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學(xué)校的作文400字通用(6篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校的作文400字 篇1
我們盼星星盼月亮,終于盼來了本學(xué)期的體質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是跳繩。在操場(chǎng)上只聽葉老師大喝一聲:“準(zhǔn)備,開——始”,同學(xué)們就揮舞起手中的長(zhǎng)繩子,蔡宇倫像一只小青蛙,不停地做著“快速青蛙雙腳跳”的動(dòng)作。他的速度真的快極了,不像我跳幾下繩子就不聽話地纏住了,只好重新起跳。金宇豪來了個(gè)“鯉魚躍龍門”,真絕;陳立則像一只靈巧的梅花鹿,輕而易舉的越過了他的繩子。葉老師再次吹響了口哨,這時(shí)我才跳了74下。
下一個(gè)是跑步,四五班還沒結(jié)束,我們班只好排在他們“屁股”后面。等他們結(jié)束后,裁判說要再等15分鐘才能開始。陳老師就讓我們先把自己脫下的衣服和繩子拿回教室去;貋淼臅r(shí)候都進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)了,有的人因?yàn)榫o張臉都紅了,有的'人開始流汗,但是我看蔡宇倫卻滿面春風(fēng),因?yàn)樗浪懿绞撬膹?qiáng)項(xiàng)。果然蔡宇倫是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的,緊隨其后的是胖胖的黃文杰。
跳遠(yuǎn)的時(shí)候,第一名是24號(hào)選手許晨龍,他跳了兩米多,第二名是12號(hào)的蔡宇倫,跳了1米74厘米。他們?cè)谖铱磥矶己軈柡,我要向他們學(xué)習(xí)。
最后一個(gè)仰臥起坐,剛一開始,我還沒做好準(zhǔn)備,我身邊的同學(xué)就呼哧呼哧地做了好幾個(gè)。我完全趕不上他的速度。
今天的體質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)真是熱鬧又有趣。
學(xué)校的作文400字 篇2
到了20xx年,科技飛速發(fā)展。那時(shí),學(xué)校也煥然一新,宛如仙境一般。
當(dāng)你來到學(xué)校,看到有幾幢高大的教學(xué)樓,它是用塑料做成的,這種東西的強(qiáng)度比鋼還要硬,而重量只有泡沫那么輕。這種房子,在工廠做好后,運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)。幾個(gè)工人隨便搞搞,不一會(huì)兒,房子就可以用了。
如果你剛?cè)ツ莻(gè)學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場(chǎng)?原來,為了節(jié)省地面,操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下了。上課時(shí),電梯會(huì)帶你到地下操場(chǎng)。那里面非常光亮,空氣清鮮,不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室,你可以看到那五顏六色的.墻,它可以隨著環(huán)境而改變:下課了,墻變成了綠色,讓同學(xué)可以休息一下;上課時(shí),墻又變成天藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過于緊張;要是教室光線不好,它又變成白色,這樣才不會(huì)影響學(xué)習(xí)。
到那時(shí)上學(xué)就方便多了,哪怕你住在多遠(yuǎn)也無所謂,應(yīng)為學(xué)校有地鐵,地鐵的燃料是空氣,這種燃料不污染環(huán)境,地鐵又能以很快的速度行駛。這樣,再遠(yuǎn)的地方不用幾分鐘就到了。
同學(xué)們,未來的學(xué)校就是無限美好的。只要我們努力學(xué)習(xí),就一定能實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)校的作文400字 篇3
未來學(xué)校的門是用冰塊做成的,弧形。老師在門上安裝了一個(gè)話筒,話筒能自動(dòng)說話,如果有壞人想進(jìn)學(xué)校,話筒就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的聲音,保安就可以把他立馬抓住。
教室里的.桌子方方正正,是用巧克力做的,如果你餓了,就在桌子上咬一口充饑。上課了,你按一下按扭,課本就會(huì)自動(dòng)出來。黑板也是巧克力做的,黑板上面有很多功能按扭,可以滿足許多現(xiàn)代化教學(xué)需求。如果你要上微機(jī)課,只要按一下按扭,教室馬上布置成了微機(jī)室。
操場(chǎng)是用白云做的,同學(xué)們可以在操場(chǎng)里肆意奔跑,如果跌倒了,也不要緊,白云會(huì)把你輕輕地托起,你又可以繼續(xù)奔跑。
操場(chǎng)下一層是食堂。食堂是用餅干做成的,食堂不用生火做飯,全部由機(jī)器人用綠色環(huán)保的原生態(tài)食材配置而成。香甜可口的飯菜非常衛(wèi)生健康,沒有任何污染。
食堂下一層是老師的辦公室。辦公室設(shè)備齊全,有辦公桌、床和健身器材,還配備有醫(yī)療救助設(shè)備。如果老師感覺不舒服,躺在醫(yī)療救助設(shè)備里面,機(jī)器人就回來就診。
未來學(xué)校是我在夢(mèng)中精心打造的,你喜歡嗎?
