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    風波作文400字

    時間:2024-07-23 17:21:12 400字作文 我要投稿
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    【精選】風波作文400字5篇

      在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的風波作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】風波作文400字5篇

    風波作文400字 篇1

      星期天下午,我和楊浩遠一起到操場上踢足球。

      我們兩個來到操場上,站好位置準備開始踢球。突然間一股冷風朝我和楊浩遠吹來,我們回頭一看,快把我倆嚇死了。只見一只狗正朝著楊浩遠撲來,我連忙一推,把楊浩遠推到了足球門邊,這下楊浩遠安全了,我卻因為用力過大、跪在地上受了傷,疼得我直咧嘴吧。我在心里想著,那只小狗真是討人厭!仿佛是故意過來搞破壞的,真不知道這只狗是從哪冒出來的。

      我們費了九牛二虎之力終于趕走了那只令人厭惡的狗,不過這次踢足球也真倒霉的,就在我準備放棄的時候,楊浩遠一臉神秘地對我說:“我們的足球比賽有救了!”我想,楊浩遠說的.肯定又是什么不靠譜的事,這次我可不會上當了。楊浩遠看著我不相信他的話,有點著急,拉著我的手不讓我走。

      我只好改變注意了,心想,就相信他一次吧,我跟著楊浩遠來到了草叢邊,看見兩只狗在打架,就問楊浩遠,你是不是又在哄我呢,楊浩遠說不是,楊浩遠又說:“我們趕快趁著狗打架的時間去踢唄!”我想:對呀,這次楊浩遠想得真是高!

      果然,兩個小狗只顧著瘋,再也沒有過來搗亂我倆踢球了!我們痛痛快快的玩了一個多小時才離開!

    風波作文400字 篇2

      “救命”班上傳來一聲尖叫聲,都是毛毛蟲惹的一場風波。大家順著聲音的方向望去,原來是肖瀟。我連忙問肖瀟“怎么了?”“毛毛蟲啊!”肖瀟一聲大叫。說著還連退了幾步。我們幾個好奇的`男生忍不住一擁而上。

      “啊”又一個嬌氣的傷員叫了起來。女孩子就是這樣,我們幾位勇士走到張玉苗面前,這毛毛蟲真大呀!你看它全身綠色的毛,在地上慢慢地蠕動著,一點也沒有感到危險的來臨:“踩死它!”一個男孩抬起了腳,可他又默默地放下了!澳脪甙汛蛩浪。”“不行,我們還是讓老師來踩死它吧!薄懊x要咬著你,你就會起一個毒泡的,那毒泡會很痛的!庇忠粋男孩說。大家一副驚慌失措的樣子。

      過了一會兒,大膽的黃旭鼓起勇氣把毛毛蟲踩死了。此時的毛毛蟲再也沒有以前那么神氣了,采得連腸子也冒出來了。那慘樣使一些女生都閉上了眼,看都不敢看了。

      對了,值得一提的是,事后肖瀟本子上留下了一道“彩虹”。那是肖瀟太怕毛毛蟲。所以一慌,就在本子上畫了一筆。

    風波作文400字 篇3

      嗚嗚薛楠楠哭了,哈哈張涵江笑了。

      皖東晨刊組織一批小記者去南京學習參觀,我們班有九位小記者要去,但是天偏偏不遂人愿,每個班只有少得可憐的三個名額,當老師為了這三個名額而左右為難時,有些人提出了建議:投票。投票結(jié)果可謂是幾家歡喜幾家憂。

      我聽了這個建議后,百般反駁哪!這憑的不就是在班里的人氣嗎?班里男生多,張涵江一定是優(yōu)勝。但是,盡管我多么不愿意,但是少數(shù)人只好服從多數(shù)人。

