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精選上課作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的上課作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
上課作文400字 篇1
一次語文課上，老師正在上課，題目是：《秋》。�。∵@是多么美的一個季節(jié)呀！
老師對我們說：“秋，向人們展示出一幅幅絢麗的美景，給人們帶來了豐收的喜悅……”
聽著聽著，我情不自禁地開起了小差，我好像迎著金色的陽光走進(jìn)校門，迷人的秋色盡收眼底……“快瞧，花壇里的菊花爭艷斗麗，競相開放，一朵朵直挺挺的……”當(dāng)老師講到高潮時，我才回過神來，可不知不覺又開起了小差：我仿佛真的看到了菊花，它們比火紅的玫瑰還神氣，驕傲地晃動著腦袋，好像在說：“我們是秋天中最美麗的花兒，誰敢和我們比美！”此時，站在一旁高大挺拔的老槐樹不服氣了，抖了抖那至今還很綠的衣服，晃了晃粗壯的“身子”，好像在向我們展示它那強(qiáng)壯的身軀。與老槐樹爺爺比起來，一旁嬌小的石榴樹妹妹當(dāng)然不起眼。但仔細(xì)一看，石榴樹上一個個通紅的大石榴好像在歡迎我們的到來。它們在綠葉的懷抱中，腦袋有節(jié)奏地?fù)u擺著，就像表演著優(yōu)美的'舞蹈。見到校園里這一派生機(jī)盎然的影像，我們感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。
離開石榴樹，我們又來到寬闊的大操場。我在操場漫步時，感到一股清新的空氣迎面樸來……“喂，寫作文啦！”呵，原來剛才那一陣風(fēng)是同桌用語文書扇了我一下呀！
嘿，這可真是一次特別的開小差啊！可是，在上課時，我們可千萬不能真的開小差喲！
上課作文400字 篇2
上課了，老師用輕盈的腳步，開心的表情，興奮的心情，來到了教室門口，老師懷里還藏了一袋東西，他走在臺上對同學(xué)們說：“我們今天上課吃東西，寫作文�！薄斑�？”同學(xué)們都非常好奇，老師就把那東西放進(jìn)了講臺里，這時坐在我前面淘氣的王奕然就伸長了他走博士去看，果然他看到了還叫了一聲。：“別跟別人說�！崩蠋熡蒙鷼獾谋砬橹钢蹀热徽f，這時老師就讓大家猜，突然有一個人就說了：“花生是花生�！崩蠋熣f對，然后老師就拿出了花生并站在講臺上。并把花生拿出來，讓坐在講臺旁邊的同學(xué)發(fā)給了大家，接下來老師就教我們?nèi)绾斡涗浕ㄉ?/p>
我的花生：身高3.5厘米，腰圍5.1厘米，外形凹凸不平，摸起來像麻繩，食指母指按一下發(fā)出咔嚓的響聲，顏色是淡黃色有點深，內(nèi)部的皮比外面的`皮光滑的多，摸起來也比外面好的多。花生米外面包著一層深綠色的皮，輕輕摸一下皮就掉了，里面特別光滑是淺肉色，聞起來有奶香味兒，吃起來很脆，內(nèi)心很美滿。我就邊在心里想，邊寫了下來。
這一節(jié)課是我過的最奇怪的一節(jié)課。
上課作文400字 篇3
我的教師是個百寶箱，每次上課時，教師會運(yùn)用資訊融入課程中，使用網(wǎng)絡(luò)帶咱們爬玉山，俯視美國洋基隊球場，看到白雪皚皚的富士山，讓咱們立刻就能夠身歷其境學(xué)到許多常識，讓我視野大開，又能夠上到一堂名貴的課，而我是個專注刻苦的乖寶寶，但有時仍會想，假如上課能夠不必乖乖的.坐在教室，而是以大自然為教室，藍(lán)天白云與我伴讀，那該有多好哇！
