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精選隨想作文400字八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的隨想作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨想作文400字 篇1
有時，外面下著心卻晴著；又有時，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。
不過，無論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當然，有時也能瓢潑成一種災難。春天的風沙，夏天的溽悶，秋天的干燥，都使人們祈盼著下雨。一場雨還能使空氣清新許多，街道明亮許多，“春雨貴如油”，對雨的渴望不獨農人有。
有雨的時候既沒有太陽也沒有月亮，人們卻多不以為許�；蛟S有雨的季節(jié)氣候不冷，讓太陽一邊涼快會兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒有的韻味。有時不由讓人想起李商隱“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的名句。
在小雨中漫步，更有一番難得的愜意。聽著雨水輕輕扣擊大葉楊或梧桐樹那闊大的葉片時沙沙的聲響，那種滋潤到心底的美妙，即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的`造化，真是無與倫比。
一對戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術般又多了一把淡藍色的小傘，身上多了件米黃色的風衣，那效果又截然不同。一眼望去，雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。
在北方，一年３６５天中，有雨的日子并不多。于是若逢上一天，有雨如詩或者有詩如雨，便覺得好奇。
隨想作文400字 篇2
“叮叮�！濒[鐘在六點鐘準時把我叫醒，梳洗完畢，填飽肚子，開著我的奧迪20xx回到我的母�！袂f中學。
到學校時，開幕式早已開始，王老師，謝謝您還記得我，謝謝你原諒了我曾經的不懂事，看到李妍恩師給了他一個大大的擁抱，這個擁抱想了三年有余。
找到一個合適的位置點，進行我的黑白素描。照相機不斷地閃爍著燈光，大雨毫不客氣的滴落到我的'臉上，手上，身上，而我卻渾然不知，思緒漸漸回到了以前……
六年級的英語班主任超級厲害。
七年級的數(shù)學老師（前面提到的王老師）給我取了N個綽號。
八年級的……
九年級的全哥一直被模仿，從未被超越。
一個老師拍了我一下，隨即回過神來，現(xiàn)在為了一次比稿，再一次回到這，面對著不愿再面對的人和事，在這里我仿佛成了多余的不速這客。母校，已經快要淡忘的一個名詞，又將心底的傷疤重新揭起。
大雨仍在繼續(xù)，被人放鴿子的感覺原來這般讓人心痛，***我討厭你，第一次知道信任值幾個錢？而我卻永遠成了那個單純的一直被你們騙的孩子。母校不會再去了，如今已是物是人非，需要多久才能消除心上的傷口？一次次的撲朔迷離，蓋倫己經長大，不會再害怕。
謝謝母校曾養(yǎng)育我，謝謝恩師曾教導我。母校拜拜啦。
隨想作文400字 篇3
我以前最討厭下雨了，希望一年三百六十五（六）天沒有一天會下雨。因為雨天陪伴我們的只有作業(yè)、學習，學習、作業(yè)，我們就像被關在籠子里的鳥兒，不能自由自在的舒展自己的身姿�？墒墙涍^這一天的軍訓生活，讓我對下雨有了一種不一樣的感覺。
