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【精選】告別作文400字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的告別作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
告別作文400字 篇1
然而她不是來找小智的，是來找我的。她說現(xiàn)在我們是朋友了，我笑了，然后我說我們是好朋友了。我們都笑了。然后就一起去吃飯，再一起聊天，最后就一起回家。我才發(fā)現(xiàn)我們住在一 個小區(qū)里，只是不再越棟樓而已。
再后來我上高三了，時間很緊了。我也很少時間和袁月在一起了。早些好有星期天，可是到了高三第二學(xué)期，就不在有周六周日了，一個星期七天全上課，老師還一天到晚的說我們別浪費時間。我也有了很大的壓力。我讀書算可以，可是父母說你一定要考好一點，老師說你是個靠名牌的料。我知道他們對我有很大的希望，我不能辜負他們。我堅持好好復(fù)習(xí)，可我卻越來越覺得每把握了，袁月說你不要太緊張了，你可以的。
中學(xué)生活的'最后一次放假，我要放松一下自己。我打電話找袁月出來玩，她才上高一所以不用擔(dān)心。我們?nèi)チ顺墙�，又去了香山市，去祈禱了。然后去吃火鍋，在去了河堤，那個我們常常去散心的河堤。
晚上我河她一起回家，我送她到了樓下，她說你要好好努力，但不要累了自己，然后上樓。袁月，我叫住了她，我把那棵準備送給美文的戒子戴在了她的手上。她說我愛你。我摸了一下她的頭，上去吧。
在回家的樓梯上我對自己說原來你該愛的是朋友的朋友呀。
告別作文400字 篇2
現(xiàn)在我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我告別了初一，在一年的初一生活中，我明白了許多，同樣也收獲了許多。
初一的那一年，是我收獲最多的那一年，我每天在學(xué)院中深造，語文課上，我收獲到了一些四字詞語的意思，懂得了更多的古文和古詩的翻譯，認識到了更多有名的作家，還有字詞，那當(dāng)然也是大量的。
在初一一年的英語生活中也讓我受益巨大，我們背了一片片的短文，一個個的單詞，一種種的句型，在暑假里我還經(jīng)常用幾句英語來表達自己的意思，父母也都在一旁笑。
初一的數(shù)學(xué)也是我最感興趣同時收獲最大的一門學(xué)科，他讓我學(xué)會了如何作圖分析，如何寫幾何課程，最重要的是它培養(yǎng)起了我遇題要善于觀察，認真思考，不能煩躁，要冷靜下來去認真思考。
當(dāng)然，在這一年中副科也給了我很大的收獲，歷史讓我知道了我們中國在古代是那樣的繁榮，知道了關(guān)于我們祖先的各種傳說，知道了我們中國當(dāng)時是如何和外國人來往，等等。都給了我巨大的收獲，地理也是一門重要的.學(xué)科，他讓我學(xué)會了經(jīng)緯度，知道了咱們中國領(lǐng)土，知道了各種國家的資源。生物則讓我明白了一個個生命是怎樣的循環(huán)，美術(shù)則讓我學(xué)會了畫出更好的畫，陶治我們的清掏，音樂也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
在初一的活動中我也收獲很多，比如拔河比賽中我懂得了團結(jié)的力量，還有北京之行更是讓我學(xué)會了自立。
現(xiàn)在我已經(jīng)告別了初一，從那個年齡成長了起來，有了巨大的收獲。
告別作文400字 篇3
時間一年年的過去，重回故土，再也見不到那個“她”了。
站在村口，遠遠的向里望，就已經(jīng)覺得變化很大，曾經(jīng)的土路也被換成了水泥路，而路邊的雜草也被種成了一棵棵的柏樹，一棵棵挺立在路邊，如同一根桿子。
如今走在路上，總讓我回想起，幼年時，牽著伙伴的手，在曾經(jīng)的路上打鬧著，看著這條路，耳邊總能聽到一陣陣的歌謠中，參和著一絲絲的風(fēng)，我不禁露出了笑容。
再次的走到了曾經(jīng)的大橡樹邊，那棵橡樹依然還在那，大橡樹邊小娃娃成群結(jié)隊的在玩耍著，這讓我回想起了童年的事。一個扎著辮子，穿著紅衣的小女孩坐在秋千上，蕩著秋千，而有些膽子的人卻去爬去，而我卻被他們吸引了，也下了秋千，一個人緩緩的爬了上去，爬到一半，一看地面，心里一慌，便不敢向上爬，這時候，總會伸來一只手，幫著我爬上去。
