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精選母校的作文400字6篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的母校的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
母校的作文400字 篇1
晚上,我做了一個夢,夢到了未來的母校。
20年后,我回到了曾經就讀的母校,一到校門口,那幾個金光閃閃的大字就映入了我的眼簾,使我感到十分熟悉。一踏進校門,眼前的景象使我愣住了:學校的教學樓都是用各種不同的水果樹連接起來的,有蘋果樹,橘子樹,梨樹,還有水蜜桃樹……就像一座巨大的百果園!操場是一片綠油油的西瓜地,同學們既可以在這里盡情的鍛煉身體,嬉戲玩耍,也可以欣賞到田園風光。再看教室:黑板是用山楂片做成的;課桌使用堅硬的椰子果殼加工而成的;凳子食用西瓜磨制成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精致而成的,晶瑩剔透,好看極了!同學們在這個果香飄溢、充滿綠色的教室里讀書,輕松愉快!
學校施行快樂教學,負責教學的老師都是各種不同的'水果機器人:有蘋果機器人,葡萄機器人,石榴機器人,香蕉機器人……機器人老師對每個學生的愛好、習慣、思維情況都了如指掌,把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內,并針對同學們各自的特點,啟發(fā)他們的興趣,調動他們的積極性。當你遇到難題百思不得其解時,蘋果老師會給你一片水果聰明片,難題立刻迎刃而解;當你在學習中需要查找課外知識時,石榴老師就回地上一課資料具備丸,為你提供所需的資料;當你學習疲倦時,火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水,替你消除疲勞;當你犯下錯誤時,哈密瓜老師馬上送你一顆強力糾錯藥,是你立即改正錯誤……
這就是20年后的母校!
母校的作文400字 篇2
小學生活,我有開心有憂慮、有笑有淚,回想一下,那些事情真讓我難忘啊。
在春暖花開的季節(jié),我最愛去一樓的乒乓球室和同學們一起玩打乒乓。每次我們都玩的非常開心。早晨陽光早鍛開始了,我們這些男孩的興致空前的高漲,在乒乓桌上殺的天昏地暗,乒乓乒乓的聲震耳欲聾,惹得不少女同學都上樓去了。那時,我們就更為得意,儼然成了男子乒乓的天下,神奇極了!回想起那時的情景時,我心中充滿了自豪。災驕陽似火的夏季,我喜歡在體育課上跟同學們踢足球,勇敢的拼搶,快速的運球,大力的射門。當然,女生就在旁白你跳繩、踢毽子。我們男生玩的可瘋啦!甚至有時在上課鈴打之后,才快速的跑回教室,挨批評那是必不可少的。再過幾個月,就要與我無限熱愛的操場說再見了!在秋高氣爽的季節(jié),我們男生也是非常喜歡災操場上打籃球。而女生,還會死在踢毽子。在操場上我們勇敢的投籃和搶球。但是,也經常犯規(guī)。我們玩的.可開心了!在寒風刺骨的冬季,我經常喜歡在食堂的旁邊有一個水池玩耍,地面有冰。我們會把冰拿到教室里去玩。
麗江小學,五年來你留給那么好的回憶!你是我成長的搖籃!
