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海底的作文400字7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的海底的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底的作文400字 篇1
在暑假中，我有幸讀到了被稱為“現代科學幻想小說之父”的凡爾納先生的一本著作——《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》這本書的緊張情節(jié)扣入心弦，但書中的船長尼摩更人印象深刻。尼摩船長但是一位王子，因為一次入侵而感到對人類的憎恨，他憑自己高超的智慧造了一般潛艇到大海里與骯臟的.世界隔絕，永生不再上岸。在他與阿羅納斯教授的“旅行”中，他的特點漸漸的顯露出來：他智慧，他以大海中的一切可利用資源維持著整艘潛艇的運行；他冷靜，他在潛艇擱淺在托雷斯海峽時不慌不忙；他有預判性，他知道野人會上船而將欄桿通了電；他有情有義，在船員被攻擊時他拔出短刀毅然跟鯊魚博斗……
在“經歷”這段海底旅行后，我深深地明白了尼摩船長為什么要舍棄王子的身份，而要去做一個與世隔絕的“神秘人”——
他想要的不是財富和至高無上的權力，他想要的只是自由，無拘無束的自由。他曾經吶喊過：“在漲中我不承認有什么王子，在海中我完全是自由的。”他有著一顆正義而向往自由的心，即使再多金錢也誘惑不了正直的他。
雖然書中的最后寫道“鸚鵡螺”號被漩流中走，尼摩艇長生死未卜，但他的精神會被教授永遠傳承下去，永不磨滅……
海底的作文400字 篇2
秋天是金色的，秋天是絢麗多彩的，秋天是收獲的季節(jié)。艷麗的花兒凋謝了，綠油油的小草枯萎了，金黃的落葉好像給大地穿上了黃色的衣服。好想讓時光停留，讓我留住這份美麗。于是，我和媽媽吃完早飯一起去秋月湖撿樹葉，準備做一幅美麗的樹葉畫。
哇！秋月湖的樹葉真多！有大大的楓葉，又綠又黃，有紅色的心形的葉子，我撿到了千姿百態(tài)的，形態(tài)各異的葉子……我小心翼翼地撿起葉子，生怕把它們弄壞了。
一到家，我精心挑選出最美的葉子，用清水洗干凈，擦干，夾在一本厚厚的'書里，我怕重量不夠，又在上面壓了一本書，心想：“這下應該行了吧”！幾個小時后我打開書，小樹葉們都被壓得平整了。我小心翼翼地取出葉子，找出一張卡紙，一瓶白乳膠和一把剪刀，開始做美麗的樹葉畫了。
我先把一片片葉子涂上白乳膠，然后又把一片片葉子貼到紙上。一條條活潑、可愛的小魚，一只形態(tài)可愛的烏龜，就開心的游來游去了，海草也跟著開心的跳起舞來。一個神奇的海底世界用幾片落葉，就呈現在我面前了。
大自然真是神奇而又美妙��！我做的樹葉畫也將永久地幫我把美麗的秋天留住啦！
海底的作文400字 篇3
3039年，在一望無際的大海中，開了一家水珠形的餐廳，從海面望下去，整個餐廳就像一滴從天空落下的水滴，餐廳四面都是用軟玻璃制成。這家餐廳里安裝了一百多臺電腦，餐廳的一切運行都由電腦指揮。
餐廳的大門裝著感應器，當人們坐游船來到餐廳正上方，一走到感應范圍，餐廳的大門就會自動升出水面像電梯一樣，在5秒鐘內直接把你送到餐廳內。
進入餐廳，動聽的音樂在耳邊響起，因為四周都是透明的軟玻璃，海洋的景色映入眼簾：各種各樣的魚就在你的身邊游動，海星趴在玻璃上緩緩地蠕動，長長的水草像一根根綠色的綢帶飄動著……當你坐在如此美麗的`“海底世界”就餐，相信你的心情肯定非常舒暢。
餐廳共有兩樓，一樓里面有三百多張水晶桌子，這么大的餐廳卻見不到一個服務員，因為每張桌子右上角設計了一個觸摸屏，屏幕上設有中餐、西餐等菜的名稱和圖片，客人進來后可以點自己喜歡吃的菜。點完單后，按“確定”按鈕，菜單通過電腦立刻傳送到廚房，不到10分鐘，機器人就會把你所點的菜送到的面前。
餐廳的廚房在二樓，廚房里沒有鍋碗、沒有調料品、沒有油煙，有的是各具功能的機器人廚師，當客人的菜單送到廚房時，根據客人點的菜自動把菜單送到各個機器人廚師手中。
水珠餐廳一天24小時營業(yè)，無論你什么時候進來，就會有你喜歡的菜肴等待著你！
海底的作文400字 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間就到了20xx年，地球陸地人口已達到130億，人們不得不向海洋搬遷。
我們先要解決第一個問題：水的浮力會使物體飄起來，怎么辦?沒事，我發(fā)明了重力調節(jié)器，只要物品裝上它，你只要說想把它變成多少千克，它就能變成多少千克。
第二個問題：人沒有了氧氣怎么辦?對我來說，這個問題對我來說是小菜一碟。未來的那個時候，我用幾種植物，調成了“海壽草”，它不會長大，不需要陽光，只要吸收一滴水和二氧化碳就可以活200年，放在海里的家里就好了。也許有人要問：“那出去怎么辦?”我告訴你，只要買一粒“海壽丸”，吃掉之后，永遠都不需要氧氣了。
