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【精選】課余的作文400字五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的課余的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課余的作文400字 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，雖然功課很緊張，但我的課余生活十分豐富。我喜歡下棋，做手工，聽(tīng)英語(yǔ)，但我最喜歡的是看課外書(shū)。每天我做完功課，我都會(huì)捧起我心愛(ài)的書(shū)，因?yàn)槔锩嬗杏⒂碌牧x氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志吸引著我的目光。比如《三國(guó)演義》中的關(guān)羽，他被孫權(quán)捉住后，為了兄弟的情義寧死不屈。
我愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)槔锩娴那楣?jié)很有趣兒，比如《長(zhǎng)襪子皮皮》，這本書(shū)里的第七章，皮皮和大力士比力氣，竟然沒(méi)比過(guò)皮皮，最后大力士撲向皮皮，卻被皮皮用一個(gè)手指頂了回去。
我天天浸在書(shū)的海洋，還鬧出了一個(gè)小笑話(huà)。有一天晚上我夢(mèng)到了一個(gè)山洞里竟然有許許多多的故事書(shū)，都是我喜歡看的，就拼命的.抓，可是，這些書(shū)卻像淘氣的小孩兒似的，不聽(tīng)話(huà)的往前跑。我更瘋狂的抓，這時(shí)媽媽大叫道：“寶貝。你怎么啦？抓我的臉干啥？”我睜開(kāi)眼一看，媽媽正在由揉搓著被我抓疼的臉，原來(lái)我抓到媽媽的臉了。我又著急地問(wèn)：“我的書(shū)呢？”這時(shí)媽媽明白過(guò)來(lái)，大笑道：“你這個(gè)小書(shū)迷又做夢(mèng)啦！”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！
我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷，書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)，還豐富我的課余生活。
課余的作文400字 篇2
哇！你看他玩滑板玩得太神了吧，看得我也好想學(xué)啊。但是高手的背后也有一段艱苦的歷程，和不可告人的秘密。水平再高的人也要接受訓(xùn)練，掌握一定的技巧。
訓(xùn)練1平衡感
玩滑板最重要的是掌握平衡感，要想掌握平衡感我們要在滑板上找到兩個(gè)點(diǎn)，這兩個(gè)就在兩個(gè)板中間不過(guò)你一定要踩穩(wěn)。我們兩個(gè)人一組，一個(gè)人在滑板上一個(gè)在下面扶著他。要記住腳要穩(wěn)，腿要直。兩個(gè)腳要站在適當(dāng)?shù)奈恢�，不要站斜，要�(jiǎng)偤谜驹谥虚g，斜了很容易摔下來(lái)。
訓(xùn)練2滑板
找到平衡感后，我們要把它滑動(dòng)，如果你要滑動(dòng)它，我們的腳要有條理的，有節(jié)奏的`搖動(dòng)它。搖動(dòng)它也要把握好平衡感，你們要把它臣服在你的腳下，不要它把你臣服在腳下。雙腳慢慢的要輕輕的搖動(dòng)它。不要心急，心急吃不了熱豆腐。要慢慢的來(lái)，就是這樣好的好的。
訓(xùn)練3拐彎
在玩滑板時(shí)不會(huì)轉(zhuǎn)彎的話(huà)，在玩的時(shí)候很容易撞到人，拐彎時(shí)你的右腳向下使勁，使勁不要太大，也不要太輕，要用勁適中。你同樣的方法用你的左腳試試，拐彎也要掌握平衡，沒(méi)搞好有可能會(huì)摔的很慘的。
訓(xùn)練4橋板
橋板時(shí)玩滑板的特技，橋板一定要掌握并熟練的應(yīng)用平衡，把你的兩只腳往后推一點(diǎn)，然后把重心放到后腳上用力把前板橋上來(lái)。如果這個(gè)動(dòng)作做不好這次是人飛，板也飛，可以把你摔的起來(lái)做這個(gè)動(dòng)作時(shí)一定要小心小心再小心。
好了，這幾個(gè)月我把握所有的都交給你們了，以后就看你們的了。
課余的作文400字 篇3
我的課余生活有喜有憂(yōu)，有笑有淚，我最喜歡的，也感覺(jué)最有意義的就要數(shù)下棋了。
自從爸爸給我買(mǎi)來(lái)一副棋后，我就對(duì)它愛(ài)不釋手，一有空就捧起它纏著爸爸下棋。一天，我和爸爸來(lái)到院子里，我們擺好棋后，決定在這里一決勝負(fù)。
比賽開(kāi)始，我和爸爸相互對(duì)視，眼中透著殺氣�！鞍职�，你可不要讓我，否則我贏了你，你會(huì)不服氣！”“哼，走著瞧！”為了防止爸爸使出他最擅長(zhǎng)的“雙炮合并”，我決定用計(jì)把他的炮逼死。我先把兩只車(chē)提出來(lái)，決定使用兩面夾擊法。爸爸也不甘示弱，僅用一車(chē)就把我的兵殺個(gè)精光。轉(zhuǎn)眼間，我的前陣就光禿禿一片了，我不得不把馬提出來(lái)去保護(hù)炮了。終于，我想盡了種種辦法把爸爸的炮給圍住了，但為了達(dá)到這個(gè)目的，我已犧牲了兩員大將——兩匹馬。爸爸果然不好對(duì)付，他眼看雙炮合并已不可能，于是深思熟慮了一會(huì)兒后，眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)他把五只兵都提到我的陣地，然后將他的.許多大將都移到我的陣地�，F(xiàn)在我不僅要?dú)⑺谋�，還要保護(hù)我的將，壓力太重了！
