。在美術(shù)課上，它變成了一朵美麗小花…… 一天下來(lái)，它不知道要做多少事情，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得豐富多彩，可是粉筆卻慢慢地消耗自己，一直等到自己化為灰燼為 止，但它無(wú)怨無(wú)悔，從不生氣，看到我們的成長(zhǎng)反而高興。
粉筆這種犧牲自己的精神，不正是我們的老師嗎？老師把自己的精力全部都用在我們身上，就像粉筆一樣，從不計(jì)報(bào)酬。如果我們有困難，老師一定會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意為我們解答；如果我們有一些壞毛病 ，老師一定會(huì)耐心給我們改正，她還會(huì)還廢寢忘食地我們備課，為我們改作業(yè)，直到晚上。
我們的老師一心一意地為我們操勞，為我們辛苦，為我們貢獻(xiàn)，她慈愛，盡職，就像粉筆一樣，所以我愛我的老師。
粉筆作文400字 篇6
在一個(gè)平靜明亮的教室里，講臺(tái)桌上躺著一根粉筆，和一塊黑板擦，他們彼此熟悉，卻從不言語(yǔ)。
一天這根潔白的粉筆，在烏黑的黑板上，讓老師寫字，粉沫飛舞著，異常歡樂。講臺(tái)上的黑板擦看見粉筆纖弱的生命，在頃刻間即將化為烏有，感到十分惋惜，便急速?zèng)_過去，一下子打掉了正在寫字的粉筆，救了粉筆一命。被打掉的粉筆被老師撿起來(lái)，放到講臺(tái)桌上。
粉筆抬起頭對(duì)黑板擦說："黑板擦，哥哥，你怎么把我打掉了呢？”黑板擦回答說："我是不忍心看你短暫的生命這么快就完結(jié)了呀！”粉筆聽后又嘆息道：“唉，黑板擦哥哥，我短暫的生命最大的價(jià)值就是幫助老師在黑板上留下漂亮的`字，可如今我被折斷了，再也無(wú)法讓老師寫字了，這是您扼殺了我短暫生命中的閃光點(diǎn)呀！”
黑板擦自責(zé)的說：“我們天天在一起，雖然很熟悉，卻從來(lái)沒有說過話，本來(lái)想幫你，沒想到反而害了你，都怪我，從來(lái)沒有與你交流過。”粉筆說：“希望你以后不會(huì)再這樣，多交流，多溝通吧！”
是啊，人與人之間何況不是黑板擦和粉筆一樣呢，在生活中我們應(yīng)該互相交流討論，也要學(xué)會(huì)傾聽別人的想法，也只有這樣我們之間才不會(huì)產(chǎn)生代溝，才可以和睦相處！
粉筆作文400字 篇7
“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上移動(dòng)著，書寫著。隨著潔白的粉末兒緩緩飄落，它的身軀漸漸縮短。“唰唰唰——”它們的足跡化成了一個(gè)個(gè)俊俏娟秀的字體，那一行行清晰的字跡變成了一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在文字的果園里徜徉。
下課了，粉筆毫無(wú)怨言地躺在一旁，任黑板擦輕輕抹去它用生命換來(lái)的勞動(dòng)成果。無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)小小的粉末兒徐徐落下，像牛毛，如玉屑，似雪花……但它從來(lái)不怕，任身體漸漸縮短、結(jié)束，卻仍默默地把知識(shí)傳播。它沒有鋼筆那樣華貴，沒有毛筆那樣修長(zhǎng)，但它卻有著很大的作用。正是因?yàn)檫@小小的粉筆默默地犧牲，才鋪長(zhǎng)了同學(xué)們的知識(shí)之路，才培育出了祖國(guó)一批又一批優(yōu)秀的人才。
我想，這是一種精神，是一種品質(zhì)，更像那種高尚的'人——那無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨的交警們。他們一心為人民服務(wù)，為人民著想。無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他們總是立在馬路中心。吸進(jìn)的是車輛排出的尾氣，聽到的是一聲聲汽車?yán)劝l(fā)出的噪音，聞到的是油箱的異味，而換來(lái)的卻是車輛的順暢通行。這難道不是一種奉獻(xiàn)嗎？