假如上自然課時，我的教室就在福山植物園，不光能夠賞識景色，還能夠感受到大自然的微妙，聽說明員說明，本來走馬觀花是在產(chǎn)卵，蝴蝶飄動是在說悄悄話，聽到蟬鳴喧騰的聲響，就知道夏天快到了。
假如上體育課能夠到兒童樂園上課，不光能夠玩驚險刺激的游戲，還能夠與同學(xué)腦力激蕩，盡管跑來跑去，可是我一點都不覺得累，由于跑步就是我拿手的運(yùn)動。
假如上數(shù)學(xué)課能夠到超級市場上課，不光能夠?qū)嵺`運(yùn)用到加減乘除的辦法，還能夠?qū)W到效勞客人的禮儀，上完課能夠順路幫媽媽買一些食材，回家煮香馥馥又好吃的晚餐，讓我大快朵頤一番。
假如上社會課能夠到故宮博物館上課，就能夠聽到許許多多的前史故事，也能夠看到陳舊的珍貴文物，使我了解先民的生活方式及才智。
假如我的希望能夠完成，那該有多好，這姿態(tài)我就能夠跟著自己想做的事去做。本來上課多么好玩，這樣我就能夠快快樂樂的上學(xué)了，上學(xué)也變成了我們的趣味。
上課作文400字 篇4
金老師最近腰痛，好長時間沒給我們上課了。
今天晚上，我到金老師家學(xué)畫畫。在路上，我一個勁兒地想：“金老師的身體不知好點兒沒有？今天能給我們上課嗎？會不會還像上周一樣由代課老師上呢？……”強(qiáng)烈的好奇心使我加快了腳步。
到了金老師家，我看見金老師正坐在椅子上吃晚飯，而不是躺在床上，看起來比上周好點了。我一陣竊喜：“金老師終于可以給我們上課了！”
上課時間到了，只見金老師直直地挺著背，動作非常僵硬地給我們講課。我有點擔(dān)心：“金老師腰痛看來并沒有全好，給我們上課會不會加重病情呢？”
當(dāng)我們作畫的`時候，金老師不停地用雙手捶著背，揉著腰，還往后倒退，走路的樣子一搖一晃的，像鴨子似的，嘴里不住地輕嘆：“哎呦呦，好痛，好痛……”臉上堆滿痛苦的表情。就在這時，勾線筆偏偏和我們作起對來，不知躲到哪個角落里了。金老師不能彎腰，只好讓我們自己找。可是我們?nèi)w出動也找不到它們的影子，只得用別的筆來代替。
最后一道工序是刷水彩。金老師坐在椅子上，挺著身子，伸直手臂，慢慢地給我們調(diào)顏料，那古怪的樣子，簡直就像個機(jī)器人。我不禁思忖：“當(dāng)老師真不容易，當(dāng)個像金老師一樣盡職盡責(zé)的老師更不容易！”真心希望金老師的身體盡快好起來，早日變回那個滿臉笑容的“笑笑老師”！
上課作文400字 篇5
我們的謝老師是語文老師，教學(xué)質(zhì)量很高，課外知識也很充分，是一個十全十美的好老師。
謝老師每天給我們上課穿的衣服都很普通，穿著一件灰褐色的外衣，再加上一件單薄的外衣，他樣貌幽雅，文明悠閑�？墒�，今天給我們上課的謝老師卻是那樣憔悴，他臉色蒼白，顯得很虛弱，像剛從沙漠中走出來的人，看著他這樣大部分同學(xué)都作出難過的表情，睜大眼睛望著謝老師。
雖然，謝老師已經(jīng)病成這樣，但是他仍堅持給我們上課�？粗@樣我實在不忍心了。
謝老師扯著哄嚨用嘶啞的聲音開始費(fèi)力地為我們上起課來，我?guī)缀跽J(rèn)為他都要倒下了，但是他還是堅定的站在黑板前寫著上課的生字新詞。
在謝老師用手背副撫摸自己額頭時，我都要流出眼淚來了，我在心里一直掛念著一句話：“謝老師不要倒下!“
在這以前，我想的`一切的一切都消除了，謝老師沒有倒下，他整整堅持了40分鐘!我想要是換回別人，你一定會受不了的，此時此刻的謝老師將承受著如此巨大的壓力!這可比一般的家庭作業(yè)，教學(xué)方案還要為難呀!
