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感覺(jué)的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感覺(jué)的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感覺(jué)的作文400字 篇1
“春夏秋冬四季天，花開(kāi)花落終有盡。兒童散學(xué)歸來(lái)晚，忙趁飯前作業(yè)完�！蔽易谠缫舶l(fā)熱的椅子上，寫(xiě)著附加作業(yè)，一邊吟著我獨(dú)創(chuàng)的詩(shī)，為什么這樣說(shuō)呢？接下來(lái)你就知道了。以前，無(wú)論我們做了什么錯(cuò)事，父母?jìng)兛偸菚?huì)謙讓著我們一些�？墒�，自從長(zhǎng)大以后，家長(zhǎng)也不再維護(hù)我們了�，F(xiàn)在，我感覺(jué)我自己這個(gè)想法是在太傻，太幼稚了。長(zhǎng)大了以后將有一大堆的任務(wù)往我們身上壓，什么事也拋不掉，扔不掉。漸漸的.，因?yàn)檫@些事情的壓力，感覺(jué)自己變了，變得不再單純，不再永遠(yuǎn)快樂(lè)；變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)了。不想再依賴(lài)大人，不想再有大人跟在身邊嘮嘮叨叨。本想著小學(xué)畢業(yè)后就可以放松了，可是誰(shuí)有想得到，我在無(wú)意間聽(tīng)到大人們竟然說(shuō)畢業(yè)之后了數(shù)家還要上初中的課程。我聽(tīng)到后，立即就要瘋掉了。這又是為什么呢，這好不容易把一個(gè)難關(guān)（這里指小學(xué)畢業(yè)考初中）度過(guò)了，為什么還是要不停的學(xué)習(xí)？初中的課程初中上不就行了么，為什么還要占用放假的時(shí)間。現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有任何時(shí)間給我們喘息了。白天學(xué)，晚上也要學(xué)；平常要學(xué)，周末也要學(xué)；上學(xué)要學(xué)，放假也要學(xué)。這難道就是長(zhǎng)大的后果嗎？這難道就是人活著的意義嗎？現(xiàn)在，我才真正讀懂“無(wú)可奈何花落去”，在心靈的深處，我期盼著“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”�？墒牵抑朗湃サ囊磺�，已經(jīng)是一去不復(fù)返了，我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。也許，年輕的心，就像一顆青澀的柿子，只能在夏日的炎熱中漸漸長(zhǎng)大，在秋霜的凜冽中慢慢成熟……
感覺(jué)的作文400字 篇2
午飯過(guò)后，天空飄來(lái)大片大片的烏云，許久，黑壓壓的天空開(kāi)始下雨了。隨著第一滴小雨的誕生，一場(chǎng)雨的“生命之歌”開(kāi)始了它的樂(lè)章。
無(wú)數(shù)漂亮的小精靈跳躍著、吆喝著，一批剛落地，另一批又趕緊跟上來(lái)。胖點(diǎn)兒的“咚咚”，瘦一點(diǎn)的.“嗒嗒”，略小的“嘀嘀”，大些的“啪啪”……它們的彈奏聲此起彼伏，高潮迭起，一波連一波，一浪接一浪，激蕩著我的心胸！
過(guò)了一會(huì)兒，雨的節(jié)奏慢了下來(lái)，發(fā)出的是“咝咝”聲。我屏住呼吸，側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎是少女在雨中獨(dú)自哀怨，哀怨又彷徨；又像是女孩在傷心地哭泣，惆悵又憂(yōu)傷……我恍如身臨其境，深深地陶醉在這著動(dòng)人心弦中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，雨點(diǎn)變了方向，如同一雙溫暖的大手，在樹(shù)林間、草叢中撫摸著，一遍又一遍，發(fā)出“沙沙”聲。
