有關粉筆作文400字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的粉筆作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

粉筆作文400字 篇1

　　哈哈，大家好，我的名字叫粉筆。我身材苗條，個子高高的，身子細細的，身穿一件雪白雪白的衣服。我有許多兄弟姐妹，大家穿著五顏六色的衣服。

　　有一天，我們都被一位李老師領到了初二（1）班的教室。每天語文老師拿著我在黑板上寫字，數(shù)學老師拿著我在黑板上寫算式，英語老師拿著我在黑板寫單詞，美術老師拿著我在黑板上畫畫……

　　記得有一次上課，有一位老師走進教室，可能寫字太用力了，所以寫字的時候，一不小心把我的'腰折斷了。“哎呀！”我痛苦地呻吟著。過了幾十分鐘，下課了，那位老師一不小心把我掉在了地上。這時，有一位可愛的女孩，用她溫暖的手把我撿起來，并且送回了我的家——粉筆盒，讓我和我的兄弟姐妹團聚。

　　第二天，李老師拿起我那半截身子在黑板上寫了一些字，我很開心，雖然我很短，但還能寫字，繼續(xù)為同學們服務�？墒俏野l(fā)現(xiàn)有一些同學不尊重我，老師在黑板上寫出重要的知識，可是有少數(shù)同學卻不動筆，甚至抄錯。我很傷心——我的勞動白費了。我真想喊出聲音來，提醒同學們努力學習。

　　我們用自己的身體在黑板上磨來磨去，我們變得越來越短，但是心里卻非常自豪。因為雖然犧牲了我們自己，但為了方便同學們學習知識，還是覺得非常值得。

粉筆作文400字 篇2

　　黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆都快要走到生命的盡頭了，小的不值一提。

　　叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，拿出課本將書本擺好，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將書本放到講桌上，開始講這節(jié)課的內(nèi)容。

　　老師拿起一支剛好能拿的住的粉筆。轉身為我們寫下課題�！吧成成场薄吧成成场�，粉筆化作了粒粒白色的顆粒狀，在黑板上留下了自己的痕跡后，就慢慢的不見了�！敖栉镉魅耍�托物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個任務后，消失了。

　　從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了一個偉大的品質(zhì)。那就是——奉獻。

　　奉獻不是簡簡單單的兩個字，而是一種無私的美。哪有汽車的笛鳴，哪就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑。他們都在堅守崗位，吸進的是汽車的'尾氣，聽見的是喇叭的噪聲，而換來的卻是交通的快捷。這難道不是奉獻嗎？

　　奉獻是美得是無私的。奉獻自己，助于他人。我們會永遠記住粉筆這種偉大的奉獻精神！

粉筆作文400字 篇3

　　老師的教桌上擺著一盒粉筆，里面的粉筆大大小小，形狀各異。

　　當老師拿一根完好無損的粉筆時，它可能就知道自己的生命將要結束了。老師在黑板上寫出一行行知識，粉筆的身軀慢慢變小，變短。當老師寫完最后一個字時，粉筆徹底犧牲了，留下來的，只是一行行的.知識，而用黑板擦把字擦掉時，粉筆留下的痕跡也消失變成飄落的粉末了。

　　粉筆這無私奉獻的精神隨處可見，比如：交警不顧自己的身體日夜操勞著，不管寒冬還是酷暑，他總是站在自己的崗位上工作著；清潔工，他不管自己工作多么辛苦，總是無怨言的工作著。再比如，在我們身邊的教師，她們付出自己寶貴的青春，將知識一點一點的傳授給我們，他們青絲變白發(fā)，一天天衰老。沒晚當我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，老師還要為我們備課，還換來的卻只是上課不聽講的同學們，這令老師多么失望啊！

　　粉筆犧牲自己是為了將知識傳授給同學們，老師犧牲自己的青春是為了讓同學們有一個好的未來，成為國家的棟梁。

　　粉筆，我要贊美你！

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