學(xué)校寫(xiě)景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校寫(xiě)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校寫(xiě)景作文1
今天早上，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了我們的校園。進(jìn)入校園，校道兩旁種著高大又筆直的大王椰子樹(shù)像威武的士兵日夜守護(hù)者我們的校園。左邊是黑板報(bào)，右邊是櫥窗。沿著筆直的校道向前走是一座“希望之星”的雕像。
下面是一個(gè)花圃圍成的，花圃的中間還有一個(gè)圓形的圈，是由金黃的瓷片鋪砌成的。底座上面雕刻著兩個(gè)神采奕奕的少年，前面的女孩左手舉起伸向前方，右手拿著一本書(shū)，后面的男孩左手舉著一架模型飛機(jī)，右手拿著一個(gè)足球，好像奔向美好的未來(lái)。老師帶著我們繞過(guò)“希望之星”。
我們有向干凈的.校道走著。左邊有一個(gè)大草坪，大草坪的草半綠半黃的。中間還有八張乒乓球臺(tái)，還有一些健身器材，這是方便同學(xué)們下課在這里游玩的，一下課就會(huì)有很多同學(xué)在這里玩游戲。右邊是雄偉、壯觀的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓是波浪型的，由藍(lán)和白的瓷片砌成的，就像是知識(shí)的海洋。教學(xué)樓的正前面是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，還有一個(gè)小舞臺(tái)。我們?cè)谶@里表演節(jié)目、校會(huì)也在這里舉行。廣場(chǎng)的旁邊是一個(gè)小花園。中間是一個(gè)由六條柱子組成的六角亭，柱子的旁邊有四張椅子，六角亭的頂是用玻璃瓦砌成的，還有六個(gè)角，有太陽(yáng)曬時(shí)六角亭的瓷片就會(huì)閃閃發(fā)光。
六角亭的四周長(zhǎng)著一朵大紅花，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，還有一些草，大紅花的旁邊有一棵紫薇花樹(shù)，上面還有一些粉紅色的紫薇花，有的花和樹(shù)葉都落下來(lái)了。我們的學(xué)校非常美麗，我很喜歡這所學(xué)校。
學(xué)校寫(xiě)景作文2
我們學(xué)校座落于合浦縣的東北面，這里環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，教學(xué)設(shè)備齊全，猶如仙境一般。我們學(xué)校是合浦縣重點(diǎn)小學(xué)。
來(lái)到我們學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一座高大嶄新的教學(xué)樓，樓有5層高，外墻是淺黃色的，上面鑲嵌著“合浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下，顯得燦爛輝煌。整座樓看起來(lái)雄偉壯麗。門(mén)口兩旁矗立著6個(gè)圓圓的大柱子，顯得十分氣派。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。走進(jìn)校門(mén)，首先看到是兩棵高大的王棕。就像兩個(gè)慈祥的老爺爺在看著我們。往前走就可以看到通道旁的兩排龍眼樹(shù)像一群高大的士兵在歡迎我們。一到夏天，龍眼樹(shù)結(jié)果了，我們看了垂涎三尺，也給校園增加了豐收的喜悅。轉(zhuǎn)個(gè)身，往左走。就可以看到一棵棵美麗的揚(yáng)桃樹(shù)。它像一個(gè)婀娜多姿的仙女。揚(yáng)桃樹(shù)的葉子綠油油的，密密層層，夏天，楊桃樹(shù)開(kāi)花了，粉紅色的花布滿枝頭，風(fēng)一吹，花就隨風(fēng)搖。撒下一地的花，秋天，楊桃成熟了，但它們躲在葉子后面，猶如一個(gè)害羞的姑娘，繼續(xù)向前走，到了第二個(gè)操場(chǎng)，就可以看到高大挺撥的木棉樹(shù)仿佛直插云宵。春天，木棉花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小火球把我們的`校園裝點(diǎn)的妖嬈美麗。