軍訓，對我來說這是一個生詞，剛開始聽說有軍訓時，只是覺得萬分好奇。等到了操練的時候我才知道軍訓有多苦、有多累。我們這些平時在家里嬌生慣養(yǎng)的“小公主”“小皇帝”哪吃過這樣的苦、受過這樣的累呀！在炎炎烈日下的我們活像一株從溫室搬到太陽下的花朵，都被曬蔫了。許多戰(zhàn)友都紛紛“下了線”（出現(xiàn)了輕微中暑現(xiàn)象），甚至有兩名當場“死機”(暈倒),這表現(xiàn)出了軍訓的.艱苦，這也體現(xiàn)出我們的體質根本接受不起考驗。這時我是多麼希望能夠下雨，直接灑在我的身上，為我降降溫！
啊，我突然有感而發(fā)，在教室里專心致志的學習那是一件多麼幸福的事情！我的初中生活就這樣隨著高溫開始了。這正是一次可以真正磨練我意志的機會， 我要好好把握住這個機會，好好加油！
隨想作文400字 篇4
雨后初晴，天高氣爽。一陣陣輕風夾雜著泥土的清香撲面而來，令人神清氣爽，心曠神怡。
忽到一處，一股異樣的清香吸引了我，那香很輕，很淡，做用力呼吸，想辨別是什么昧卻似乎又找不到了，忽隱忽現(xiàn)，似有似無，別有一番“草色遙看近卻無”的風味。
我低下頭仔細尋找那花香的來源，終于，被我找到了！原來是一種非常微小的白色的小花所散發(fā)出的清香�；ǖ�'樣子很纖小，卻漂亮，它的枝桿很細，卻堅韌，使花心始終保持一種昂揚向上的姿態(tài)，在微風中隨風搖曳……
花兒是平凡的，但它卻不自卑，依然傲然立于天地之間，展現(xiàn)出自己的那份平凡之美。世界有80%左右的人都不是偉人、發(fā)明家，他們都是“蜉蝣于天地，蒼海一粟”，在平凡的崗位上做著平凡的事，散發(fā)著屬于自己的那份清香，讓世界因這份清香而美麗，而感動，雖不易被人發(fā)現(xiàn)，但卻很細昂揚著，不為別人，只為自己。
花兒是獨特的，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也不會有兩朵完全相同的花，兩個完全相同的人。花雖小，但它卻是世上獨一無二的，每個人也一樣，有著自己不同于別人的地方，縱使我們很渺小，很微不足道，但這些獨特之處也會讓我們脫穎而出如那花一樣，那淡淡地清香讓我在萬簇叢中發(fā)現(xiàn)了它，所以，縱使平凡，也無須自卑。因為我們有自己的閃光之處。
面對花朵，感慨良好，面對花朵，我們收獲無窮。
隨想作文400字 篇5
回顧去年5.12汶川大地震，那美麗富饒的汶川、綿陽、映秀等城市，在一夜之間被慘酷無情的八級大地震震跨。房屋倒塌，城市變?yōu)閺U墟，數(shù)萬人無家可歸，死亡失蹤上萬人，天災人禍，等待人們去戰(zhàn)勝。
5.12地震只能震倒房屋，震跨城市，但怎能震跨中國人民的心呢？在困難面前有我們的黨，在黨領導下的全國人民，萬眾一心，團結起來共同戰(zhàn)勝災難。請看事隔一年的汶川，去年還是一片狼籍，如今變成了一個嶄新的城市，燈光輝煌，欣欣向榮，高樓大廈撥地而起，學校里有朗朗的讀書聲，公路修復又是四通八達。好一個四川天府之國，高原風光，美麗極了！但人們永遠也不會忘記5.12這個難忘的日子。
雖然災難戰(zhàn)勝了，但人們還會戀戀想起遇難的.同胞們，他們的生命就這樣被無情的地震奪去了，我希望他們在去天堂的路上一路走好，不要牽掛，有全國人民的愛心，有黨的支持，將來的城市會更加美滿幸福。
當然啰！5.12地震的時刻無辜地遇難那么多同胞，我們心寒，因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會主義祖國懷抱中，要珍惜今日的幸福。
隨想作文400字 篇6
不期而至的秋風不禁讓我有了一絲涼意，還未從夏天的影子里走出來，卻不料又被秋風撞了個滿懷。
