動作作文400字（通用）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的動作作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動作作文400字 篇1

　　“好消息，好消息！買一件商品送兩顆糖！機會不容錯過，快來買呀！”是誰在吆喝？啊，原來是我們班的愛心攤位正在搞促銷，以吸引更多的顧客來購買商品呢！

　　從星期三下午毛老師宣布學校要舉行愛心義賣活動開始，我們班同學就精心準備起來了。同學們紛紛帶來了許多小玩具、小物件，選出了八名工作人員，還請徐櫻之媽媽幫忙設計了店鋪。

　　星期五下午，全校師生聚集在綠茵茵的大操場上，舉行了隆重的愛心義賣活動。廣場上頓時變得熱鬧非凡，像一個露天的大超市。你瞧，四（1）班“蘑菇園”店鋪真是別具一格：工作人員頭戴“綠葉小精靈”的頭飾，身穿粉紅色的“蘑菇服”。柜臺上的商品琳瑯滿目：有憨厚可愛的小青蛙抱枕，有馳騁沙場的玩具戰(zhàn)馬雕塑，還有品種繁多的各類文具……讓人愛不釋手。工作人員個個精神抖擻，忙著叫賣呢！只見方瀚哲腰間佩著擴音器，手上拿著話筒，不停地大聲吆喝著。于是，我們班店鋪前圍滿了顧客。

　　“嗯，給我十元，找你八元，這輛小汽車就歸你了！”我邊說著，邊拿起一輛紅色的小汽車，交給購買者。隨后又繼續(xù)做起買賣來。不一會兒，我們店鋪里的物品就搶購一空了。我總算可以去別處購買東西啦！

　　十分鐘后，我已經(jīng)買了兩本書和一個英俊的小騎士，價廉物美，我非常喜歡它們。

　　雖然買賣物品的.同學彼此都不是很熟悉，但是大家的臉上都洋溢著微笑。大家知道我們付出的愛心將傳遞給需要幫助的人們！

動作作文400字 篇2

　　陽春三月，春光明媚，正好是舉辦運動會的好時節(jié)。

　　我盼望的那一天終于來到了。今天，我們學校舉辦的比賽是跳羊角球。老師把我們帶到舞臺旁邊的大石階上，開始選人參加，大家都搶著來報名，我也迫不及待地把小手舉得高高的向老師報名，呀!老師終于點了我的名字。太好了，我可以代表班里去參加羊角球比賽了。

　　老師又挑了幾位體育很優(yōu)秀的`同學，我們組成了代表隊參加比賽。

　　羊角球比賽馬上就要開始了。首先上場的是高年級的同學，他們這些大哥哥大姐姐比完后，終于輪到我們一年級了，我們興奮地來到了比賽場上。

　　隨著裁判大聲地宣布“開始”，我們一年級的同學就爭先恐后地“騎”著羊角球快速地向前跳去，沒有上場的同學在為我們加油助威。哎呀!我們班落后了，真是急死人了。終于輪到我上場了，我一接過羊角球就像“飛馬”一樣向前跳去，超過了一個對手，又超過了一個對手。經(jīng)過全隊的共同努力，最后我們班獲得了第一名，全班都歡呼雀躍。