      投票的同學們?nèi)呵榉序v,歡呼雀躍。老師還沒有宣布開始,一個個就舉起手來躍躍欲試了。

      老師一聲令下,投票大會拉開了帷幕。我們這些被投票的人呢?一個個提心吊膽。有些個人居然還拿起鉛筆祈禱起來。 我無可奈何,只好硬著頭皮站了起來,心提到了嗓子眼,咚咚咚心跳聲回響在耳邊。這些選民們投票時,我有些心不在焉,雖然同學們熙熙攘攘,但我感覺周圍的空氣都凝固起來,有種度秒如年的感覺。

      當老師報道:現(xiàn)在投宋成雨的'票。我聽見這句話,立即把在外太空神游的魂魄拉了回來。我這時候更加緊張了,緊張到要窒息一般我從第一組掃過去,長舒了一口氣,幸好幸好。班級里一只只手伸出來,聽見老師數(shù):1、2、3、433、34、35,35票!我恨不得一蹦三尺高,在心里偷偷的歡呼了一聲。

      最后,通過一番萬分緊張的投票,讓我與岳秋晨張涵江去南京!

    風波作文400字 篇4

      一天下午,學校發(fā)下了對各個科目和各科老師的評價表,同學們馬上便騷動起來,你一言我一語討論著,似乎很興奮。的確,能真心地評價老師和學習科目,是一件多么激動人心的事呢。

      興致勃勃地交了這張評價表后,大約過了一個星期連提都沒有提過,這場同學之間關于“你怎么寫的評價表”的騷動將要消失時,王老師卻在班會課上意外提到了這件事。她頭上熊熊的`怒火一發(fā)不可收拾,生氣地對我們說:“你們太不尊重那些辛苦教育你們的老師了!”我們面面相覷,不知怎么回事,膽怯地望著王老師。王老師又說:“那一張評價表,我們班對老師的評價是最差的,可是,老師們對我們班評價又是最好的!你們說,怎么一回事?”我回想起了那張評價表,看來班級大多數(shù)同學評價表上的勾赫然在“一般”和“不好”上停留,而老師們卻都一直覺得我們班是一個很優(yōu)秀的班級,也就是這樣王老師才大發(fā)雷霆。大家真的覺得辛苦教育我們的老師“一般”、“不好”?同學們到底是真心,還是一時沖動?

      “老師這么喜歡你們,你們卻一點都不知道感恩。下次的評價表怎么填,自己想想清楚!”王老師生氣地瞪了我們一眼,這時下課鈴也響了。難道,王老師一定要我們所有人寫老師“很好”嗎?那未免也太……

      唉,這評價表到底怎么填呢?

    風波作文400字 篇5

      猴子進城了,猴子在一個富翁家里干了一個月的活,拿到了一大筆工錢,便去街上逛。

      猴子發(fā)現(xiàn)街上的男男女女都戴著手套,猴子想:為什么他們都戴著手套?手套很漂亮嗎?猴子心里冒出了一個突如其來的問號。

      猴子跑進商店,找到了專門賣手套的地方,拿起幾雙手套看看觸感,又看看質(zhì)量,又選了一雙最好看的,買了下來。

      猴子戴上手套后,馬上回到森林里炫耀。

      一只兔子看見了,問:“這是什么東西?好酷好炫啊!”

      接著,一大群動物圍了上來,猴子的粉絲立刻升上到森林之首。一只名叫小喇叭松鼠馬上得知了手套的來源,進了一大批貨。

      小動物們都搶著用食物換手套,手套賣完了,小喇叭十幾年都不愁吃喝了。森林里的.動物都用上了手套,猴子的粉絲也跌到了棗。

      動物們感到十分不方便。

      猴子不能摘桃子和香蕉,餓得皮包骨頭,松鼠摘不到松果饑餓難忍;馬背不了東西,被主人趕出家門;獅子和豹子失去了捕食和奔跑的能力,生存不下去了啊。

      猴子,松鼠,馬.....這些動物把手套扔了,因為它們終于明白;手套是人類的專用品,動物用,只是一種裝飾品,沒有其他用處,而且對動物的生活還會有不便。

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