很快，樂(lè)曲進(jìn)行到了尾聲，但雨點(diǎn)兒還在跳動(dòng)，一聲聲，那么清脆悅耳�；▋禾ь^笑了，竹筍長(zhǎng)出了芽?jī)海〔�、大�?shù)都直起了腰板……我似乎看到萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃！
瞧！一粒可愛(ài)的、晶瑩的小水滴在一片潤(rùn)澤透明的嫩葉上緩緩向下移動(dòng)，快要到葉尖兒時(shí)，我的心提了起來(lái)，千萬(wàn)別掉下來(lái)！它是那么美麗，樹(shù)的倒影在它的身上閃閃發(fā)亮，但它遲遲不肯落下，我的一顆懸著的心終于平靜下來(lái)，可就在我放松和發(fā)呆時(shí)，那顆小水珠滾動(dòng)著下落了。
春雨停了，春思斷了，寧?kù)o之美隨后來(lái)了……
聽(tīng)雨的感覺(jué)真好！
感覺(jué)的作文400字 篇3
星期日的上午，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)什么事，很想給媽媽個(gè)驚喜。做什么好呢？還是拖地吧！我先把笤帚和撮子拿來(lái)，從西屋掃到東屋，然后我把水桶放好水，小心翼翼把拖布放到水桶里，可還是一不小心把水弄到了衣服上，看到濕淋淋的衣服，心想：“媽媽回來(lái)一定會(huì)說(shuō)我的，算了不拖地了，這多難��！”這時(shí)，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我鼓起勇氣，拿起拖布，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來(lái)，拖了一遍又一遍，擦完的地面，像鏡面似的。心里正得意洋洋的時(shí)候，忽然，聽(tīng)到敲門(mén)的.聲音，一定是媽媽回來(lái)了，我急忙把笤帚和拖布放在原來(lái)的位置，就去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽進(jìn)屋了，而我卻躲在門(mén)后不敢讓媽媽看見(jiàn)被我弄濕的衣服，可還是逃不過(guò)媽媽的眼睛。她看到我的濕衣服，不但沒(méi)有生氣，還表?yè)P(yáng)了我，媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“家里活不用你干，只要你把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了”，我說(shuō)：“爸爸這幾天不在家，看你很辛苦，想給你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。再說(shuō)這樣也可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。媽媽輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“丫丫，你長(zhǎng)大了！”呵！長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
感覺(jué)的作文400字 篇4
我有兩個(gè)姐姐，一個(gè)上高中，一個(gè)上小學(xué)六年級(jí)，但和我有更多共同話題的還是我二姐，也是我的堂姐。
每次見(jiàn)面時(shí)，我和堂姐都難舍難分。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候就是最快樂(lè)的時(shí)光。我們一起聊偶像，聊學(xué)習(xí)，聊家常，聊校園里的趣事；一起玩耍嬉戲，一起寫(xiě)作業(yè)，一起笑，一起哭……總之，我們就是一對(duì)形影不離的好朋友，好姐妹，我和堂姐在一起的感覺(jué)真好！
前幾天，媽媽和爸爸出去取東西，得知他們要順路去堂姐家探望一下的我興奮不已，硬是要跟媽媽爸爸一起去堂姐家，我大費(fèi)周折地編出好些我要去的種種理由，媽媽終究還是經(jīng)不住我的`軟磨硬泡，不得不答應(yīng)帶我去堂姐家了。