7點，公園。這個時間恰是攝影師出游的好時機，我環(huán)著公園走了一圈又一圈，我要的，不過如此，說不上的冷清，觸不到的嘈雜，與世無爭的小生活。
這個世界小得就像一塊布景，街接著美好，共存著丑惡，思想到處泛濫著，如陽光肆意的.籠罩著整個世界，我會慢慢接受這個變化多端的世界。
直到我們相遇，你點點頭，我微微笑，省略了所有的往事，省略了問候。我們像七月怒放的鮮花，太過時艷也會傷。
青白衣衫，沿一條冷清的街回頭張望，我捕捉到的背影漸行漸遠，那畫面似夢境一般。此刻時間仿佛停止，回暮著那一幕幕肆無忌憚的笑容，而你的樣子卻模糊不堪，等我不再去想，整條街又恢復了原樣，但我的心是空的，靜的可以將其它聲音拋之身外，靜的能聽見手掌里急促的呼吸。
或許，在往后的生活中，一些人，一些事亦是如此，既然那只是過客，我又何必去招惹。
隨想作文400字 篇7
《動物狂歡節(jié)》是法國作曲家圣·桑寫的管弦樂狂想曲。樂曲由十三首標題小曲和終曲組成。其中幾首樂曲令人心動：“天鵝”、“騾子”、“長耳朵的角色”……
前面的《獅王進行曲》不足為奇，直到第三曲“騾子”響起時，音樂變了，仿佛騾子正在送快遞。它上氣不接下氣，不小心它迷了路，在森林找不到出路，最后經過一番艱辛，最終在時間之內成功派送快遞。
“長耳朵的角色”，讓人看到，毛驢聳著長耳朵，背上負著沉重的貨物，貨物上還有它的主人，主人吹著口琴，又用鞭子催促著毛驢，毛驢發(fā)出了一聲聲悲鳴。
“鋼琴家”，一位仿佛機器人一樣的“鋼琴家”，彈奏的音符沒有色彩，只是按照樂譜機械的彈奏，非常死板，他似乎只配對牛彈琴。
其中我最喜歡的還是“天鵝”了。音樂不緊不慢的演奏，就像天鵝在湖中緩緩游到中央，在它生命的盡頭做出最后優(yōu)美的舞姿——昂首浮游著……此時，音樂用鋼琴奏出了湖水的碧波蕩漾，在波光粼粼的湖水中，天鵝在生命的最后一刻，依然保持著高貴而優(yōu)雅的身姿。
“曲終”，無論是獅王駕到，還是杜鵑的歌聲；無論是快遞派送的騾子，還是天鵝優(yōu)美的`身姿，都讓人仿佛看到了動物們歡快的舞蹈，演繹了動物們的歡樂，達到了全曲的高潮。
音樂是一種奇妙的語言，它不分國界、不分膚色、不分年齡、不分男女老少；音樂，是救治人們心靈美好的靈丹妙藥；音樂是世上最美妙的藝術，是人類智慧的結晶；也是音樂，把我?guī)нM了生氣勃勃的動物的王國。
隨想作文400字 篇8
有哪朵花不想欲先開放？有哪棵樹不想事先結果？但，有哪朵欲先開放的花開放得更加美麗？開放得堅強？又有哪棵事先結果的樹結出了甜美的果實？
青春的.青少年們，正像欲先開放的鮮花，正像事先結果的樹木，早早就開花，結果，但，花，經不起風吹雨打，果實，卻是永遠那么苦澀，那么渺小。
青少年們，正像剛從溫室里捧出的鮮花，未見過嬌氣的太陽公公，未見過比自己開放得更精彩的花朵，更未經歷過風吹雨打，就算是曾經開放得多么燦爛，多么美麗，也就只可以說"好景不長存"了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟，面對浩浩蕩蕩的海面，像失去了方向，失去了目標，從此陷入失望，從此感到絕望！
青春中的青少年們，不知青春的可貴，不知青春機會之難得，他們認為，青春像兒時，可以盡情地玩，他們不明確青春之任務，他們認為，青春沒有任務，他們只會消磨時間，浪費青春，他們并沒有樹立青春之目標，他們把這些都老遠化了，他們認為，只有長大后，自己的目標才會明確，只有長大了，才懂得去奮斗，。他們不懂得，長大了，是什么意思。不懂得，現(xiàn)在也正是長大了。
青春是美麗的，青春是神秘的，青春又是寶貴的。青春是天堂，青春是地獄，青春也是一種命運，它的命運全掌握大你的手中…
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