【推薦】書法作文400字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的書法作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

書法作文400字 篇1

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有打球、畫畫、唱歌……而我的拿手好戲是書法。

　　當(dāng)初，媽媽為了讓我寫一手好字，讓我走進(jìn)了書法班。第一節(jié)課上，老師教我寫了基本筆畫，我一看，心想：這么簡(jiǎn)單，誰不會(huì)！于是我隨意寫了上去，沒想到我寫得歪歪斜斜。我才意識(shí)到書法并不簡(jiǎn)單，便刻苦學(xué)了起來。頓筆，回鋒、轉(zhuǎn)折……這些使我眼花繚亂，但是，經(jīng)過我的努力，我已經(jīng)能寫得自然傳神了。

　　有一次我們書法班組織“戶外義寫春聯(lián)”的活動(dòng)。我端正坐在椅子上，握著筆桿，望著那火紅的對(duì)聯(lián)紙，一種自信心霎時(shí)涌上來。我捋了捋筆毛，往烏黑的墨水里潤(rùn)了潤(rùn)，然后便往紙上一揮，墨水浸到紙上，黑得發(fā)亮的墨水和紅得似火的.紙竟如此和諧！墨水發(fā)出氣味，圍繞著我，毛筆在紙上不停地?fù)]動(dòng)著，一個(gè)油亮發(fā)黑的字便躍然紙上。我雙眼緊緊盯著筆，就像整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面就只有我一個(gè)人。

　　不久，我的字就迎來了許多觀眾。他們圍繞在我身邊，靜靜欣賞著。突然，有一個(gè)小孩夸贊：“寫得好好��！”一個(gè)老人也笑咪咪地夸贊我。我聽后，心里美滋滋的。隨后，我把寫好的對(duì)聯(lián)掛起來。不一會(huì)兒，一個(gè)高大的男人仔細(xì)端詳著我的作品，露出了笑容：“寫得好！這個(gè)春節(jié)就用這幅對(duì)聯(lián)了！”他輕輕取下春聯(lián)，帶走了。我看到我的作品這么快就有了“主人”，心里比吃了蜜還甜！

　　書法可以使我靜心，讓我體會(huì)到中國國粹的魅力，還可以讓我快樂，我愛書法！

書法作文400字 篇2

　　又到星期六了，又得學(xué)書法了，今天實(shí)在有點(diǎn)不想去，我懶洋洋地穿好了衣服，無精打采地準(zhǔn)備去學(xué)書法。

　　到了書法教室，我便沒意思地寫起字來。一會(huì)兒，老師終于說：“下課了，休息5分鐘�！蔽荫R上停下筆，走出了教室。

　　這時(shí)，我看見一個(gè)小男孩到另一個(gè)男孩面前，問：“你有沒有棒棒糖？”剛好我聽見了，心想：他怎么會(huì)有棒棒糖？我也很想吃！走近一看，原來，老師拿著一大袋的棒棒糖正在發(fā)給同學(xué)們呢。我也伸長(zhǎng)手要了一個(gè)，我拿到的是牛奶味的棒棒糖，味道酸酸的，真好吃！我的心情頓時(shí)好轉(zhuǎn)了許多。老師大叫起來：“上課啦！”我興奮地跑到自己的位置上，端端正正地坐好，認(rèn)真而又仔細(xì)的`寫老師布置的書法作業(yè)，還有好多同學(xué)，一邊吃著棒棒糖，一邊寫字，連我也是。

　　“寫完了！”我身著懶腰。自言自語地說了起來。正好，老師來了，他看了我的作業(yè)，表揚(yáng)我，說：“寫得真好！”于是給我打上了紅紅的5顆星。

　　在回家的路上，我心里開心極了，想：幸虧今天去學(xué)書法，要不，我還得不到老師的表揚(yáng)和棒棒糖呢！

書法作文400字 篇3

　　我從一年級(jí)開始學(xué)書法。那段經(jīng)歷，既困難又難忘。

　　剛開始，老師讓我先學(xué)硬筆。他找來一本空白的米子帖，在每行的開頭寫幾個(gè)容易的筆畫，讓我照他的樣子寫下去。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫好每一個(gè)筆畫，再小心翼翼地交給老師。可老師一接過去，不但不高興，反而皺起眉頭。評(píng)到：“這個(gè)豎的`筆畫要寫得較長(zhǎng)，你看你寫得這么短，是不是不好看？”我立馬點(diǎn)頭�！叭缓�，你寫這個(gè)折的筆畫時(shí)要頓一下，再豎下來，你自己看看頓與不頓的區(qū)別�！薄斑�有你寫臥鉤時(shí)要寫得寬些，不然寫出來的字就會(huì)歪歪扭扭，要好好下功夫練基本功！”我聽了老師的建議，馬上糾正了錯(cuò)誤。老師又讓我照他給的幾個(gè)字寫了一遍，但我還是寫得歪歪斜斜，左右不平均，他便耐心地手把手教我，還告訴我要注意一些細(xì)節(jié)。漸漸地，我便熟悉了這些筆畫，也寫得越來越好了。

　　數(shù)月過去了，老師開始教我寫毛筆字了。因?yàn)樾�紙上沒有米子格，字的大小、間隔要自己控制，并且中途還要蘸墨、舔墨，這使剛學(xué)的我十分困難，但我心里同時(shí)也反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)念頭，我要超越那些比我厲害的人。就是這個(gè)信念，讓我一直堅(jiān)持練下去。

　　這段經(jīng)歷，讓我懂得了只有不斷挑戰(zhàn)困難，才會(huì)爬上書法藝術(shù)的高峰。

書法作文400字 篇4

　　書法是中華的文化之一，今天我們先來認(rèn)識(shí)幾位書法家。

　　蘇軾，字和仲，漢族，是父親蘇洵的第五子，是北宋著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩人、詞人。蘇洵、蘇軾、蘇轍，世稱三辦，作品有：《東坡七集》《車坡樂府》等。

　　王羲之，字逸少。與其子獻(xiàn)之稱“二王”。作品：《樂毅論》、《黃庭經(jīng)》、《十七帖》、《姨母帖》、《快雪時(shí)晴帖》、《喪亂帖》、《官奴帖》、《二謝帖》、《奉桔帖》、《蘭亭序》，羲之最得意之作是《蘭亭序》，后流落到唐太宗李世民手里，對(duì)《蘭亭序》愛不釋手，稱其“盡善盡美”。

　　柳公權(quán)，字誠懇，字體清瘦文雅。作品：《神策軍》、《玄秘塔》、《劉沔碑》。

　　顏真卿，字清臣。德宗興元元年，淮西節(jié)度使李希烈叛亂，奸相盧杞趁機(jī)借李希烈之手殺害他，派其前往勸諭，被李希烈縊死。聞聽顏真卿死訊，三軍將士紛紛痛器失聲。半年后，叛將李希烈被手下人所殺，叛亂平定。顏真卿的靈柩才得以護(hù)送回京，厚葬于京兆萬年顏氏祖塋。顏前輩的'作品：《多寶塔》、《吳興集》、《盧州集》、《臨川集》、《李玄靜》。

　　歐陽詢，字信本。作品：《卜商帖》、《張翰帖》、《九面宮醴泉銘》、《入決》、《皇甫誕碑》、《三十六法》、《夢(mèng)奠帖》。

　　這五位就是最出名的書法家。

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