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鋼筆作文400字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鋼筆作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鋼筆作文400字 篇1
我的文具盒里有一支鉛筆、一支鋼筆和一塊橡皮擦。今天，不只怎么的，我聽到"刷拉拉，刷拉拉"的吵架聲。原來是鉛筆和鋼筆在吵架。
鉛筆嘲笑鋼筆，說道："你這個(gè)沒用的`東西，小主人寫錯(cuò)了字，你連擦也擦不掉，只會(huì)涂個(gè)黑疙瘩。不僅難看，還浪費(fèi)紙呢！你看我，寫起字來好看極了，既清晰有鮮艷，寫錯(cuò)字還能用橡皮擦呢！"
鋼筆也帶瞧不起的口吻挖苦鉛筆說："惡心，你也不會(huì)好到哪里去。在現(xiàn)代社會(huì)中，你已經(jīng)被淘汰了，要不是有我鋼筆，你連一堆垃圾還不如呢，別自作多情啦！
鉛筆又爭辯說："哼，你憑什么這么神氣呢？繪圖等都離不開我們鉛筆家族。"
鋼筆又叫嚷說："我雖然寫錯(cuò)字擦不掉，但我寫出來的字清晰好看，不和你一樣黑乎乎的看不清楚。"
然后，他們左罵一句，右罵一句，吵得不可開交。它們倆找橡皮評(píng)理。橡皮說："你們倆只看到自己的長處，而看不到自己的短處。以己之長比人之短而嘲弄?jiǎng)e人，這是不對(duì)的。"
鋼筆作文400字 篇2
在一個(gè)漂亮的鉛筆盒里，裝著一只鋼筆和一只鉛筆。
鋼筆驕傲地問鉛筆：“你!敢碰我嗎?”
“不，我不敢!”鉛筆謙虛地回答。
“就知道你不敢!”鋼筆更加得意了�！翱旖o我滾遠(yuǎn)點(diǎn)!”別把我漂亮的外衣給弄臟了!”
鉛筆說：“不，不是我不敢，因?yàn)槲覀兊淖饔檬怯脕韺懽值�，不是用來比美的，再說互相碰，會(huì)損害自己的�！�
鋼筆生氣了：“快住嘴!你根本沒有資格跟我說話!”
鉛筆不再理會(huì)鋼毛。
不久，一陣風(fēng)呼呼地吹過，把鉛筆盒吹掉在了地上，正好，又能幾只野貓從那兒竄過，把鉛筆盒踩變形了……
后來，這個(gè)鉛筆盒的主人——一個(gè)小女孩把這個(gè)鉛筆盒撿了起來，打開一看，發(fā)現(xiàn)一只壞了的鋼筆和一只完好無損的鉛筆。她搖了搖頭，生氣地看著那幾只貓，便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾筒里，轉(zhuǎn)身離開了……
這個(gè)故事告訴我們：尺有所長，寸有所短。鋼筆雖然有美麗的'外觀，但是卻是很“嬌貴”的，不像鉛筆。所以我們不能只看見別人的短處，而看不到自己的短處，我們要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短。
鋼筆作文400字 篇3
Hi！大家好，我是一只鋼筆。
我小巧玲瓏、全身銀白色，有一個(gè)銀白色的禮帽，衣著上是米老鼠的，非常帥氣的，見過我的人都夸我?guī)�，小主人，要去跳蚤市場就拿我寫的字，結(jié)果沒有喊，就吸引了好多人。賣的東西一會(huì)兒就沒了。
我是小主人的得力助手�。∶慨�(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，都會(huì)打開文具盒拿“老兄”，那時(shí)我便得意洋洋地站在小主人面前，小主人拿起我拔開我銀白色“禮帽”，開始奮筆疾書寫作業(yè)不一會(huì)兒就寫完了。
每當(dāng)我“精力”沒了，小主人就把我的頭往一瓶藍(lán)黑色的.水里抽幾下，那時(shí)我便精力充沛。可我最害怕補(bǔ)充精力了，因?yàn)槟莾汉诓涣锴锏�，太可怕了�?/p>
吃完飯，小主人便把我拿去跟朋友炫耀，他們的鋼筆都不好看，有紫色的鴨子、綠色的蛤蟆、黃色的老鼠，還想跟我比，真是自不量力�。≈魅诵Φ煤喜粩n嘴，那時(shí)我想主人不會(huì)拋棄我了！
于是，我開始自大起來，我真是一朵美麗的牡丹花，誰都沒我美，再過不久我一定會(huì)成為全世界第一美麗的鋼筆，誰與我爭，一定會(huì)輸?shù)�！后來我心想：我為什么要服從主人，我最美，不要服從他�?/p>
最后，主人以為我沒用了，于是把我?guī)У搅诵〗蹮襞e辦的“跳蚤市場”，和其他物品相比，我覺得很自卑，因?yàn)椋≈魅说钠渌锲范己軙充N，唯獨(dú)我丟在了角落里無人問津，而且我只值2塊錢。即使我心中憤憤不平，但是我還是落到了新的主人手中。哎！我再也不敢驕傲了！
鋼筆作文400字 篇4
從前，有一支鋼筆和一塊橡皮。他們是好朋友，但是有一天他們的友誼破裂了。
