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【精選】作業(yè)作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的作業(yè)作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
作業(yè)作文400字 篇1
太好了！沒有作業(yè)。今天黃老師和洪老師都沒有布置作業(yè)。
明天我們班發(fā)生了一件對(duì)于我們來說大好事——沒有作業(yè)！
在學(xué)校的時(shí)候我一直盼著老師布置作業(yè)。過了午自習(xí)，六節(jié)課，七節(jié)課，快放學(xué)了，難道今天沒有作業(yè)嗎？那就太好了，我心里想。黃老師走進(jìn)了，我還以為黃老師是進(jìn)來布置作業(yè)的，可是黃老師連粉筆都沒碰一下，更不要說在黑板上布置作業(yè)了，就連洪老師也沒有布置作業(yè)，難道夢(mèng)想成真了？但是還是得有孟老師布置的英語作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練的79，83，84面。
放學(xué)后，我和周博文他們一起走，等到金滿地的時(shí)候，我就和他們分開了，我就是要去我媽媽那里——電影院。
我一路上順著步行街，往天恒走去，我一路上都是跑過去的，生怕媽媽已班了。當(dāng)我到電影院的`時(shí)候，見媽媽還在那里，就把書包給她，拿了英語作業(yè)，就去后面做作業(yè)了，做完后，又問媽媽要手機(jī)對(duì)英語基礎(chǔ)訓(xùn)練答案，對(duì)完后，就在想今天的事了。
黃老師今天為什么沒有布置作業(yè)呢？難道黃老師讓我們回去抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)？還是讓我們回去好好背誦古詩？
那洪老師為什么也不布置作業(yè)呢？難道也是讓我們好好在家里復(fù)習(xí)？
雖然今天老師沒有布置作業(yè)，但是回到家后，媽媽給我布置了一大堆作業(yè)，害得我做到了吃晚飯的時(shí)候才做完。
今天雖然沒有玩，但是我很開心。
作業(yè)作文400字 篇2
我們每天的作業(yè)都很多，語文的，數(shù)學(xué)的，英語的……這些作業(yè)都是做過就忘記了，但是有一份作業(yè)，我到現(xiàn)在都還難以忘懷。
有一次，老師給我們布置了一份美食作業(yè)，老師把這個(gè)作業(yè)安排到星期六星期天，到星期一帶到學(xué)校來，聽完這句話，我們高興得不得了。
我做的是炸肉版蛋炒飯，到了星期一，我們興高采烈地來到學(xué)校，到了第三節(jié)課，老師說拿出來的時(shí)候，我們馬上把飯盒拿了出來，老師開始讓同學(xué)們品嘗，第一個(gè)沖上去的人吃小崔，他做的是麻花，雖然我沒嘗，不過我看著挺好吃，最高分是十分，小崔得了九點(diǎn)五分，第二個(gè)是高瑋潔，她做的是小點(diǎn)心，我上去嘗了，覺著非常好吃，最后高瑋潔也得了滿分，高瑋潔下來之后，又上了幾個(gè)，都是滿分，到了最后十分鐘，老師讓我們自由活動(dòng)，可以去品嘗所有人的東西，我吃了小婉的餃子，還有彬仔的年糕，還有李欣怡的涼面，我覺著年糕最好吃，過了一會(huì)，下課了，同學(xué)都回到座位上，我的桌子上全都是同學(xué)們掉的`飯粒，我趕緊打掃起桌子來。
今天真開心，這份美食作業(yè)是在太有趣了!我希望這樣的作業(yè)以后還會(huì)繼續(xù)，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富有趣!更重要的是，我們學(xué)會(huì)了自立，以后如果爸爸媽媽不在家，我們也可以自己做東西吃了!
作業(yè)作文400字 篇3
今晚，我即將與英語輔導(dǎo)班作業(yè)戰(zhàn)斗，“敵軍”率領(lǐng)整整一百個(gè)單詞與五個(gè)句子向我方靠近。我方有藍(lán)色鋼筆兩枝，墨水瓶一個(gè)，備用中性筆一枝。敵軍殺氣騰騰，我方滿腔熱情，等待敵軍入侵。
六點(diǎn)半到！我抓起藍(lán)色鋼筆，準(zhǔn)確無誤地寫出一個(gè)又一個(gè)單詞。忽然，半路殺出個(gè)程咬金——這枝鋼筆需墨水瓶貢獻(xiàn)“能量”，我又抓起另一枝與單詞繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
六點(diǎn)五十，三十個(gè)單詞被鋼筆打敗。這時(shí)，那個(gè)討厭的.程咬金又在半路殺了出來——這枝鋼筆也需“能量”。好吧好吧！就給你們點(diǎn)兒！我快速地為它倆充滿墨水再與敵軍戰(zhàn)斗。
七點(diǎn)零五，七十個(gè)單詞成為了手下敗將，我這個(gè)“指揮官”剛想歇會(huì)兒，就得到母親大人的“指令”：寫完才準(zhǔn)吃飯。媽呀，還有三十個(gè)單詞與句子們?cè)诘戎夷�！我一咬牙，抓起鋼筆“呼哧呼哧”地?fù)魯橙恕?/p>
七點(diǎn)二十，敵軍全軍覆沒。我高興地跳了起來：“耶！吃飯嘍！”,說完就向飯廳跑去。
吃完了飯，我美滋滋地欣賞著我的“戰(zhàn)果”，心想：下次可不能偷懶了，否則，這一個(gè)個(gè)敵人，哪兒能應(yīng)付得過來呀！
作業(yè)作文400字 篇4
今天下午，我正在練鋼琴，忽然家里的小靈通響了。媽媽跑過去，拿著電話看了一下，給了從房間里出來的我。我接過電話，就走到陽臺(tái)上去接聽。
我開始以為是爸爸打過來的，沒想到是我的同桌——xxx于是，我按了下接聽電話的鍵，就開始七嘴八舌地談?wù)撈饋�。從談話中，我才了解到：她有一道題不會(huì)做，而且是《課程探究》里的最后一題。那道題叫：20xx年的 9月1日 是星期六，那么 11月1日 是星期幾？ 11月11日 是星期幾？
我想了一會(huì)兒，便對(duì)她說：“我的確是不會(huì)做。我的想法是一個(gè)一個(gè)寫的.話，那要很長時(shí)間吧！哎，算了，得到正確答案了才好，這題我要等我爸爸來解。你先做好其它事吧！”
“那好吧！”區(qū)汐瑤答道，接著就掛機(jī)了。
我來到客廳，心里還正想著那道題。忽然，我停止了腳步，心里想：我要仔細(xì)的做題，不會(huì)做的問爸爸、媽媽，如果父母親也會(huì)做的話就打電話問問同學(xué)。這樣，對(duì)我的學(xué)習(xí)才有很大很大的幫助，會(huì)想設(shè)法解決問題，讓自己的每個(gè)科目都做得非常棒！
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