　　通過這次比賽，讓我們增強了集體榮譽感，也明白了一個道理：要想集體取得好的成績，除了自身的努力以外，還需要大家具有團結(jié)和合作的精神。

動作作文400字 篇3

　　在一個寒風凜冽的夜晚，屋外的寒風呼――呼――地咆哮著，瓢潑大雨一下子就潑了下來，樹木被吹得東倒西歪，連月亮都嚇得躲在云層中不敢探出頭。外面又黑又冷，我躲在屋里，感到心驚肉跳。爸爸上班去了，到現(xiàn)在還沒有回來，我忐忑不安地想：爸爸沒有傘，如果冒雨回來，豈不是要淋感冒？于是，我不顧媽媽的勸阻和天氣的惡劣，打著傘就沖出了家。門。雨越下越大，路上滿是泥濘，周圍的樹木在黑暗中像無數(shù)怪物齜牙咧嘴，尖叫著向我撲來。前后不到幾分鐘，我的后背就黏糊糊一片了。不知過了多久，爸爸的身影終于出現(xiàn)在我的視線里。我欣喜若狂地跑過去，泥水濺濕了衣褲，也毫不在意。在雨中，爸爸緊緊地把我抱住。我們共撐著一把傘慢慢地往回走，豆大的雨點在傘上拍打出奇妙的節(jié)奏，爸爸說：我們唱歌吧！就這樣，黑色世界中飄出了歡快的音符。無意間我瞥見他竟然將大半的傘遮向我，而自已卻半個身體淋著雨，我不禁熱淚盈眶，悄悄地將傘向他那兒推了推。爸爸沒有說話，又推了過來。

　　回了家，我心疼地看著爸爸淋濕了大半的'衣服，責備自已沒有及早發(fā)現(xiàn)，正所謂細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲我向爸爸遞來一張手帕，說：檫一下吧！爸爸微笑著，但我看見他眼里分明閃著晶瑩！霎時，我感到爸爸是我人生中最寶貴的財富！

　　風輕輕，花淡淡，雨又一次絲絲綿綿，它讓樹葉出現(xiàn)亮麗的色澤，讓花瓣又滾動晶瑩的露珠。此時，面前那杯熱氣騰騰的茶水裊裊升起的水氣又弄濕了我的雙眼

動作作文400字 篇4

　　今天的班會真有趣！“笑”老師又想出了新花樣：跳繩比賽。真是令人興奮！最震撼人心的是，“笑”老師請來了她以前教過的長繩高手�！案呤帧眰円粊砭烷_始自我介紹，原來她們現(xiàn)在已是初中生了，長繩曾在區(qū)比賽中跳出3分鐘412個的好成績，而且學習也很好，還說“笑”老師是“嚴師出高徒”呢。這下可引起了不小的轟動，同學們爭著要上去和她們握手簽名，可肖老師等不及了，趕緊帶著我們“飛”下了樓。

　　肖老師挑了幾個跳繩健將，準備和她們切磋一下跳繩技術。

　　第一項單腿跳，我一直看好的郭朋宇不行了，你看他那狼狽樣兒，真是無法形容呀！最后花陽同學勝出。第二項是雙腿跳，這是高手們最擅長的項目。突然肖老師的.繩子“斷”了，可她偏偏說是繩子碰到了裙子不算。臺下一陣暄嘩，高宇軒索性叫了進來：“肖老師好賴皮哦！”最后結(jié)果可想而知，當然是施“詭計”的肖老師勝出。

　　第三輪乃跳雙飛，哈，這回總算到了郭朋宇的出頭之日啦，“跳雙飛”郭朋宇在全班稱第二，就沒人敢稱第一，只見他身輕如燕，不一會兒就跳了36個，結(jié)果我就不用說了。

　　也該長繩高手們露一小手了，他們也是該出手時就出手呀，個個生龍活虎的，像鯉魚跳龍門似的“躥”了過去，還沒等你看清楚就跳下一輪了。

　　這次班會真是太好了，讓我受益多多，沒想到跳繩也能跳出那么多花樣，看來我也得學習學習花樣跳繩哩！

動作作文400字 篇5

　　今天，俞老師舉行了舌尖上的美食活動，老師讓我們自己學會做一道才，我想了一會決定做我最的一道菜-蒜泥粉絲蝦。

　　我把大蒜，蝦，蔥還有粉絲從冰箱里拿了出來，我先將粉絲放入水中，一條條粉絲在水中歡快的游泳似的，看上去十分舒服，我又把一個個大蒜的外皮去掉，可是有一些的`蒜皮一點也不想離開大蒜媽媽的懷抱，一直像膠水似的黏在大蒜媽媽的懷抱里，我用盡了全身的力氣才讓一片片蒜瓣離開了大蒜媽媽的懷抱。

