- 相關(guān)推薦
精選作業(yè)作文400字九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的作業(yè)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作業(yè)作文400字 篇1
這個(gè)周末，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)撿樹(shù)葉，讓我們仔細(xì)觀察，寫(xiě)一篇習(xí)作。
放學(xué)后，我和小伙伴一直玩到天黑才回家，早把老師交代的事情給忘了�；氐郊�，媽媽問(wèn)起作業(yè)時(shí)，我才想起來(lái)。不巧，外面下起了小雨。唉，真不想出去�？蓭熋y違，我只好打著雨傘，拿著手電筒，和媽媽一起去小區(qū)的樹(shù)林里撿落葉。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)袋子，觀察我冒雨撿到的落葉。
第一片是構(gòu)樹(shù)葉子。它的大半片葉子已經(jīng)沒(méi)了，殘存的葉片上有很多小洞洞，好像被蟲(chóng)子咬了，葉子的背面還有一些黑色的顆粒，像是蟲(chóng)卵。
第二片是碧桃葉子。它已經(jīng)變成了棕色，而且開(kāi)始腐爛，葉尖都沒(méi)有了。是被風(fēng)撕裂了？還是被螞蟻扯走了？或是被蟲(chóng)子當(dāng)點(diǎn)心吃掉了？
第三片是銀杏葉子。它紋理清晰，葉柄與葉片綠中帶黃，像一把小扇子，顯然剛剛離開(kāi)樹(shù)梢。
第四片是大葉女貞。它的葉尖有些干枯，邊緣向上輕輕地翹起，就像一葉小舟。
第五片是……
仔細(xì)觀察這些樹(shù)葉，有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子變得枯黃，而且從樹(shù)上飄落了下來(lái)。媽媽在一旁說(shuō)，這些葉子雖然離開(kāi)了大樹(shù)，但飄落到大地上會(huì)變成肥料，滋養(yǎng)大樹(shù)的`根，為大樹(shù)孕育新的生命作貢獻(xiàn)。
是啊，這些落葉就像我的爺爺奶奶，腰彎了、背駝了、臉上長(zhǎng)滿了皺紋，卻依然盡心盡力地為兒孫著想。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)落葉也這么可愛(ài)。老師布置的這項(xiàng)特殊的作業(yè)，真有意義！
作業(yè)作文400字 篇2
作業(yè)，作業(yè)，整天都是作業(yè)，而且每天的作業(yè)還那么多，還讓不讓人活了？我怒氣沖沖地抓起作業(yè)就往書(shū)包里塞。
回到家后，我就把自己關(guān)進(jìn)書(shū)房，悶頭寫(xiě)起作業(yè)。語(yǔ)文寫(xiě)完了，英語(yǔ)寫(xiě)完了，數(shù)學(xué)一字未動(dòng)，數(shù)學(xué)啊數(shù)學(xué)，既難又麻煩，我動(dòng)身在書(shū)包中翻找著數(shù)學(xué)作業(yè)，第一層，沒(méi)有！第二層，沒(méi)有！第三層，也沒(méi)有！數(shù)學(xué)書(shū)里也沒(méi)有，我的心感覺(jué)越來(lái)越重，越跳越快，心跳聲越來(lái)越大，我重復(fù)翻找著，可結(jié)果依舊是沒(méi)有！怎么辦，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
別人可能不知道，但我心里是最清楚不過(guò)了，得罪了數(shù)學(xué)老師的話……咦……（身體不禁抖了抖）后果不堪設(shè)想。可能，放在書(shū)房里沒(méi)拿，對(duì)，一定是這樣的。我抱著僥幸心理，展開(kāi)了一場(chǎng)“大規(guī)模搜捕”，可結(jié)果還是失望了，什么也沒(méi)有搜到，這說(shuō)明只有一個(gè)可能，真相只有一個(gè)——作業(yè)就在學(xué)校抽屜里！不愧是我，這么容易就找出了真相，“哈哈哈，不對(duì)，我想干嘛來(lái)著？”……既然作業(yè)在學(xué)校里，那現(xiàn)在我無(wú)論干什么也都是空的了，只能等到明早上學(xué)了吧。
時(shí)間快進(jìn)到了第二天早晨，我推門走進(jìn)教室，一陣小跑來(lái)到座位，一望抽屜，我絕望了，抽屜空空如也……我蒙了，我的作業(yè)去哪兒了呢？我左顧右盼，左打聽(tīng)右打聽(tīng)，卻始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的.作業(yè)。
突然，組長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你作業(yè)呢？”我攤了攤手，苦笑道：“呵呵……呵呵……我也不知道我的作業(yè)在哪？”