現(xiàn)在，一切都變了，我多么希望時間在那兒不動，讓我在回憶中慢慢的品味著曾經(jīng)，那段時間的美好。
但是時間總是不如我的`愿，總是像飛機一樣，“嗖”的一聲不見了。總是想不顧一切的留住她，讓我沉浸在那段美好的回憶中吧！
時間像一個馬上就要歸天的老人，悄無聲息的離開了我，讓我一點也沒有準備，只能默默地承受著。
時間，請慢一點流去，讓我再一次的品味著回憶。時間，請慢一點流去。
告別作文400字 篇4
我特別愛寫錯別字，每當(dāng)老師指出來，我都覺得怪沒面子的�？墒菦]想到哦，老師也會寫錯別字呢！
前幾天語文測試，有一個選擇填空：（ ）塘一魚漁。
嘿嘿！這可難不住我。我信心滿滿地填上了（魚）塘，誰知被老師批了一個大大的“×”號，還在旁邊寫上了“正確”答案：（漁）。我覺得不對勁兒，立刻找來字典查看，字典也證明了我的答案是對的。
于是，我舉手報告老師： “養(yǎng)魚的池塘就應(yīng)該是（魚）塘啊，不是漁民或者打漁的（漁）�！�
老師聽我說完，將信將疑地咕噥了一句：“我記得就是（漁）塘呢。”
下午一上課，老師就對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，語文測試中有一個選擇填空老師判錯了，應(yīng)該是（魚）塘。這次測試只有天悅同學(xué)堅持了正確的選擇，我們都要向她學(xué)習(xí)�！崩蠋熜Σ[瞇地看著我，同學(xué)們也都把目光集中到我身上。
我不好意思地紅了臉。雖然老師錯了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老師。
寓意深刻
俗話說：“人無完人，孰能無過�！边@篇作文篇幅不長，卻清晰地記敘了一件寓意深刻的事情。老師也有可能失誤，但知錯即改，“依然是值得尊敬的.好老師”.作者發(fā)現(xiàn)了老師的失誤，勇敢指出，受到了老師的表揚。多好的老師和學(xué)生啊！ “堅持真理”“虛懷若谷”的精神在這篇短短的作文中得到了充分的體現(xiàn)。小作者的觀察能力很強，描寫真實生動。
告別作文400字 篇5
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。在不經(jīng)意間，我在母校已經(jīng)走過了九年。在這九年的生涯中。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的'生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
告別作文400字 篇6
鳥兒告別鳥巢,為了去擁抱廣袤無垠的美麗的藍天；落葉告別大樹，為了尋找美好的歸宿；大雁告別南方，為了去尋找更溫暖的美麗。告別之美，美在付出；告別之美，美在人格。告別之美，在文成公主入藏途中。
她有傾國傾城的美貌，卻未在大唐江山上開出絢麗之花，而是看見那嫵媚的江山漸漸離她遠去，聽著家燕的呢喃漸漸消散，看著親人的身影漸漸模糊。她告別了繁榮，告別了富貴，她帶著和平的種子，一路播撒。她的`美貌在漫漫路途中消逝，她的眼淚爬在臉上漸漸風(fēng)干，黃沙為她哭泣，蒼鷹為她落淚。
她的告別是一段流傳千古的史話，她的告別換來大唐與吐蕃的平安。
告別之美，在茅廬菊海中。
一座茅廬，一園菊花，那是陶淵明的天堂。他看清官府，無非爾虞我詐之地。他選擇告別黑暗，煙云舒展，楊柳依依，他活似神仙。烏紗換布衣，佳肴換米酒，在他的眼里，繁華富貴、位高權(quán)重都如鏡花水月般轉(zhuǎn)瞬即逝，滾滾紅塵不過如此，一陣輕風(fēng)拂過，不留絲毫。做個無憂無慮的田園詩人，做個充滿智慧
又快樂的荷鋤老翁——一切證實，他的告別是正確的，他昭示著美好的未來屬于一切熱愛生活的人�！安删諙|籬下，悠然見南山”“奇文共欣賞，疑義相與析”他的告別，留下了一段段悠揚的文字。
告別不是悲傷，告別不是眼淚。不是告別，我們難懂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的相知；不是告別，我們難懂“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的壯美。
讓我們的告別更精彩，生活更精彩！
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