學(xué)校的作文400字 篇4
我們的學(xué)校坐落在4A級(jí)景區(qū)南塘街左近,是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。
“唧唧—”一聲洪亮的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼,迎來了這一天的第一縷陽光。
走進(jìn)校門,高大挺拔的棕櫚樹伸展開茂密的枝葉歡送教員和同窗們的到來!拔幕⌒l(wèi)士”也不甘示弱,挺直腰板,目視前方,時(shí)不時(shí)地行著隊(duì)禮,說聲:“教員您好!”
穿過大廳來到操場(chǎng)上。操場(chǎng)外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍(lán)色的水泥地,“天地一色”,讓人覺得無比舒爽。那湛藍(lán)的顏色,明亮地映照著我們的眼睛,讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場(chǎng)上,四個(gè)乒乓球臺(tái)劃一地排成一列,孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一只快樂的小鳥,飛到這兒,飛到那兒。在小操場(chǎng)的門口,有一棵香樟樹,像一名老兵一樣守護(hù)著校園。每年春天,它都會(huì)開滿黃花,為校園添加一份芬芳。
操場(chǎng)后面是一個(gè)“秘密花園”。里面有幾株芭蕉樹,芭蕉葉好大呀,大得似乎摘下來能夠做地毯;▓@里還有一個(gè)小魚池,生活著許多小動(dòng)物,數(shù)魚兒最多,它們搖著尾巴,快樂地在水里嬉戲,沒有一個(gè)人去打擾它們。在出口旁,有一片翠竹,葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來,來到一條乒乓球文化墻,再穿過大廳,來到一個(gè)展示臺(tái),上面有一個(gè)大大的拇指。它通紅通紅的,上面刻著我們的`校歌呢!
我喜歡我的學(xué)校,它就像一片田野,學(xué)問就像肥料,教員就像園丁,而我是一顆蒲公英的種子,我要在這兒發(fā)芽,生長(zhǎng),開出最美的花朵,結(jié)出最最豐盛的果實(shí)!
學(xué)校的作文400字 篇5
我們剛剛來學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)校園有了不一樣的變化,校園外面看起來似乎是沒什么變化,但是,到了樓梯口就不一樣了,比原來的校園多了幾分色彩。
我們走到了二樓,上面貼上了許多的小標(biāo)記:貼了一塊大板塊,上面寫的是關(guān)于桃花的`詩,而旁邊的則是提醒我們上樓梯時(shí)要注意些什么。在走到三樓的時(shí)候,可以清晰的看到墻壁上面,有著大大的紙,上面寫的都是一些讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意些什么。我就這樣邊走邊看,來到了教室。。≡瓉斫淌依锩嬉灿,上面都是讓我們注意關(guān)燈什么的。
老師讓我們?cè)俅巫咭槐,讓我們觀察寫。我們又來到了五樓,五樓上面有許多和別的不一樣的地方,而旁邊居然寫著:輕聲慢步,請(qǐng)靠右行。來到了四樓我看到了許多的詩句,依舊是關(guān)于桃花的詩句,我不知道為什么會(huì)有那么多關(guān)于桃花的詩句,但是,我覺得應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩钤谔一ㄔ,所以才寫了關(guān)于桃花的詩句吧。而我剛從一樓走來時(shí),卻看到上面寫著“關(guān)于桃花源的由來”我沒有仔細(xì)看就走了。我又看到上面寫了一個(gè)“微笑是最美的語言”時(shí),我不禁愧疚起來,我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵁⿶,一整天都悶悶不樂,但是,我們有時(shí)也會(huì)微笑,但是,我們每天都是很少微笑的,比如說我們考試沒考好,作業(yè)沒寫完,作業(yè)布置太多了……我們所以都沒有保持每天保持微笑的習(xí)慣。
這些東西都為學(xué)校增添了幾分色彩。
學(xué)校的作文400字 篇6
光陰似箭,已經(jīng)是20年后了。
我又重新回到我母校,剛開始看到這一切,覺得沒什么變化,但當(dāng)我走進(jìn)校門,一個(gè)機(jī)器人朝我走來,拿一個(gè)像體溫計(jì)的東西在我面前搖晃幾下,然后問我:“以前是不是在這里讀過”我一聽,愣住了,過了好一會(huì)才回答它的話,讓后他又說出了我?guī)啄陰自聨兹杖雽W(xué)的,成績(jī)?cè)鯓印?/p>
接著,它帶我到各處參觀,先是操場(chǎng),操場(chǎng)上那個(gè)多了一些健身教材,還多了一顆大樹,機(jī)器人帶我走到大樹面前,然后說了一句誰都聽不懂的話,突然,大叔變成了一間堅(jiān)固好看的`房子……
隨后,我走進(jìn)房子里,房子不大,但給人做休閑用的,卻剛好合適,圖上掛著幾幅圖畫,畫大多是畫學(xué)生們?cè)诮淌抑姓J(rèn)真又專注地聽講,機(jī)器人說:“只要用手指一點(diǎn)那幅畫,那幅畫就會(huì)像視頻一樣,播放出所有的景象!”大概過了20分鐘,我就聽見學(xué)生從教室里走走出來的聲音……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了,我也醒了,我這才想起來我在做夢(mèng),要是這夢(mèng)是事實(shí),那該多好,“未來的學(xué)!钡每看蠹业呐θ(zhēng)取……
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