作業(yè)作文400字 篇3
期中考試那天下午，我們等待著老師來(lái)布置那該死的作業(yè)。等呀等，老師終于來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天是期中考試，所以沒(méi)作業(yè)�！甭�(tīng)了這句話，我們仿佛得救了似的歡呼“我們解放啦！”“終于沒(méi)有作業(yè)了！”我也十分高興，心想：要是每天都這樣該多好�。∥夷腔疑氖澜缫幌伦幼兂闪瞬噬摹�
回到家，我扔下書(shū)包，拿起了最喜歡的《查理的巧克力工廠》看了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還不趕緊寫(xiě)作業(yè)去！”“今天沒(méi)作業(yè)！”我得意的回答道�！疤昧�！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)，“那我們來(lái)玩?zhèn)�‘語(yǔ)文大魔考’怎么樣？”說(shuō)完，拿出了三張卷子拍到了我的.桌上，說(shuō)：“快把這卷子做完，做不完不準(zhǔn)吃飯！”沒(méi)辦法，我只好服從媽媽的命令，寫(xiě)起了卷子。
終于寫(xiě)完了，我趕緊拿出《查理的巧克力工廠》看了起來(lái)，可一頁(yè)還沒(méi)看完，爸爸回來(lái)了。一進(jìn)門便問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我回答：“學(xué)校沒(méi)作業(yè)，剛做完媽媽留得作業(yè)�！敝灰�(jiàn)爸爸眼睛一亮，對(duì)我說(shuō)：“那還等什么，快來(lái)！爸爸的奧數(shù)課開(kāi)始啦！”說(shuō)完一把把我拉進(jìn)房間，一直講到九點(diǎn)。
終于到了該睡覺(jué)的時(shí)間，我疲憊的爬上床，心想：這樣的還不如老師布置作業(yè)呢！
作業(yè)作文400字 篇4
灼熱的陽(yáng)光，如同萬(wàn)箭齊發(fā)，射在我身上，使我的皮膚針灸一般地刺痛。但我想著，在學(xué)校完成作業(yè)，在家里就能盡情地玩耍，只好耐著性子。猛地仰起頭，汗如雨下，齊齊凝在我的下巴和鼻尖上，我焦躁地用濕透了的雙手在口袋里徒勞地翻找著，試圖尋到些許可供擦汗的'紙巾，汗水，將我的手牢牢地縛在口袋里，如同困獸一般脫不了身，這無(wú)疑給我煩躁到極點(diǎn)的心，火上澆油。
好不容易又重新執(zhí)筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但我心頭仿佛燃起了一場(chǎng)勢(shì)不可擋的野火，不安地在椅子上扭動(dòng)著，寫(xiě)出來(lái)的字也不堪入目，連連出錯(cuò)使我逐漸失去了耐心和信心，不耐煩地忍受著一道道汗跡慢慢從額頭延伸到脖頸的那鉆入每一個(gè)毛孔的刺癢感。我的頭離紙面越來(lái)越近，鼻尖上的一粒晶瑩的汗珠終于抑制不住，急不可耐地滴到紙面上，混著未干的筆跡，浸成一大塊汗?jié)n，此時(shí)，縱是拼命地自勵(lì)也不能阻止我心中的狂吼，悶熱，莫名的焦急，為難，無(wú)奈，煩躁不安——
我亂如雜絲的思緒肆無(wú)忌憚地蔓延，一聲有力的話語(yǔ)，闖進(jìn)了這團(tuán)亂麻：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)！”被熱昏了頭的我，呆呆地昂著頭，啼笑皆非。不知是喜還是悲。喜的是，今天在家輕松了，悲的是，我忍著酷熱做作業(yè)，這是完全可以避免的，真是“塞翁失馬，焉知非福�！�
作業(yè)作文400字 篇5
我從小到大，做過(guò)無(wú)數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期天。姑姑抱著她那只有三歲的小弟弟來(lái)我家做客。我正閑著沒(méi)事，就逗起弟弟來(lái)。姑姑說(shuō)：“詩(shī)曉，我和你媽到伯伯家去一趟，也隨便給你留下一份特殊的作業(yè)！”“特殊的作業(yè)？”我正疑惑著，姑姑又笑瞇瞇地向我解釋道：“當(dāng)然是照顧你的小表弟！”
我聽(tīng)了，不以為然，心想：這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。于是，我便欣然答應(yīng)：“YES，保證完成任務(wù)�！北闩d沖沖地照顧小表弟去了。
我原本以為照顧孩子挺簡(jiǎn)單的，只要讓他不哭、不鬧就行了。可事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣。
你瞧，他一會(huì)兒“穿梭”于客廳中，一會(huì)兒又飛奔我的房間，一見(jiàn)到我剛寫(xiě)完的作業(yè)，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業(yè)上畫(huà)。