我懷著無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比期待的心情上了車(chē)。
到堂姐家啦，“叮咚，叮咚”我按響了門(mén)鈴。門(mén)一打開(kāi)，我就和堂姐熱情地?fù)肀Я艘幌�，她迫不及待的牽著我的手，把我拉進(jìn)了屋子，和我分享她的事。我們情不自禁、不知不覺(jué)地就聊了起來(lái)。
“妹妹，我最近學(xué)了一首歌曲，可動(dòng)聽(tīng)了！”堂姐說(shuō)完，哼了幾句旋律�！斑�有呢！”她帶著我走進(jìn)了她自己的房間，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你看，好看嗎？”原來(lái)是一個(gè)水晶球，淡紫色，別有一番韻味�！巴郏闷涟�！”我感嘆道……
離別的時(shí)候，堂姐送了我一盒巧克力棒，我嘗了一根，嗯~好美味呀！這不只是一盒巧克力棒，而是堂姐對(duì)我深厚情誼的見(jiàn)證，是代表我們?cè)谝黄饡r(shí)的美好時(shí)光！
和姐姐在一起的感覺(jué)真好！
感覺(jué)的作文400字 篇5
并不是每個(gè)人都希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，反而有些人希望永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。我，就是其中之一，就拿我初一上學(xué)期的一個(gè)星期一來(lái)說(shuō)吧。
美好的星期天早已過(guò)去，可怕的星期一又將到來(lái)，已經(jīng)上初一的我，早已和小學(xué)不同，小學(xué)七點(diǎn)半出發(fā)就行，而初一卻要七點(diǎn)二十就要到校。所以，每天七點(diǎn)我就要帶著意猶未盡的雙眼朦朧的雙眼，朝學(xué)�？癖�，生怕遲到掃一星期的地。
班頭已經(jīng)在教室門(mén)口站著了，我趕忙留到自己的`座位上坐下，放下書(shū)包，交完成山的作業(yè)，伴著鈴聲開(kāi)始了英語(yǔ)早讀。英語(yǔ)老師又開(kāi)始說(shuō)她那土得掉渣的話。我趕緊用了我昨天想了一節(jié)課的萬(wàn)無(wú)一失的辦法來(lái)躲過(guò)無(wú)聊的早讀，就是把書(shū)朝頭前一擋，隨便念幾句英語(yǔ)，人就在書(shū)后面閉目養(yǎng)神。
在修整了一個(gè)早讀以后，我又多了幾分精神，但這幾分精神又無(wú)法與強(qiáng)大的英語(yǔ)課作斗爭(zhēng)，剛上第一節(jié)英語(yǔ)課才過(guò)一半，我就又精神不佳，又被那英語(yǔ)字母整的昏頭昏腦，又無(wú)心再聽(tīng)下去了。
在強(qiáng)忍了一段時(shí)間后，終于下課了，我舒了一口氣，課后面的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和生物又讓我把那口氣給吸了回去。
到了下午，又是那幾門(mén)頭疼的科目，只有歷史還好點(diǎn)。
政治課時(shí)，政治老師的“政治術(shù)語(yǔ)”又讓我昏昏欲睡，突然，政治老師走到了我身邊，聽(tīng)見(jiàn)了有人講話，便大拍了一下桌子（正好拍在了我的桌子上），又打吼了幾聲，沒(méi)把我嚇?biāo)馈?/p>
長(zhǎng)大的感覺(jué)真不爽，上初一的感覺(jué)更不爽，在小學(xué)時(shí)那仰慕的初中哪里去了？何時(shí)才能撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)��？
感覺(jué)的作文400字 篇6
任碧波萬(wàn)頃，沙鷗翔集，自有一舟馮虛御風(fēng)，羽化登仙。
任高山流水，百舸爭(zhēng)流，自有一人臨危而視，穩(wěn)若泰山。
蘇子泛舟赤壁，在其之下興嘆水月之變：“盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。”我身處五泄的青山綠水，似乎也有了蘇子的深沉，有了青蓮的不羈，心中涌動(dòng)起一股亢奮的力量，但我知道我寫(xiě)不了流傳百世的超凡之作，只能面對(duì)家鄉(xiāng)輕輕嘆上一嘆。