母校的作文400字 篇3
“總是人生,總是旅程,總是行色匆匆,留不住痕跡,如果年華只是一陣風,我多么不甘,于是,我提筆……”
時間如流水,轉眼間,我已過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生,我的夢想也將在這里起航。
謝謝母校,是您用您的乳汁培育過我,養(yǎng)育過我。是您使一個調皮的孩子成為一個帶紅領巾的少先隊員。望著三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門,我便會想起在母校走過的一個個風風雨雨;望著一個個明亮的.教室,一排排熟悉的課桌椅,一條條筆直的跑道,北面大操場,西操場,南操場,這不都是您的面容嗎?在母校的風風雨雨中,有的事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂無比。感謝母校,是母校養(yǎng)育了我,是母校使我長大。
母校,母校是我與同學的相會點。沒有母校,也許我不會認識潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……,也不會與他們相聚,更不會碰到黃老師、唐老師……然而,天下沒有不散的宴席,人總要離別。所以,我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果,在期末考試考完,見大家最后一眼的時候,我會記下電話號碼,并深情地望大家一眼,說:“我們一定會再相見”。并再瀏覽一遍母校,記住這曾經培育過我,使我與大家相見的可愛的母校。
母校的作文400字 篇4
“再見了,我的母校.”今天是我小學生涯的最后一天,明天我將離開我的母校。雖然,我已經在這里度過六年,但我依舊很留戀,留戀這美麗的校園,留戀與我六年相伴而又熟悉的教室,留戀與我六年朝夕相處同學,留戀我親愛的老師,留戀校園的一草一木。明天,我將離開我的`小學母校,離開我學習的地方。
“再見了,我親愛的母校!边@一天,我在學校度過的每一分每一秒我都特別的珍惜,在這里,我留下了我的童年:歡樂、喜悅、疑難……回想起這些事來我更加留戀小學的生活了,記得剛上四年級的時候老師讓我擔任我們班的一米陽光廣播組的播音員,第一次廣播時,那時正是教師節(jié),我們廣播的主題是-辛勤勞動的教師。
當我和同學來到廣播室,我不由的緊張起來,因為這是我第一次拿起話筒向全校同學廣播。廣播的時候,我的心情更加緊張了,我的心怦怦的跳著,由于緊張,所以我讀的比較快,感情也不到位,導致廣播時發(fā)揮得沒有平實好,在老師幫助下,漸漸的經過幾次的鍛煉,我不再緊張了,廣播的質量也提高了許多,為同學們更好的傳播知識,使同學們的課外知識更加豐富。
這一天,是我小學最后的一天,它將成為我記憶的永恒。再見吧,我的母校。
母校的作文400字 篇5
當我最后一次,手捧著畢業(yè)證離開母校的時候,六年的記憶如潮水般洶涌而至。記憶的大門被打開了。
不必說考試后拿到成績因落伍而悲傷,亮晶晶的淚珠在眼里滾動著;不必說理解一道數學題后的歡喜,嘴角上泛起一絲漣漪;不必說體育課上一起追逐游戲。但是,讓我記憶猶新的,是語文課上的無限樂趣。
“唧唧復唧唧,木蘭當戶織……”熟悉的詩詞《木蘭詩》在耳邊響起,木蘭體膚從軍,英勇抗戰(zhàn)的精神留在了我的腦海。我們坐在教室里,整齊的背誦著《木蘭詩》,柔和的陽光照在身上,我們就如同初升的太陽,散發(fā)著金燦燦的光芒。
魯迅筆下的孔乙己,也是我們記憶里的一道風景。那個“唯一穿長衫站著喝酒的人”,這個形象深深地印在了我的.腦海之中,我為她的命運而悲哀。從他的身上,我們看到了當時社會的封建和對人民的不公平,學會了做人的道理。
《盧溝橋烽火》生動的展現了抗日戰(zhàn)爭的情景,日本人的狂妄浮現在眼前,身為一名中國人,我憤怒了,豎起了眉毛,眼珠子瞪的像要彈了出來,我真恨不得狠狠的教訓日本侵略者,讓他知道侵略中國的下場!
從懵懂無知的小孩成長為朝氣蓬勃的少年。時光漫漫,在校的六年里,有過傷心,有過歡喜,有過煩惱有過收獲。
在這六年里,我從課本上不僅學到了很多知識,還懂得了許多做人的道理,如何讓為人處世,如何更好地生存與發(fā)展……
即將踏入初中的大門,雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我想好好的走下去,走向更美好的明天!
母校的作文400字 篇6
明天,我就要離開我的母校了。離開那小孩子過家家似的初戀。一想到離開我的母校,朋友們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過。
我坐在校園的涼亭下,看著校園的風景,一棵挺拔的松樹矗立在涼亭旁邊,無數的花草不時的引來歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的留戀之情。我曾經在這里學習、在這里玩耍。沒想到時間過的這么快,讓我來不及報答母校就要遠翅高飛了。
如果把小學生活比作一首歌,因為兩者之間都是悠然而無限美好的`,都是來自最后一句對第一句的留戀,然而不同的是一首歌可以反復聽反復唱,小學生活卻一去不復返。
希望自己會有個美好的成長環(huán)境,可事實怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛,但是傷心的時候有同學老師陪伴。如果世界上有時光倒流的事情,我愿意做第一人,回到小時候,和同學老師們一起歡笑、一起玩耍。
思索了好久,我終于明白。應該去尋找屬于自己的一片天空,飛過那灰灰然的云朵。漸漸會覺得明天是無比寬闊、美好、快樂。
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