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    大自然作文400字

    時(shí)間:2024-08-15 20:02:08 400字作文 我要投稿
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    【精華】大自然作文400字三篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的大自然作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】大自然作文400字三篇

    大自然作文400字 篇1

      今年暑假,我又去了鄉(xiāng)下玩,融入大自然的時(shí)間大把大把的。

      大片大片的玉米比我還高,在玉米地里藏了一條小徑,小徑連著小徑,玉米地連著玉米地,我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”。走在玉米地里,不時(shí)拔開(kāi)玉米葉兒。突然從葉兒中間竄出來(lái)大螞蟻。葉兒中間怎么會(huì)有螞蟻?這個(gè)問(wèn)題引起了我的觀察興趣。我扯下一小片頂上的葉子,拉開(kāi)了一條縫,順著縫向下看,結(jié)果直看到了底!原來(lái),玉米稈是由葉子卷成筒形的,一個(gè)葉筒一個(gè)葉筒卷成向上的稈,然后長(zhǎng)成一定的高度再?gòu)耐采舷騼蓚?cè)伸展,開(kāi)葉。葉根處就再冒一個(gè)結(jié)構(gòu)類似的葉筒,結(jié)出玉米來(lái)。

      同時(shí)間生長(zhǎng)的還有路邊的芝麻。芝麻沒(méi)有玉米高,大約有一米高的樣子,葉子根部長(zhǎng)出一個(gè)小包包,有我的手指長(zhǎng),和筷子的粗細(xì)差不多,成長(zhǎng)的'過(guò)程中是綠色的,里面的芝麻也是綠色的小苞苞,等熟透了就換上褐色的夾克衫,豆莢像彈頭中間粗兩頭細(xì),香香的芝麻就住在這樣的“皇宮”里。仔細(xì)觀察“皇宮”發(fā)現(xiàn),它的底部呈正方形,四面呈梯形向上長(zhǎng),慢慢長(zhǎng)成三角形在頂部形成尖尖的封口。

      我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn),你不想去看看嗎?不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎?

    大自然作文400字 篇2

      3月12日8時(shí),我們四(3)班的所有同學(xué)都集中在了置地公園的北門,老師用詩(shī)一般的`聲音對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)到置地公園,是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請(qǐng)大家加油吧!”

      聽(tīng)了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每?jī)扇酥惨豢,我恰好分到和副班長(zhǎng)劉欣怡搭檔,這讓我興奮不已。我看著靳老師鏟土,挖坑都沒(méi)什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。

      剛開(kāi)始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓!拔也荤P了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō),“別呀,這可是我們倆個(gè)汗水的結(jié)晶呀!笨蛇@個(gè)土坑跟我作對(duì),怎么辦?這時(shí),靳老師好像猜透了我的心思,主動(dòng)來(lái)到我身邊,親切地對(duì)我說(shuō):“是不是不會(huì)鏟呀,我?guī)湍銈。”說(shuō)完,便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了,我把樹扶好,靳老師又將小樹埋好,只剩下澆水了。這時(shí),朱帥琿奪過(guò)我手中的水桶,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你打水!睕](méi)等我回答,她已飛奔到小河邊,幫我打好了水,我又把水澆到小樹上。

      “咔嚓”一聲,陳老師給我們照了一張相,照片里的小樹上掛著一小木牌,上面寫著:為大自然添一片綠。

    大自然作文400字 篇3

      西沙群島的一座無(wú)人小島,上面十分熱鬧?矗炜罩械镍B兒伸開(kāi)了翅膀;聽(tīng),那海鳥在天空中唱著美妙的歌曲。

      整座島是黑色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一只趴在海中的烏龜。海水一次次沖刷著礁石,好像要把礁石打穿一樣。島上有許多的海鳥,每一只都張開(kāi)嘴嘶叫,這些鳥兒的聲音混在一起,好像宏大的音樂(lè)會(huì)。天上的海鳥非常多,都快把太陽(yáng)給擋住了。

      停在島上的鳥大多數(shù)都是幼鳥,等著喂食。有一只鳥媽媽在天空盤旋,它正在尋找小魚。過(guò)了一會(huì)兒,它迅速地向下俯沖。接著,在潑剌聲中,一條魚跳出了水面!鳥媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一口咬住了這條銀光閃閃的'小魚。

      鳥媽媽銜著魚找自己的寶寶們。“小企鵝”們?cè)缇宛I壞了,張大了嘴巴一邊大叫,一邊等著鳥媽媽分食。鳥媽媽看著寶寶們,一會(huì)看左邊,一會(huì)看右邊,猶豫著把這條魚分給了其中一只小鳥。剩下的鳥寶寶們把嘴張得更大了,叫得更響了,仿佛在說(shuō):“為什不不把魚分給我啊!”這些鳥可真有趣!

      這座島十分生機(jī)勃勃,讓人感受到了自然界海鳥之家的美麗。

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