　　我把大蔥洗的干干凈凈的，我用剪刀把蝦的背部開了一條逢，把它的筋抽了出來，蝦整理好以后，我拿出生抽，鹽，耗油，白糖調(diào)了一個靈魂醬汁，然后鍋中倒入油，等油熱了以后就把剛剛剁碎的蒜泥倒入鍋中，炸出香味，然后將剛剛的醬汁再倒進去，頓時整個廚房都散發(fā)出一股香味，我找了一個大的盤子，把粉絲鋪在盤子上面，再把蝦整齊的擺放在粉絲上面，然后把剛剛的料汁均勻的灑在上面，最后開火在蒸20分鐘，不一會，空氣中就有一股香味出來了，我是饞的口水都流出來了，幾次想打開鍋蓋先嘗一口，但是媽媽走過來對我說：做事情要有耐心哦，心急是吃不了熱豆腐的。終于漫長的20分鐘過去了，我打開鍋蓋，哇：真是又香又好看，我把蔥花灑上去做最后的點綴，一盤既有顏值又美味的蒜泥粉絲蝦就大工告成了！

　　最后我和媽媽吃著自己第一次下廚做的菜，心里別提有多幸福了！

動作作文400字 篇6

　　我從來沒有見過那樣感人的場面，那場面也令我至今難忘。

　　我自從那天下午起，我突然覺得我是多么幸運，我幸運我分到充滿愛的七、四班，我也幸運我結(jié)識了七、四班的朋友，我還幸運我來到這個具有團結(jié)精神的班級。

　　那天下午感覺就是一場夢，一會兒是黑暗，一會兒又是光明。

　　那天下午的拔河比賽我們女生熟了，并不是我們沒實力贏他們，而是實在太不公平了，其他班都幫那個班拔。所以我們已少勝多輸了。

　　我們背著沉痛的心回到教室，許多人傷心的眼淚嘩嘩嘩的流下來，哭了，那眼淚是從內(nèi)心流下來的。俗話說：男兒有淚不輕彈，但我那天下午看到了許多男生也都哭了，他們哭，并不是為女生打抱不平，而是班級里的一次榮譽就這么輕而易舉的'丟了，他們傷心。

　　我一直都是一個把什么都想的很開的人，所以我沒有落淚。因為我覺得一場比賽說明不了什么，輸了就輸了，下次爭回這口氣。我們雖然輸了，但輸?shù)墓獠省?/p>

　　我趴在窗臺上崗眺望遠方，突然笑了，我終于明白了他們?yōu)槭裁床粠臀覀�，而幫他們。原因就是我們太強了，太厲害了，他們害怕讓我們贏，所以才幫他們。也就是說這比賽是強者讓給弱者的。我突然間覺得，天那樣藍，仿佛是在給強者加油。

　　愛!充滿了整個七、四班，占據(jù)了七、四班每一個人的心。

動作作文400字 篇7

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲傳來，下課了。老師前腳剛走，后腳同學們就喧鬧起來。

　　教室里傳來嘰嘰喳喳的聲音，就像是個菜市場。有的三五成群的玩著游戲，臉上都洋溢著笑容。有的在討論游戲，問其他同學玩不玩王者榮耀。女同學則在說著自己的趣事，喜歡什么明星，去哪個景點玩過等等。

　　走廊里同學們大多都在做游戲，什么“貓和老鼠”、“警察捉小偷”、“狼人殺”都有，愛學習的同學在走廊里邊走邊背書，或者在一個角落里互相說著自己的小秘密……

　　操場就更有意思了。有的運動選手在為運動會做練習，跳遠、跑步、跳繩，只見他們雙臂揮舞，不停地練習著；有的在發(fā)奮練習廣播操，只見他們伸展手臂，為體操比賽做準備；也有的在做游戲，他們奔跑著、嬉笑著。我叫上好朋友玩了幾局“狼人殺”。大家圍在一起，有的在偷看、有的老老實實的'閉著眼睛，聽人指揮、有的在一旁指揮……大家都很開心，整個校園都生氣勃勃，熱鬧非凡，氣氛濃烈。

　　突然，鈴聲再次響起，“叮鈴鈴……”上課了，同學們都回到了各自的教室，校園很安靜，只有同學們朗朗的讀書聲。

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