那天早上，陽光明媚，鋼筆伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，主人正在玩由橡膠和尺子組成的蹺蹺板。“嗖”的.一聲，橡皮掉在了鋼筆上。鋼筆生氣了，立刻把橡皮推到地上，說:“你為什么故意傷害我？”此時(shí)他們開始戰(zhàn)斗�！澳闶枪室獾摹�...所以他們打了三天三夜，筋疲力盡，然后他們說，“他不是我的好朋友�！�
有一次，當(dāng)老師寫作業(yè)的時(shí)候，他寫了許多錯(cuò)誤的單詞，但是橡皮擦拒絕擦它們，因?yàn)樗麄儾皇桥笥�，所以他永遠(yuǎn)不會(huì)碰任何被筆碰過的東西。
因?yàn)橄鹌げ辆芙^擦除錯(cuò)誤的字符，主人問橡皮擦，"橡皮擦，你為什么不擦除字符？"“因?yàn)檫@支筆太不可理喻了，所以你在和我玩的時(shí)候不小心把它掉在了我身上，然后他拒絕和我成為朋友�！毕鹌ど鷼獾卣f。主人知道發(fā)生了什么后，他用筆說話。讓筆知道橡皮擦不是故意的，所以他主動(dòng)找到橡皮擦道歉。橡皮擦的憤怒突然平息了，然后他們又成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們，只有相互理解，我們才能知道真正的原因。
鋼筆作文400字 篇5
在我過生日的時(shí)候，爸爸送了我一支紅黃相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛不釋手。
我歡天喜地地拿著這支鋼筆，仔細(xì)端詳，只見它頭上戴上了一頂紅色的頭盔，系了一條金黃色的腰帶，下面穿上了一條紅色的褲子，看起來很精神，充滿朝氣。它的形狀細(xì)細(xì)長長的，躺在我溫暖的掌心里，我不時(shí)就會(huì)看一看它，心里別提多高興。
每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上。到學(xué)校時(shí)，才把它輕輕拿出來，在整潔的.紙上，寫出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會(huì)很開心吧！每當(dāng)它的肚子“咕咕”直叫時(shí)，我就會(huì)拿上它最喜歡的吃的，把它喂得飽飽的，每一次吃飽后，它就會(huì)幫我把作業(yè)寫的又整齊、干凈。老師不時(shí)就夸我字寫的好，我心里美滋滋的。
但是有一次，因?yàn)槲乙粫r(shí)粗心，沒有把它的頭盔戴好，所以它就摔倒在了地上。放學(xué)后，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無奈之下，當(dāng)了次“醫(yī)生”。爸爸說要給鋼筆做一次全面的“手術(shù)”時(shí)，我心里緊張，直冒冷汗，就這樣，一分一秒過去了。終于，我的鋼筆修好了，我開心極了！手舞足蹈，都說不出話了。
第二天，我又重新握起了鋼筆，這種感覺是多么溫暖呀！它不僅是我的學(xué)習(xí)小助手，更是我生活中的“伙伴”！
鋼筆作文400字 篇6
我有一支鋼筆，粉紅色的非常的可愛，我很喜歡它。它對(duì)我來說非常的重要，也是我入學(xué)以來所用的第一支鋼筆，是爸爸媽媽在我過八歲生日的時(shí)候送我的生日禮物。它代表著爸爸媽媽對(duì)我的愛和深切的希望。我一定會(huì)好好的愛護(hù)它，珍惜它。
怎樣說我喜歡這支鋼筆呢？我每天都會(huì)把它擦的干干凈凈的，把它放進(jìn)一個(gè)專用的鋼筆盒里，每天看到它我就好像看到老師對(duì)我的辛勤付出和諄諄教誨，它始終提示著我要認(rèn)真聽講好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的`殷切期望。每天我都會(huì)輕輕的擦拭它，睡覺的時(shí)候我會(huì)把它放到床頭邊，它陪伴著我上學(xué)放學(xué)寫作業(yè)，就像我身邊一位無所不知小精靈一樣，始終陪伴在我的左右。當(dāng)我氣餒的時(shí)候它會(huì)為我加油打氣；當(dāng)我受傷的時(shí)候它會(huì)讓我勇敢的站起來，讓我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)；我喜歡我的鋼筆。
它有著自己的功能，它把堅(jiān)強(qiáng)自信的墨水奉獻(xiàn)出來，可以讓我寫出漂亮的文字和優(yōu)美的語句。有時(shí)它也會(huì)像個(gè)小老師一樣，提示我要好好把字體寫的工整些整齊些，當(dāng)我拿起它時(shí)它會(huì)提示我要馬上寫作業(yè)了。我喜歡我的這支鋼筆，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)愛國敬業(yè)和對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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