第三個問題：陸地上的物品怎么搬運到海里?我和同事們一起建了許多“海洋通道”，它不進水，不生銹，只要物品丟到里面，說出你家在哪，它就會立刻幫你傳送過去。
第四個問題：水下交通工具是什么?我們的水下交通工具很方便，叫“水光車”。為什么要帶一個“光”字呢?因為它最快的.時候和光一樣快，所以就叫“水光車”。
第五個問題：我們怎么和動物分開呢?沒事，我發(fā)明了動物轉移器，他就像一個手電筒，你用它的光照著動物，然后再關上，接著找一個地方把燈打開，這些動物就會出現。然后，建造一個人行門，只要是人，這扇門就會打開，如果是動物，大門怎么也不開。
我相信，只要我們好好學習，未來的我們一定就住在這樣的家園。
海底的作文400字 篇5
《海底兩萬里》為讀者描繪了一幅五彩繽紛的畫面，一個個精彩的故事，讓我感受到了前所未有的刺激，享受著迷戀的喜悅。
法國偉大作家儒勒·凡爾納的這部作品講述了法國博物學家阿龍納斯教授出海航行的故事。在“海怪”的帶領下，尼摩船長和我們參觀了神秘的海底森林，見證了莊嚴的海底葬禮，見識了豐富的海底寶藏，參觀了令人嘆為觀止的南極……故事曲折而驚險，引人入勝，令人驚嘆。
“鸚鵡螺”號的尼摩船長，讓印象極其深刻。他是一個高深莫測的人，有著很多怪癖，知識卻又十分豐富。他可以償還法國數百億的國家債務，為在朋友的死亡默默地哭泣，給窮人數以百萬計的黃金，給那些討厭陸地提供安身之處，給采珠人一口袋的珍珠，他逃避人類，進行可怕的復仇……
尼摩船長對人類的一種根深蒂固的不信任，給他造成了極大的痛苦。但是當在南極缺氧，面臨死亡的時候，他沒有去呼吸最后的空氣來維持生命，而是把生存的機會讓給了教授。他為別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動了無數的讀者，也深深地感動了我。
尼摩船長善良和堅忍的.品格，永不屈服的精神感染了一代又一代的讀者，在當今社會，我們應該提倡他的品格，發(fā)揚他的精神。只有這樣，我們的社會才會更美好!
在未來的日子里，我要學習尼摩船長的不懈努力，為我自己創(chuàng)造更美好的未來!
海底的作文400字 篇6
今天，海底學校去春游啦！同學們開心地跟著烏龜老師，開始了奇妙之旅！
烏龜老師帶領著同學們來到了觀光勝地“奇異谷”游覽，同學們都睜大眼睛，好奇地左看看，右瞧瞧，覺得新奇極了！突然，調皮好動的打打，指著上方的一群紅色的小魚兒們問道:“看，那是什么呀？”同學們七嘴八舌地議論起來，博學多識的拍拍搶先回答道：“那是艷紅！”烏龜老師慈祥地說：“拍拍，你說得對，那是艷紅。拍拍以后要多解答同學們的'提問喔！”拍拍聽了烏龜老師的表揚，高興地擺了擺尾巴。
在大家議論紛紛的時候，有一個人正在認認真真地觀察周圍的事物呢！你猜猜會是誰？對了，那就是胖胖。胖胖是一位活潑、可愛的女生。她在這個班級里擔任班長一職，她是老師的好助手，也是同學的好伙伴。此時，喜歡觀察事物的她正在聚精會神地研究小魚呢！她發(fā)現小魚兒們一上一下地排著隊伍游動，形成了像水波紋一樣的圖案，真有趣！胖胖急忙將自己的發(fā)現告訴了烏龜老師。烏龜老師笑了，贊許地點點頭，她覺得這班學生真是太可愛了！
快看！小花和大花正開開心心地在�？型孀矫圆氐挠螒蚰兀∈菔莸男』ê团峙值拇蠡ㄊ且粚π斡安浑x的好朋友，到哪兒她們都是成雙成對......
時間不知不覺地過去了，該整隊回家了�？墒峭瑢W們都深深地陶醉在“奇異谷”美麗的景色中，流連忘返。
海底的作文400字 篇7
有一天，我在海邊觀察海洋動物。
我正看得仔細，忽然，一個大浪向我襲來。我被大浪卷起了三尺高，差點都回不了岸了。終于退潮了，沙灘上留下了很多的“寶貝”。忽然，我的眼睛一亮，發(fā)現了一個怪物。我連忙把它撿起來，仔細地觀察，左擺右弄，還是看不出個究竟。怎么辦呢?我拿著怪物去找人詢問:“叔叔，你看，這會是什么呢?”“哦，NO,我也不知道。”看來，有的問題還得靠自己動腦筋。
于是，我端起怪物，東摸西瞧，終于，我發(fā)現了一個像蓋子似的東西。我小心翼翼地打開蓋子，里面竟然擺放著膠卷。我想，這大概是一架神奇的照相機了。我連忙向照相館奔去，邊跑邊想:這里會有一些什么樣的照片呢?應該有很多海底的秘密吧!海底的世界會很神奇吧!看到洗出來的照片，令我驚奇不已!有會放電的鰩魚，有兇猛的食人魚，還有站崗執(zhí)勤的`海馬哨兵，里面居然還有外星人的水下工作室照片，記錄著很多外星人的工作情況。更有趣的是有一張大照片，里面的人拿著一張照片在仔細看著，他拿的那張照片里也是一個人拿著一張照片在仔細看著，就這樣不斷地重復，照片里的照片越來越小，就像一束光線一直伸向遠方。真神奇呀，我驚訝極了!在照相館叔叔的幫助下，我也與它們合影留念!照片上又多了一張我的身影!
我想，還是讓照相機繼續(xù)在海底遨游吧，說不定它又能記錄更多的有意思的照片，為我們人類探索海洋提供更好的依據呢!
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