我抬起頭看了一眼爸爸，只見(jiàn)他一臉的得意�？吹剿湴脸蛇@樣，我贏的決心更大了。我想，我的將已被爸爸圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，生命危在旦夕，現(xiàn)在唯一 辦法就是使出殺手鉗——雙炮合并，雖然這樣做很危隊(duì)，但只有愛(ài)拼才會(huì)贏！
激戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)，在我的將即將死的那一剎那，我的雙炮合并成功，最后以勝利告終。
下棋不僅能豐富課外生活，還能培養(yǎng)拼搏精神，何樂(lè)而不為呢？
課余的作文400字 篇4
我的課余生活像個(gè)萬(wàn)花筒，又像七彩的泡泡。在課余，我喜歡跑步，打羽毛球、爬山、下圍棋、打乒乓球……其中最讓我感到快樂(lè)的還是打乒乓球。
屈指數(shù)數(shù)，我學(xué)打乒乓球也有兩年多了。球場(chǎng)上的那一幕幕，我至今還記憶猶新……
記得上小學(xué)前，酷愛(ài)打乒乓球的爸爸看到我經(jīng)常感冒，便常常帶我去打乒乓球。剛開(kāi)始打時(shí)，乒乓球很不聽(tīng)話(huà)，我回球時(shí)不是落網(wǎng)，就是把球打“飛”。我對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么這么難打啊？”爸爸說(shuō)：“慢慢來(lái)，總能學(xué)會(huì)的�！蓖ㄟ^(guò)一段時(shí)間的.訓(xùn)練，我的技術(shù)提高了，球感也有了，乒乓球也似乎把我當(dāng)成主人聽(tīng)我的指揮了。我真開(kāi)心！后來(lái)，爸爸跟我對(duì)練時(shí)，故意加快擊球速度，而且回球時(shí)角度也越來(lái)越大，一會(huì)兒左、一會(huì)兒右……我只好拼命地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，來(lái)來(lái)回回地努力接球。我就像爸爸手中的木偶一樣，任其擺布。不一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了……每次練完球，我總是腰酸背痛。
現(xiàn)在，我早已不是當(dāng)初球臺(tái)邊的那個(gè)“木偶”了，相反，對(duì)手有時(shí)還會(huì)成為我手中的“木偶”。而且我拉的弧圈球也有模有樣，還得到不少人的夸獎(jiǎng)。但是我的步法、反手等技術(shù)還比較弱。不過(guò)我相信，通過(guò)努力，我會(huì)不斷進(jìn)步。
打乒乓球不僅鍛煉了我的體能，還豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)！
課余的作文400字 篇5
我的爸爸是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，同時(shí)也是一位書(shū)法教師。他每天練字到深夜。漸漸的，我也愛(ài)上了書(shū)法，尤其是對(duì)毛筆書(shū)法格外感興趣。
于是，我便拜爸爸為師，開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法。
到了星期六，我就跟爸爸“學(xué)藝”我準(zhǔn)備好了毛筆和墨汁，等待著爸爸。爸爸說(shuō)：“我們今天先學(xué)橫。”我說(shuō)：“只學(xué)橫?太少了吧!”爸爸回答：“你要是能寫(xiě)好就不錯(cuò)了，只怕你寫(xiě)不好。”我一聽(tīng)，就知道爸爸在笑我。我說(shuō)：“寫(xiě)就寫(xiě)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
說(shuō)完，爸爸就給我打字頭了。打完字頭之后，爸爸又讓我寫(xiě)完。我把后面的幾行字寫(xiě)完了。我看看自己寫(xiě)得歪歪扭扭的、像毛毛蟲(chóng)一樣的字，又看看爸爸寫(xiě)得鋼勁有力的'大字，不禁慚愧地低下了頭。這時(shí)，在一旁看著我的爸爸走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你還是好好的練吧!在寫(xiě)字的時(shí)候你要做到：眼到、心到、手到。說(shuō)完，爸爸又給我講起”王獻(xiàn)之習(xí)字“的故事。王獻(xiàn)之苦練了十余年，寫(xiě)完了18大缸水。聽(tīng)完之后，我大有感悟，我以后要好好練字。因?yàn)榫氉謱?duì)我們很有好處。
一手好字可以給別人留下深刻的印象，得到別人的尊敬，只有擁有一顆平靜的心，克服浮躁情緒的人，才可以練好字。能練好字的人，無(wú)論是做人還是行事，都會(huì)很踏實(shí)，很認(rèn)真。練字本身是一件很估躁的事情，但我卻體會(huì)到了其中的快樂(lè)。
這就是我的課余愛(ài)好。讓我也分享一下你的快樂(lè)吧!
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