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實用的我和字的故事作文400字匯編八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我和字的故事作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 篇1
“書是人類的營養(yǎng)品�！鄙勘葋喸f過這樣的一句名言。在我的生活中，書是不可缺少的一部分，是我生命的一部分。如果你感到愚笨，那么就可以讀書，因為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡牵膊灰碜x書，因為“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”書還是我們知識的源泉。
在我童年時代的記憶中，我看過了許多內(nèi)容精彩的書籍，有時，為了爭取多點時間
我會三下五除二的吃完飯，然后急匆匆地跑進書房看書。有時在書店看了整整一上午的書，我都渾然不知。晚上，看書到九點，我都忘記要寫作業(yè)這回事，直到媽媽進來叫我，我才如夢初醒從書的王國醒來。
記得有一次，我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，央求媽媽幫我買下一整套，我心里樂開了花，心想這下可以大飽眼福了。每天一放學(xué)，我就捧著書津津有味看著，走路在看，吃飯在看，上廁所也在看，甚至有時做作業(yè)的時候眼睛都會不由自主地往書上瞄幾眼，因為這個我被媽媽罵了個狗血淋頭，說我不好好做作業(yè)，三心二意。唉呀，其實我也是不由自主呀，因為這些書實在太好看了，我一下就被吸引住了。
書是人類精神的糧食，沒有任何人能阻擋我在書的王國里遨游，書是我們成長的'階梯，沒有書，就沒有這個豐富多彩的世界。書還可以讓我們擁有豐富多彩的想象，讓我們一起去書的王國遨游吧。
我和字的故事作文400字 篇2
從我三歲時起，書就走進我的生活，每天不知道聽了媽媽讀了多少故事。雖然不有些聽不懂，但聽到媽媽的聲音，就走進夢鄉(xiāng)。
日復(fù)日，年復(fù)年，一天一天的過去了，我已到了三年級，我見到同學(xué)們看一本書，老是笑嘻嘻的。我問：“同學(xué)，你為什么看書會笑，不是長知識的嗎？她說：”這是漫畫書，看了里面的主人公就很搞笑�！巴砩希医袐寢尳o我錢，我去買那本書，看了以后，一點都不想同學(xué)所說一樣搞笑。
第二天，我拿著《安徒生童話》故事看，從《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我：只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都會實現(xiàn)心中的夢想；還有在《園丁與主人》里，我學(xué)會了尊重，學(xué)會了自信，勇敢積極上課回答問題，堅持自己的做法，總有一天你會被人承認(rèn)的。我一遍一遍的看書讀書，又一次又一次的走進書的世界。
隨著時光流一點一點過去了，那本童年時看的書不在了，但我喜歡看書這個習(xí)慣沒有減退。
我看過阿爾弗雷德廖塞他的`長篇小說《一個世紀(jì)兒的懺悔》，他是一位法國19世紀(jì)一位著名的小說家�！兑粋�世紀(jì)兒的懺悔》寫的是一個悲觀，缺乏理想，缺乏行動決心的年輕的經(jīng)歷。
還有列夫托爾斯泰是俄國偉大的作家，她的《復(fù)活》通過男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會的真實情景。
我在書的世界里無憂無慮地生活，成長，似乎于每一部小說的主人公成為朋友，甚至親人，甚至合為一體。
我和字的故事作文400字 篇3
我是一個愛讀書的小女孩。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這句話是深印在了我的腦海中，書對我來說是很重要的.。