乘坐五泄湖的畫(huà)舫緩緩前行，站在船頭，仰怪石嶙峋，云開(kāi)霧散，俯碧波蕩漾，舟行影動(dòng)。
舟漸漸靠岸，這時(shí)天空細(xì)雨飄絲。輕輕將腳踏上大地，頓覺(jué)舟上的飄搖消逝。漫步雨中，無(wú)須打傘，伸手擁抱春雨，任其拂過(guò)臉龐，打濕發(fā)梢，沾在飄飄的儒袖上，于是，這雨仿佛也給人一種超俗之意。頭頂那含羞吐蕊的潔白的槐花偶爾飄落，帶著甘甜的雨露，散發(fā)鮮美馨香，那似脈脈家香。
嶺南的風(fēng)郁熱，塞北的`風(fēng)凜冽，而此時(shí)此地的風(fēng)，柔情，清爽。
風(fēng)吹起了西子湖的一波碧藍(lán)春水，風(fēng)吹響了古樓檐角的細(xì)小銅鈴，風(fēng)也吹動(dòng)了家鄉(xiāng)的瀑布隆隆作響。步于清風(fēng)拂袖間，無(wú)須遮擋，因?yàn)闆](méi)有刺骨的寒意，只有溫和，那似股股家的暖流。
讓風(fēng)將我置于那純潔的空氣中，讓雨將我心靈的塵埃慢慢拭去……
感覺(jué)的作文400字 篇7
我覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿(mǎn)不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑哦！長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？長(zhǎng)大的感覺(jué)是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的'露珠兒。
步入花季的我，在無(wú)意間已走過(guò)了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂(lè)王國(guó)里的我。那里的我，天真、頑皮而又愛(ài)哭鼻子耍賴(lài)皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸剛栽的小苗，然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時(shí)的我，往往在風(fēng)雨里豪言壯語(yǔ)，笑著唱著跑回家，卻竟為媽媽含笑地來(lái)的一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時(shí)的我，愛(ài)笑，愛(ài)哭。剛才還陽(yáng)光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個(gè)滿(mǎn)臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰(shuí)？那不是我自己?jiǎn)幔空娌缓靡馑肌?/p>
感覺(jué)的作文400字 篇8
“停電了!停電了!”姐姐匆匆忙忙跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)。什么?停電了?不可能吧?這么一下就停電了?我迅速跑到電風(fēng)扇旁，摁了一下電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，沒(méi)反應(yīng)?不會(huì)吧?再連續(xù)幾下后，我終于得出了一個(gè)結(jié)果——停電了!
由于停電的緣故，我和姐姐就出去買(mǎi)東西了�；氐郊視r(shí)，我自覺(jué)性地走到電風(fēng)扇旁，按了一下按鈕，不動(dòng)?于是我大聲喊：“姐，姐，電風(fēng)扇壞了!電風(fēng)扇壞了!”姐姐聞聲趕來(lái)，說(shuō)：“電風(fēng)扇壞了?哦，那我們叫個(gè)維修電器的叔叔來(lái)吧!”“好!”我非常贊同。
不一會(huì)兒，一個(gè)提著箱子，滿(mǎn)臉是汗的叔叔氣喘吁吁地來(lái)到我家，他開(kāi)始搗鼓起電風(fēng)扇來(lái)。看著叔叔汗流浹背的樣子，我好像想起了什么，但又好像忘記了。突然，我一拍腦袋，對(duì)了!停電了!我趕快告訴了姐姐。姐姐也恍然大悟。我們都不知道該怎樣面對(duì)那位叔叔。這時(shí)，還是姐姐開(kāi)口了：“叔叔，對(duì)不起，都是我們的錯(cuò)，電風(fēng)扇根本沒(méi)壞，是停電了�！笨粗憬阋荒樚拐\(chéng)的樣子，叔叔笑著走了。