我大驚失色，連忙把作業(yè)奪來(lái)，懇求道：“別亂畫(huà)，姐姐給你拿一張紙！”可是，當(dāng)我拿著紙跑進(jìn)我的.房間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛(ài)的畫(huà)冊(cè)上已被水彩筆毀了“容”……
我想，光靠嚇唬是不行的，便對(duì)他說(shuō)：“表弟，想不想聽(tīng)姐姐講故事呀！”一邊還端來(lái)一盤切好的蘋果。“耶！聽(tīng)故事哦！”我拿起一本連環(huán)畫(huà)，繪聲繪色地講起了《三只小羊》、《烏鴉和狐貍》……
果然，小表弟側(cè)著腦袋，津津有味地嚼著蘋果，聽(tīng)我講故事，開(kāi)心得拍起手來(lái)……
我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。原來(lái)，帶孩子也不是件容易的事�。�
作業(yè)作文400字 篇6
經(jīng)過(guò)緊張忙亂的期中考試，我終于得到了一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，這個(gè)周末竟然沒(méi)有作業(yè)。
我們一家人幾經(jīng)討論，最終決定約上我的兩個(gè)表姐和一個(gè)表哥，一起去長(zhǎng)治縣游泳館游泳。給他們幾個(gè)打完電話后，我就懷著激動(dòng)的心情坐等下午的比賽。
好不容易熬到了下午，我們一家人開(kāi)著車飛奔在去長(zhǎng)治縣的快道上。剛到了游泳館大廳，我就看見(jiàn)表哥和表姐他們?cè)诮辜钡刈邅?lái)走去，一看見(jiàn)我來(lái)了，立馬圍住了我。我們馬不停蹄地?fù)Q了衣服，奔向比賽場(chǎng)地。
隨著一聲哨聲，我們幾個(gè)箭一般地跳入水中。比賽開(kāi)始了，我一邊游泳，一邊想著媽媽制定的規(guī)則：我們分為兩組，男生一組，女生一組，只要每一組的其中一人，最先到達(dá)終點(diǎn)，即為勝利。一開(kāi)始，大表姐遙遙領(lǐng)先，我們?nèi)齻�(gè)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。正在她得意洋洋的時(shí)候，嗆了一口水。我?jiàn)^力地向前游，爭(zhēng)取拿到第一名，可二表姐變換了游泳姿勢(shì)，輕而易舉地超過(guò)了我。當(dāng)我以為我要成為手下敗將時(shí)，她已將耗盡了力氣，幾乎游不動(dòng)了，我趁機(jī)向終點(diǎn)沖刺，躍了過(guò)去。
我們男生組勝利了。但我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)美女表姐卻失落地站在一邊，趕忙過(guò)去安慰她們：“這次比賽雖然我們贏了，但是你倆的游泳技術(shù)堪稱一流哦，值得我們倆學(xué)習(xí)，加油加油!”她倆笑了，我們一起跳進(jìn)了“歡樂(lè)水世界”中嬉戲打鬧，偌大的游泳館充滿了我們的'歡聲笑語(yǔ)。
這個(gè)周末，我非�？鞓�(lè)，不僅感受到了游泳的魅力，還懂得了“友誼第一，比賽第二”，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的小伙伴。
作業(yè)作文400字 篇7
要是談起我最不喜歡的作業(yè)，我則會(huì)毫不猶豫地告訴大家：我最不喜歡的作業(yè)是——背課文。因?yàn)槲业挠浶圆缓茫员硶?shū)的時(shí)候老是落字，十分不熟練。
今天老師又留下了一個(gè)令人頭疼的`作業(yè)—背書(shū)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就像是個(gè)瀉了氣的氣球，心想：我的天吶！怎么又是背課文。
回到家，老規(guī)矩——先寫(xiě)作業(yè)最后背課文。我捧起書(shū)本眼睛直直地望著這一段拗口的文字，很心煩意亂地趴在桌子上，唉！怎么背嘛！于是我先認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)，一次、兩次，我像一個(gè)考古家，細(xì)心地觀察著，仔細(xì)地記憶著，幾遍之后，我竟然對(duì)那一段拗口的文字有了大體的了解！我大喜過(guò)望，得意洋洋地“哼！”了一聲，又心急如焚地讀了幾遍，就自以為是的開(kāi)始背給媽媽聽(tīng)，在開(kāi)頭的時(shí)候還行，但不一會(huì)就變得吞吞吐吐，像進(jìn)水的機(jī)器卡殼了，還不斷地加字，減字。媽媽聽(tīng)了就生氣地說(shuō)：“你要用心一段一段的背，然后再連起來(lái)背”。 聽(tīng)了媽媽的話，我拿過(guò)書(shū)本，將課文讀了一遍又一遍，接著一句一句地背，一段一段地背。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間匆匆流逝，在一次次地努力，一次次地熟練中，我終于能十分流利地在媽媽面前背通。