老師經(jīng)常從學(xué)校的圖書館里給我們借書看。我看書呢，就是一個字一個字看，有不懂得就重新讀一遍，有時一個句子要讀三四遍，所以我讀過的書都對我印象非常深刻。但是有一個壞處，看的特別慢。那次老師又給我們借書看，我就很害怕看不完，就把書拿回家看。我很害怕看不完，就想“一目十行”的開始看，結(jié)果家里正好來了一個客人，吃完飯后就嘰里呱啦說個不停。我就只能勉強看了。那本書講的太好看了，看著看著我簡直像喝醉了酒一樣昏昏欲睡了，我感覺該上學(xué)了時，看了看表，真的差點就遲到了。
一天下來，我有好多次都在看書：早上起來媽媽做飯時看，在學(xué)校下課時看，中午回家時看，下午、晚上做治療看，睡覺前也看。因為書能給我們知識，能和我們一起成長。所以書是我最寶貴的東西。
有一次，我把我的寶貝書借給好朋友看，結(jié)果她上課看被老師沒收了。天哪!我從能看書以來從來都不敢把自己的書上課時看，更別提別人給我的書了。回家我哭了，竟然為一個沒手沒腳的物體哭了。
書真是個有趣的東西，能讓我們增長知識，還能讓我痛苦。但是，書想我的好朋友一樣，永遠剪不斷我們之間的“友誼”。
我和字的故事作文400字 篇4
“書是人類進步的階梯�！钡拇_，書給予了我許多知識，我也非常喜愛讀書。
每得到一本好書，我都欣喜若狂，因為那是一艘載有知識的小船，我的每一本書都有自己的外套和書簽，這是我對它最精心的呵護，書對我的吸引力無限大，我一時一刻都離不開書。
那天，媽媽答應(yīng)我要買書，臨時又反悔了，我當(dāng)時就沖著媽媽大喊：“你真是一個說話不算話的媽媽！”可這也沒辦法，不管怎樣都買不了書了，我傷心地趴在被子上大哭。過了一會，我不知不覺地睡著了，當(dāng)我醒來的時候，我的'床邊靜靜地躺著全套的《陽光姐姐小書房》。我非常開心，從床上一下子跳下來，在地上直蹦高，嘴巴里大喊著：“耶！我終于有這套書了！”原來，媽媽只想給我一個驚喜。
從那天開始，我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就沖進房間，咬上幾口水果，就開始看書，媽媽下班后，總是要嘮叨好幾遍讓我吃飯，我才依依不舍地放下書去寫作業(yè)。
書對我的魅力是永恒的，因為書中有樂趣，有豐富的知識，我非常喜歡書。
我和字的故事作文400字 篇5
爺爺是個愛鍛煉身體的人，爺爺已經(jīng)六十多歲了，他長著一雙不大不小的眼睛，個子不高。我和爺爺?shù)墓适潞芏唷?/p>
有一次，爺爺帶著魚竿去釣魚，我說：“我也要去。”爺爺說：“你不能去，哪兒危險�！边^了一會爺爺出門了，但我卻悄悄地跟在爺爺自行車的后面，他卻一點兒也沒有發(fā)現(xiàn)。到了那里后，爺爺把魚食和釣魚竿拿了出來，走到河邊，坐在那里專心地釣著魚。過了一會兒，爺爺釣起了一條又長又大的鯉魚，爺爺摟著魚。我看著爺爺，心里默默地想著，今天晚上又有好吃的了。想著想著我高興地跳了起來，不時被爺爺發(fā)現(xiàn)了。爺爺叫著我的名字說：“快過來，爺爺教你釣魚。”我跑了過去，爺爺說：“釣魚要認(rèn)認(rèn)真真的，不能三心二意�！蔽矣涀×藸敔�?shù)脑�，開始釣魚，過了一會兒我就釣到一條小小的魚，我不高興地問：“為什么我只釣到一條小魚呢？”爺爺走過來說：“不要灰心，再試一次吧！”我聽了爺爺?shù)脑挘轴炂痿~來，果然，這一次我釣到了一條一斤多重的魚，我心里高興極了，想：我今天的收獲可不小�。�
回家后，爺爺把我們釣到的.魚做成了酸菜魚。吃著又香又酸的魚，我打心眼里謝謝爺爺。這就是我和爺爺?shù)墓适隆?/p>
我和字的故事作文400字 篇6
書這個字讓喜歡讀書的人感到了欣慰，讓不喜歡讀書的人感到了厭惡。而我對她的厭惡早已化成灰，只剩下了無限的欣慰，我與書的故事非常有趣，他讓我明白了如何敵人，如何待人的道理，我對他也充滿了無限的.感激與敬佩。
