精選天鵝作文400字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的天鵝作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天鵝作文400字 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)有一個美麗的景點叫天鵝湖，據(jù)說很多年以前，有一群美麗的白天鵝在這里生活過，因此而得名。

　　清晨，當(dāng)紅彤彤的太陽徐徐爬上天空，天鵝湖在迷蒙的夢境中醒來了。晶瑩的露珠在碧綠的草葉上閃閃滾動，折射著太陽璀璨的光芒。嬌嫩的花兒張開貪婪地小嘴，用力的吸允著晨間清新的空氣。湖邊的柳樹在微風(fēng)的吹動下甩著長長的辮子，對鏡梳妝。

　　可愛的.動物們也醒來了。小魚兒在水里快活地游來游去，薄如蟬翼的美麗紗裙在澄澈的水中輕輕搖擺，像一條條柔滑的絲帶隨風(fēng)飄動。有紅的、白的、黑的，還有紅白相間、紅橙相間的，色彩斑斕，美麗極了!潔白的天鵝揮動著輕盈的翅膀在藍(lán)湛湛的湖面上飛來飛去。不遠(yuǎn)處，美麗的孔雀展開了彩色的尾巴，炫耀著自己優(yōu)美的身姿。調(diào)皮的猴子在樹上悠閑地蕩來蕩去，在碧綠的枝葉間追逐嬉鬧，好不熱鬧。

　　傍晚，夕陽西下。一群白天鵝被波瀾驚動，昂著頭劃動清澈的湖水，向夕陽游去。我們也沉浸在天鵝湖的美景中，久久不愿離去。

　　天鵝湖真美啊，我們要保護(hù)天鵝，與動物和諧相處，共同創(chuàng)造美麗的世界!

天鵝作文400字 篇2

　　一個雙休日，陽光明媚，我和媽媽一起去天鵝湖游玩，那兒可美了。

　　天鵝湖座落在湖南株洲汽車城的左側(cè)。一到這里，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊經(jīng)過打磨了的長方形的石頭，上面寫著很醒目的幾個大字——“天鵝湖”。

　　我們拾級而下，只見一條條長長的小路，一直伸向湖中心。我很好奇，拽著媽媽的'手，邊走邊欣賞湖里的美景。湖里有幾座拱形的小橋，我站在其中的一座橋上，放眼望去，廣闊的湖面在陽光的照耀下波光粼粼。湖面平的象一面鏡子；清得可以看見湖底；綠得像一塊翡翠。水里的魚兒還不時的蹦出水面，好奇的看著我們，好像在說：歡迎你們來這里游玩。

　　最引人注目的是湖中心有石膏雕刻的兩只天鵝。它們頭靠著頭，好像很親密的樣子。好笑的是，在不遠(yuǎn)處蹲著一只十分丑陋的癩蛤蟆，它瞪著大眼睛望著天鵝，好像癩蛤蟆想吃天鵝肉呢。

　　湖邊還有一些美麗的花草。有的開得十分嬌艷；有的才開了幾片花瓣；有的很害羞，還沒有打開花骨朵。

　　時間過得真快，不知不覺該回家了，我們依依不舍的離開了天鵝湖。我想天鵝湖的自然景色實在太美了，它讓人流連忘返。

天鵝作文400字 篇3

　　最近，我讀了一本好書，書的名字叫《吹小號的天鵝》，作者是美國著名作家E.B.懷特。

　　這本書很吸引人，我一連看了兩遍。書中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號天鵝，它天生是啞巴，不會說話，更不會像其他吹號天鵝一樣高聲歌唱，因此無法表達(dá)自己的想法。它在小男孩薩姆的幫助下，學(xué)會在石板上寫字，但其他的天鵝不識字，路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達(dá)愛意。路易斯的`爸爸從樂器商店里偷來了小號，經(jīng)過不懈努力，路易斯終于用小號吹出美妙的歌聲，用號聲打動了賽蕾娜。并賺來足夠的錢賠償了樂器商店，和賽蕾娜快樂地生活在一起。

　　書看完，我被深深地打動了。這個故事使我明白了一個道理：在生活和學(xué)習(xí)中，不論遇到什么困難，只要有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，采用科學(xué)的方法，通過不懈努力，就能夠取得成功。

　　我上鋼琴課的時候，老師給我講了著名音樂家貝多芬的故事，貝多芬先天失聰，聽不到聲音，但是他勇于挑戰(zhàn)自己，憑著對音樂的熱愛，立志成為生活的強者，刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界著名的音樂家。這個事情說明只要有目標(biāo)，有理想，就可以和路易斯一樣戰(zhàn)勝困難，取得成功。

　　學(xué)習(xí)上同樣如此，上一年級的時候，我的字寫得不好，下決心提高自己的書法水平。后來，媽媽給我報了書法班，在老師的指導(dǎo)下，我苦練書法，堅持天天練字，現(xiàn)在我的字寫得還不錯，多次受到班主任常老師的表揚。這同樣告訴我，只要不懈努力，采用科學(xué)方法，就能取得好成績。

天鵝作文400字 篇4

　　今天我到天鵝湖公園玩，這里風(fēng)景如畫，美麗極了。

　　我從虎牙關(guān)入口走進(jìn)天鵝湖公園，首先映入眼簾的是那一望無際的湖水。水是那樣清，清得能看見湖底的水草；水是那樣靜，靜得宛如明鏡一般。每當(dāng)微風(fēng)吹過時，湖面就漾起一圈圈均勻的'波紋。

　　一路繼續(xù)向前走，樹木、小草、花兒、亭子、鳥兒，陸續(xù)登場。我一邊唱一邊跳，仿佛自己也成了它們中的一員。媽媽以為我瘋了，逗我說：“你沒事吧？要不要吃點鎮(zhèn)靜藥？”

　　我又蹦又跳地來到了一個大的休息亭下，看到了幾個垂釣的人，有的技術(shù)嫻熟，不一會兒就釣到了很多魚；有的是新手，半天都還沒有釣到一條小魚苗；有的像是在鉤魚，把魚線的最下部分有層次地布上很多大鉤，把線甩出去，再收回來，再甩再收、再甩再收……后來請教了垂釣的人才知道那叫甩鉤。媽媽說這種釣法應(yīng)該是適合那種魚特別多的情況，否則就不太容易掛住魚。我看了好一會兒，釣魚人的確是一條魚也沒鉤到。

　　湖里還有十來個游泳的人，其中還有兩位女士！穿著兩件衣服、站在岸上的我，都覺得天涼涼的，他們不怕冷嗎？是不是水里暖和一些？我找了個地方把手伸進(jìn)水里，哇！水冰冰涼！我知道有人喜愛冬泳運動，他們可能也是其中之一吧，真佩服他們的堅強和毅力呀！

　　愉快的時間總是過得很快，感覺還沒有玩多大會兒，天色已逐漸暗了下來，因為媽媽還有事，我只好戀戀不舍地跟令人陶醉的天鵝湖公園說再見了。有時間我一定還要再去玩玩。

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