我將會永遠(yuǎn)也忘不了這一天!
謝老師，你是世上最關(guān)心學(xué)生的好老師!
上課作文400字 篇6
我們班有個同學(xué)叫賈曉姿，她有一頭干凈利落的短發(fā)，喜歡穿男生的衣服，人如其名，她就是一個假小子。
上課鈴響了，同學(xué)們都回到座位等徐老師來上課，但賈曉姿卻還站在講臺前大聲唱道：“我頭頂鍋蓋，身披麻袋，腰系海帶，人稱江湖不敗……”唱起了她的成名曲《我的游戲人生》。
同學(xué)們看到她便開始議論紛紛，有的說：“曉姿是吃了熊心豹子膽吧？”有的說：“曉姿的膽子越來越大了�！边�有的.喊著：“賈曉姿，你是我的偶像！”教室里鬧哄哄的。
正當(dāng)同學(xué)議論紛紛時，也許是聽到了教室里的吵鬧聲，徐老師推開門站到門口不動，用眼神掃視了一下全班同學(xué)，眼睛里仿佛射出無數(shù)根鋼針刺向我們。再一看，賈曉資還站在臺上胡唱些什么，頓時臉色一變。我猜徐老師會把賈曉姿臭罵一頓。
令人意想不到的是，徐老師拿出手機(jī)對著賈曉姿一頓拍攝，然后笑了笑，若有所思地對賈曉姿說道：“不錯，唱得真好，下午叫你爸爸媽媽一起來聽聽，另外再抄一百遍《靜夜思》，明天早上交給我。”
全班同學(xué)聽了哈哈大笑，老師果真厲害，一句嚴(yán)厲的話都沒說就把賈曉姿制服了。只見她垂頭喪氣紅著臉，走向自己的座位，估計她一定怕爸爸媽媽罵吧！
經(jīng)過這次風(fēng)波之后，同學(xué)們上課的紀(jì)律好多了，畢竟都怕回家“靜夜思”吧！
上課作文400字 篇7
太陽還是那個太陽，天還是那個天，學(xué)校還是那個學(xué)校，我還是那個我，而那節(jié)課卻讓我郁悶。
“叮鈴鈴……”上課了，開始讀古詩。《望天門山》，唐，李白‘天門中斷楚江開，碧水東流至此回……’
讀完古詩正式開始上課，只聽老師講著講著，總感到郁悶、無聊、沒事干，像感到老師講過的東西是聽見過的，不想再聽了。
我忍，我忍，我忍，我相信我能忍住郁悶、無聊、沒事干。我內(nèi)心想著。我只要忍住這短短的40分鐘，到了下課就可以玩了。
可我想到但做不到，我剛?cè)塘瞬?0分鐘，我就要忍不住了，我想：一定要想到做到�？捎植湃塘�5分鐘，我實在忍不住了，于是我對同桌說：“咱們說說悄悄話，好嗎？”正好我的.同桌也很無聊，于是他便和我說了起來。
突然有人捏起我的嘴巴，我一看是老師，老師嚴(yán)肅地說：“你知道我最討厭上課說悄悄話的人，你和施長錢各抄一篇課文。下課給我看�！蔽液褪╅L錢只好默默地低下了頭。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我明白了上課不能說悄悄話，不然你那小臉蛋就要變成“紅炒小臉蛋”了。
“大家可不能學(xué)我一樣上課說悄悄話哦！”
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