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    優(yōu)秀的作文400字

    時(shí)間:2024-05-03 15:23:41 400字作文 我要投稿
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    優(yōu)秀的作文400字4篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的優(yōu)秀的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

    優(yōu)秀的作文400字4篇

    優(yōu)秀的作文400字 篇1

      老師的愛是無(wú)私的,真誠(chéng)的。

      鄭老師是我們的班主任,她總是無(wú)微不至地關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),生活,她就像園丁培育花朵一樣精心地照顧著我們。

      還記得那個(gè)星期一的`早上,我來(lái)到學(xué)校,吃完早餐就去參加升國(guó)旗儀式。當(dāng)時(shí),太陽(yáng)很大,升國(guó)旗的時(shí)間又很長(zhǎng),我雖然有點(diǎn)頭昏,可還是堅(jiān)持了下來(lái)。

      可是沒想到,我中暑了。鄭老師叫了同學(xué)陪我去校醫(yī)室,去了好幾次之后,我頭還是昏昏的。而且越來(lái)越厲害了。鄭老師趕緊打電話給我媽媽,說(shuō)明情況后。鄭老師又親自帶我來(lái)到校醫(yī)室,校醫(yī)沖了葡萄糖,鄭老師看見我喝下葡萄糖后,精神好些了才放心了。直到媽媽來(lái)接我,鄭老師一直都陪著我,關(guān)切地問(wèn)我的情況。

      第二天早上,我剛起床,媽媽就告訴我鄭老師昨天晚上十點(diǎn)多了還打電話來(lái)問(wèn)我的情況。我聽了后感動(dòng)極了。

      鄭老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們的成長(zhǎng),難怪班上很多同學(xué)私下里都叫她媽媽。老師的愛是無(wú)私的,也是真誠(chéng)的。我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

    優(yōu)秀的作文400字 篇2

      我的愛好從我記事起,我的喜好,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中也有一顆最明亮,也是我最喜歡的那就是畫畫。

      畫畫這活動(dòng)別提多有趣了!只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒,什么卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都是我的強(qiáng)項(xiàng),從我的筆下畫出的這些,那才叫栩栩如生呢!

      每次畫畫時(shí),我都會(huì)那么專注,達(dá)到忘我的境界,什么事都不會(huì)讓我煩心,什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫我的房間,可畫了好長(zhǎng)時(shí)間,就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次,讓我吃飯,我也只是心不在焉的回答一聲,一直到我把窗簾畫好,才出來(lái)。“你一直在畫畫,愛吃的`可樂(lè)雞翅吃完了!蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō),沒了就沒了吧,我只要把這幅畫畫好,那我也就心滿意足了。

      我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥茫揖驮谀莻(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”

      有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏,他正巧躲在我的貼畫屋,我不見姐姐,就去了那個(gè)屋,他正在看我的“大作”她問(wèn)我:“這是你畫的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō):“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫吧!”“好,棒極了!”這幅畫叫紅紅火火,他的意思是希望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀(gè)規(guī)定,每個(gè)小孩必須在大年三十的晚上展出他自己的作品。

      畫畫豐富了我的課余生活,畫畫這一活動(dòng)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡畫畫!

    優(yōu)秀的作文400字 篇3

      “叮呤呤,叮呤呤”鬧鐘的聲音再次把我喚醒。我揉了揉眼睛,思想還沉浸在夢(mèng)里的畫面之中。我慢慢地起床,軟軟地走進(jìn)洗手間。

      外面下起了雨!吧成成场焙臀宜⒀赖摹八⑺ⅰ甭暸浜显谝黄,把睡眼朦朧的我再次驚醒。我加快速度,打開水龍頭,一股水流“飛流而下”,“沙---”巨大的水花濺上臺(tái)面。我急忙把水龍頭關(guān)小,水流變成了清脆的`“叮咚”聲。

      洗完臉后,我開始吃飯。咀嚼黃瓜時(shí),發(fā)出“咯咯”的聲音。

      雨停了。我整理好各科的書本,出發(fā)了。在路上,我遇到了一只大狗,它朝我“汪汪”地吠叫著,嚇得我連退兩步。樹上的知了鳴叫著,好像在吟誦著一首輕快的小詩(shī)。樹上的鳥兒也不甘示弱,“嘰嘰喳喳”地叫著。我聽到了這些仿佛天使般的鳴叫,沉浸在這些美麗動(dòng)聽的音樂(lè)之中。

      我不知不覺地走到了學(xué)校。樓梯上充滿了孩子們的喧嘩和笑聲。他們有的邊走邊談?dòng)螒,有的在飛快的跑步。班級(jí)里,同學(xué)們的朗朗讀書聲交織在我的耳畔。我急忙打開書本,也一起讀了起來(lái)。

      美好的一天開始了。聲音還在繼續(xù)。只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。

    優(yōu)秀的作文400字 篇4

      一天,小馬和小豬到山羊爺爺家做客。山羊爺爺知道他們喜歡吃西瓜,就分別給了他們一包西瓜籽,讓他們各自回家種西瓜。

      小馬回到家就開始準(zhǔn)備種西瓜了。首先,選好一塊地,然后扛起鋤頭挖了一個(gè)個(gè)小坑,接著把西瓜籽撒在土里,再給他們澆一點(diǎn)點(diǎn)水就種好了。一天天過(guò)去了,小馬每天都去看望小西瓜,給它們除草施肥澆水。

      小豬回到家把瓜籽隨手一撒,什么都不做,就去睡覺了,一天夜里,小豬做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見他的西瓜成熟了,他饞得直流口水,結(jié)果,把枕頭都流濕了,哈哈…真是只好吃懶做的小笨豬。

      夏天到了,小馬的西瓜都成熟了,那一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜就像一個(gè)個(gè)綠色的大皮球似的,躺在地上惹人喜愛。小馬還邀請(qǐng)了他的好朋來(lái)和他一起分享西瓜,山羊爺爺看了看小馬種的'西瓜,很高興。豎起大拇指,給他點(diǎn)贊呢!

      小豬知道小馬的西瓜成熟了,急忙跑到地里看看自己種的西瓜后,傻眼了,原來(lái)她的西瓜都被蟲子給吃了,蟲子們都哈哈大笑地說(shuō):“謝謝你小豬,要是沒有你,我們都餓死了”。山羊爺爺路過(guò)聽見了哭聲,走近一看,原來(lái)是小豬!他走到小豬面前,摸摸他的小腦袋說(shuō):“只有付出才會(huì)有收獲!”小豬聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,山羊爺爺笑了。

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