烈日炎炎的夏天，最適合郊游了。我與朋友收拾了東西，便去郊游了，我的背包里放著幾本書，我想在無聊的時候看看，我一邊走一邊欣賞著風(fēng)景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友這是哪呀，同伴疑惑的說了起來，不是你帶的路嗎，我著急地問道，眼里的淚早已不爭氣的落了下來，同伴們原以笑容滿面的臉已經(jīng)變成了驚慌和害怕，我們現(xiàn)在只想變成一只西安鳥飛回家，我們一會往這走一會往那走，已經(jīng)餓得筋疲力盡了，正當(dāng)我們魂落魄的時候，我想到了背包里的那幾本書眼睛劃過一絲希望與興奮，我急忙打開背包，拿起了那本書，就像抓著了一根救命稻草死似的，看著一面的地圖，不一會我們回到了家。
書，是你在我迷失方向是給了我無窮的勇氣讓我堅持下去，是你在我自信滿滿時候，叫我不要驕傲，要懂得虛心，是你在我遇到困難的時候給了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破滅的精神支柱。
我和字的故事作文400字 篇7
一天，無意中我發(fā)現(xiàn)了一本相冊，大致看了一下，里面竟然全都是我從小到大的照片，為什么給我照那么多的照片？又為什么都集中在一本相冊里？帶著諸多疑問，我向媽媽請教，媽媽卻說：“你自己好好想想吧�！�
我走出房間坐在沙發(fā)上，一邊翻照片，一邊思考著，我終于明白了，這本相冊記錄了我的成長經(jīng)歷，是我的成長照。
我翻開了第一頁，看到了一張可愛的娃娃的照片，那是我百天時照的，帶著一個小帽子，穿著小裙子，好似一位懵懂可愛的小公主。
我翻到第二張照片，看到了一幅“風(fēng)景畫”------那是我一歲時和爸爸媽媽一起在金燦燦的麥田中與稻草人一起合的影。照片中爸爸笑瞇瞇的，媽媽笑得那么端詳、優(yōu)雅，而我則張大嘴巴一個勁兒的笑個不停。
我翻到第三頁，映入眼簾的是一張真正的風(fēng)景畫。那是在桂林照的。我們一家三口在碧波蕩漾的湖中歡樂地劃著游船，幸福的笑容蕩漾在我們每一個人的`臉上連湖邊的花兒也在朝著我們笑呢。
越往后翻看我的照片，我忽然覺得我漸漸長大了，而爸爸媽媽的臉上卻顯得有些細碎的皺紋。謝謝爸爸媽媽給與我的幸�？鞓返纳�，你們辛苦了！
我和字的故事作文400字 篇8
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是在杜甫眼中的書，而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我們打開知識的寶庫；書就是一座橋，讓我們到達知識的彼岸；書就是一位慈祥的老師，告訴我們一個個人生的道理。
在幼兒園的時候，老師經(jīng)常給我們講一些好聽的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》，有時我會為狠毒的皇后而痛恨的咬牙切齒；有時我會為灰姑娘的悲慘的遭遇而流下傷心的淚水；有時我會為愚蠢的皇帝樂得捧腹大笑。老師講的`故事使我聽的津津有味，讓我陶醉在故事中。
一年級的時候，我學(xué)會了拼音，媽媽給我買了許多注音書籍，我一捧上書，經(jīng)常會忘了吃飯，忘了睡覺，我會和女媧一起補天，和嫦娥一起奔月，和大禹一起治水。書籍給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
隨著年級的增加，知識的增長。我的閱讀范圍越來越廣，我讀了《愛的教育》，使我懂得了：對長輩要尊重，對同學(xué)要團結(jié)，其中我還讀了四大名著中的《水滸傳》中的武松打虎，武松十分勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，我還讀了《西游記》師徒四人化險為夷，我為他們能取得真經(jīng)，打心眼里兒高興。
你可別說我讀書囫圇吞棗哦！我卻能從書中得到許多益處，比如說能增長知識，提高寫作水平……有一次，班級里在舉行知識競賽，當(dāng)主持人出了一道題矮子放屁的歇后語，同學(xué)們面面相覷，而我卻脫口而出，同學(xué)們向我投來了羨慕的目光，我心想：這難道不是書的功勞？
書是我們的朋友，我們要多讀書，讀好書，從書中吸取知識。
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