唉，背書(shū)怎么這么難��！我真想不用背書(shū)��！
作業(yè)作文400字 篇8
今天，是五年級(jí)上冊(cè)的最后一天，一大早我就起床了，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煲l(fā)獎(jiǎng)狀，我心里想，我學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好，但是我認(rèn)為自己很認(rèn)真，很努力，老師會(huì)給我一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)吧！吃了早餐我興高采烈的.上學(xué)了，在上學(xué)的路上我很高興，可是又很害怕，高興的是可以放假了，害怕 的是成績(jī)不好，回到家里爸，媽會(huì)很失望，很生氣，心里總是忐忑不安。上午老師給同學(xué)們?cè)u(píng)了達(dá)標(biāo)，就只有我和少數(shù)一些同學(xué)沒(méi)有，我的心情非常低落。
中午，我回到家[我住家教家]給媽媽打電話，她一聽(tīng)說(shuō)我的成績(jī)，又說(shuō)不來(lái)接我了，我的心一下子跌到了谷底，想想我已經(jīng)很認(rèn)真讀書(shū)了，可總是成績(jī)不好，我一定要找出原因，讓成績(jī)慢慢上進(jìn)。
到了下午，老師發(fā)獎(jiǎng)狀我連個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)也沒(méi)有，非常難過(guò)，也沒(méi)心情和同學(xué)們玩，過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)說(shuō)‘別發(fā)呆了’我們玩會(huì)兒，接下來(lái)玩了一會(huì)兒心情才好了一些。
周老師看了外邊一下，便說(shuō)‘周鑫杰媽媽來(lái)了’去叫你媽進(jìn)來(lái)，我回頭一看，‘真的是我媽’這讓我很意外，此時(shí)特開(kāi)心。我媽進(jìn)來(lái)后，她們聊了一會(huì)，決定給我加一樣作業(yè)‘練字‘老師也是為了我好，她是在鍛煉我的字形，于是，我答應(yīng)了外加作業(yè)的要求。
回家的路上，我的心里真是酸甜苦辣，五味俱全啊呀！
作業(yè)作文400字 篇9
“今天沒(méi)有作業(yè)！”張老師向我們幽默地賀喜到。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋：有的跑到后面跟小伙伴聊天，商量一起在晚上玩什么；有的把書(shū)本拋到空中，興奮不已；有的爬到課桌上，大聲地喊：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”直跺腳。
走在回家的路上，我覺(jué)得自己的腳步好輕，像走在棉花上似的。以前那沉重的感覺(jué)一下子消失地?zé)o影無(wú)蹤。我不用為了完成作業(yè)到晚上十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，不用再拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的'鉛筆沙沙地寫(xiě)字，使長(zhǎng)鉛筆變短，更不用把各類資料書(shū)翻來(lái)翻去，翻到手抽筋。
回到家里，我脫掉鞋子，換上拖鞋，放下又大又重的書(shū)包。徑直走進(jìn)了書(shū)房，打開(kāi)心愛(ài)的電腦，立刻玩起了向往以久的《功夫派》游戲，30分鐘，60分鐘……心里沒(méi)有了以前那樣上氣不接下氣，緊張得時(shí)間不夠。然后，打開(kāi)門，跑到五樓，和大哥一起玩了一個(gè)小時(shí)的《三國(guó)殺》游戲，玩得不亦樂(lè)乎。接著我和爸爸打了一個(gè)小時(shí)羽毛球，斗得不可開(kāi)交。最后回到家里，打開(kāi)電視機(jī)，舒舒服服地看電視，然后洗澡，睡覺(jué)……
“陳霄遠(yuǎn)，起床了！”“��！”原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，新的緊張的一天又開(kāi)始了。
【作業(yè)作文400字】相關(guān)文章：
《作業(yè)》作文500字07-26
作業(yè)作文600字07-28
《作業(yè)》作文500字09-14
作業(yè)作文300字11-04
作業(yè)作文600字08-07
作業(yè)作文400字08-03
作業(yè)作文400字10-17
作業(yè)作文300字08-23
作業(yè)作文300字（精選）09-02
[推薦]作業(yè)作文600字08-17