粉筆呀，你的精神是多么可貴呀！你舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人敬佩。粉筆，我贊頌?zāi)�！我更贊頌像你這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
粉筆作文400字 篇8
今天，六十班的教室里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)——“粉筆大戰(zhàn)”。
瞧？剛一下課我們班就變成了菜市場(chǎng)，有些同學(xué)玩跳繩，有些同學(xué)打皮球，而有些同學(xué)什么也不玩，而是組成偷襲團(tuán)隊(duì)，躡手躡腳的在手上寫了字，小心翼翼地走到其他同學(xué)旁邊。趁人不注意，把手上的字印在別的同學(xué)的臉上。偷襲團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)目標(biāo)，就是正在看書的梁晨旭。只見他們悄悄地靠近梁晨旭，然后“啪”的一聲，陰謀得逞了。可梁晨旭呢？真不愧是呆頭呆腦的梁晨旭，他居然還沉浸在書中，一點(diǎn)兒也不知道。直到同學(xué)們指著他哈哈大笑，說:“你變成大花臉時(shí)了！”他才知道自己被偷襲了。
我同桌也不例外。看，高經(jīng)文把食指手放在嘴前，輕輕地?fù)u了搖，示意我們不告訴他。靠近，再近些。哈哈，偷襲成功！就這樣，班上有的大男子漢被涂上了花花綠綠的“濃妝”；有的'呢，卻被人在臉上印上了“笨蛋”；有的則是怒氣沖沖地進(jìn)行反擊。
“叮鈴鈴……”上課了，班主任見到一只只小花貓，大怒，“大花貓”們只好趕緊去洗臉！這場(chǎng)大戰(zhàn)也匆匆收?qǐng)隽恕?/p>
唉，粉筆是老師手中的幫手，可是卻成了同學(xué)們戰(zhàn)爭(zhēng)的武器。
粉筆作文400字 篇9
人們都知道粉筆，他外表毫不起眼，沒有彩虹絢麗奪目，沒有鮮花芳香迷人，也沒有燈光那樣明亮，更沒有珠寶那樣昂貴，他只是普普通通的粉筆，但他卻為我們傳授知識(shí)，播撒文明。
粉筆，你雖然生命短暫，可你樂于奉獻(xiàn)，每天在黑板上移來(lái)移去，你的身軀逐漸變小，慢慢縮短，你卻毫無(wú)怨言。是你，教會(huì)我們英語(yǔ)單詞，讓我們和外國(guó)人相互溝通;是你，教會(huì)我們生字新詞，讓我們能閱讀更多的名著;是你，教會(huì)我們計(jì)算，在生活中廣泛應(yīng)用;是你，教會(huì)我們繪畫，畫出祖國(guó)的大好河山。你帶著我們?cè)谥R(shí)海洋中盡情遨游，在科學(xué)道路上繼續(xù)攀登，使我們從無(wú)知，頑皮的小孩變成有文明，有智慧的少年，而你卻化成粉沫，飄逝在空中。
看到粉筆，我不禁想起老師，他們一心撲在教育上，在三尺講臺(tái)上默默耕耘，老師為我們熬過多少不眠之夜，撒下了多少辛勤的汗水，付出了多少心血，又為祖國(guó)培育了多少美麗的花朵，栽培了多少人才。從春天到秋天，從年輕到x發(fā)蒼蒼，他們?nèi)蝿谌卧�，任憑學(xué)生踏著自己的肩膀，一次次走向成功，一次次走向輝煌，學(xué)生也搏奪了鮮花和掌聲，老師卻不居功自傲，這不正是粉筆的`精神嗎?
學(xué)校門前的桃花開了又落了;一批批同學(xué)來(lái)了又去了。張老師窗上的燈光無(wú)論風(fēng)霜雨雪，暑去寒來(lái)，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點(diǎn)讓這知識(shí)的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路……
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