這次的'停電，帶給我的不僅僅是一種對(duì)于沒(méi)有電的無(wú)奈，而且還懂得了一個(gè)道理——做什么事都要三思而后行。
感覺(jué)的作文400字 篇9
我認(rèn)為幸福的感覺(jué)是一種完美的快樂(lè)所凝成的。
在一天，我在我家住的小區(qū)花園里看到有一對(duì)男女在吵架，它們的小孩就在旁邊哭，我看到了這一畫(huà)面，想，這個(gè)家肯定整天打仗，烏云密布。我家可不這樣，爸爸媽媽從來(lái)不吵架。我做錯(cuò)事會(huì)挨批評(píng)。但是沒(méi)有兇巴巴的訓(xùn)斥。家里每一天都是歡聲笑語(yǔ)的。很溫馨和睦的，比較之下，我覺(jué)得自我十分幸福。
我們班上有一個(gè)同學(xué)，他家不太寬裕。我們都在學(xué)校吃訂的.營(yíng)養(yǎng)早餐。我們吃早餐的時(shí)候，他吃的卻是從外面買(mǎi)來(lái)的價(jià)錢(qián)便宜的小油餅但是他吃得十分開(kāi)心，有滋有味的。
他上課有時(shí)會(huì)不守紀(jì)律，常常被老師批評(píng)，還讓他寫(xiě)檢討。但是他只要寫(xiě)完檢討交給老師之后，就會(huì)很快樂(lè)地跑去找同學(xué)玩了。也許他想，不就是被批評(píng)了嘛，下次不要這樣就行了。
他是個(gè)開(kāi)心果，平時(shí)有好多同學(xué)喜歡和他交朋友。讓人覺(jué)得他過(guò)得很幸福。
有一天，我上學(xué)坐公交時(shí)，看到開(kāi)車(chē)的司機(jī)笑瞇瞇的在和著車(chē)上的音樂(lè)唱歌，看他那快活的樣貌。雖然從總站開(kāi)到終點(diǎn)站，幾個(gè)小時(shí)，但我看他時(shí)不時(shí)跟著音樂(lè)唱著歌似乎一點(diǎn)也不累，車(chē)上很擁擠，我坐得很累�？粗璧乃緳C(jī)。我覺(jué)得他因?yàn)橄矚g自我的工作，所以很幸福。
過(guò)年的時(shí)候，我的親人全都來(lái)了。奶奶是第一個(gè)來(lái)我家的，一來(lái)就關(guān)心我，說(shuō)我長(zhǎng)高了，變帥了……之后我們一去吃晚餐，熱熱鬧鬧的，爸爸在起勁地跟我們吹牛皮，我們都在開(kāi)心的笑。我覺(jué)得我們是最幸福的。
我明白了，幸福原先是一種快樂(lè)的滿(mǎn)足。
感覺(jué)的作文400字 篇10
以前，我是一個(gè)大胖子，自從我去了一個(gè)夏令營(yíng)之后，我減掉了身上的十幾斤肉，從那個(gè)時(shí)候起我就瘦了。
走在上學(xué)的路上，我的好朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“哇！你去干嘛了？瘦了這么多！太厲害了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，我自信的回答道：“我整整瘦了十幾斤呢！
我們有一起走進(jìn)教室，全班同學(xué)都這么問(wèn)我，我當(dāng)然開(kāi)心得不得了，因?yàn)樽兪莸母杏X(jué)真好呀！
第二天，我和媽媽出去萬(wàn)科廣場(chǎng)吃飯，遇到了媽媽很多好朋友，媽媽的朋友都贊我變瘦了，變帥了。我的媽媽也被贊得可高興了。因?yàn)椤拔易兪荨边@里面也有媽媽的功勞啊！就連媽媽都感覺(jué)真好。
下午，我又和媽媽去買(mǎi)衣服，我看了很多衣服，有一件，我非常喜歡，就買(mǎi)下了。回到家就迫不及待的穿上新買(mǎi)的衣服，穿上還很合身！媽媽告訴我，以前幫我買(mǎi)衣服因?yàn)槲遗趾懿缓觅I(mǎi)，件件都不合身，所以媽媽很難給我變瘦的.感覺(jué)真好！買(mǎi)到合身的衣服。聽(tīng)著媽媽的話心里想著變瘦了的感覺(jué)真好。
我要繼續(xù)努力，保持我的好身材！變瘦的感覺(jué)真好！