我最喜歡的還是校園東北角的大榕樹(shù)。這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，它是我們乘涼的去處。雨天，它這人們撐起一片晴空。秋天，大榕樹(shù)結(jié)出許多小果子。一下課，女生和男生便出去玩果子，女生喜歡拿果子當(dāng)項(xiàng)鏈。男生則開(kāi)始果子大戰(zhàn)。大榕樹(shù)是我們的朋友，下課鈴一響，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，安靜的校園頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在打鬧……，校園里充滿了笑聲。
我們學(xué)校不但環(huán)境優(yōu)美，而且設(shè)備齊全，有電腦室，有圖書(shū)室，還有小賣(mài)部……我們?cè)谶@里快樂(lè)的生活，就像小蜜蜂在吮吸著花蜜。
我愛(ài)我的學(xué)校。
學(xué)校寫(xiě)景作文3
聽(tīng)，那小鳥(niǎo)在輕輕地唱著；看，那柔美的陽(yáng)光照者我們；吸一口清新的空氣，充滿真理和智慧，你知道哪兒是“初升太陽(yáng)”的好地方嗎？那就是我的校園—美麗的江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
站在校門(mén)口，寬闊的成功大道盡收眼底，地上鋪著綠、白、紅三色相間的地磚，顯得格外秀麗。大道的右邊矗立著高大的行政大樓，里面設(shè)備齊全，學(xué)校的一切發(fā)展都在這兒決定；左側(cè)則是一排路燈，頂端乳白色的燈猶如一只只展翅高飛的海鷗，激勵(lì)著我們像海鷗一樣不怕艱難，勇往直前；在燈柱之間，便是青翠欲滴的香樟樹(shù)。
沿著大道向前走，走到盡頭再向左轉(zhuǎn)，一一眼看到一片塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大，占了大半個(gè)學(xué)校，所以平時(shí)二千多名學(xué)生在操場(chǎng)上做操都還有空余的地方；操場(chǎng)上的活動(dòng)器械一應(yīng)俱全 。一到活動(dòng)課，同學(xué)們都愛(ài)“直奔操場(chǎng)”。
穿過(guò)風(fēng)雨大廳，校園最美的地方就展現(xiàn)在眼前：魚(yú)行的小池塘，里面的水綠得宛如一塊翡翠，水中的小魚(yú)兒自由自在地玩耍呢；小池上的'石橋也別具一格，橋欄上雕刻著各種各樣精美的圖案；池塘旁的假山各種造行，令人目不暇接。瞧！那塊石頭像兩只小狗，面對(duì)面，快要碰頭了，在竊竊私語(yǔ)吧；還有那塊，正正地立在那兒，像是觀音站在蓮花里閉目養(yǎng)神；就連最小的那塊，也仿佛是一朵怒放的冰蓮花呀！就連那棵柳樹(shù)也好象是愛(ài)美的姑娘，梳理著那又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)。如此美景如同一幅水墨山水畫(huà)。
清晨，當(dāng)東方露出淡淡的曙光，學(xué)校沐浴在陽(yáng)光中，升旗儀式開(kāi)始了！我喜愛(ài)在陽(yáng)光、國(guó)旗下的學(xué)校。
學(xué)校寫(xiě)景作文4
我們學(xué)校的小花園有很多綠色植物，非常美麗，經(jīng)常會(huì)讓我們陶醉在花園中。
走進(jìn)小花園，第一眼看見(jiàn)的就是兩棵葉子大大的，樹(shù)枝細(xì)細(xì)的雞蛋花樹(shù)，小花園里有兩棵雞蛋花樹(shù)，它們的中間有一顆又大又圓的“雞蛋”（燈泡）。
雞蛋花樹(shù)的中間還生長(zhǎng)著一棵樟樹(shù)，這棵樟樹(shù)挺著筆直的腰，像一位保衛(wèi)祖國(guó)堅(jiān)守邊疆的軍人，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。
往后走，還有幾棵盆栽植物，我覺(jué)得最漂亮的就是那棵合歡樹(shù)了，它有小小的葉子，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，它后面還生長(zhǎng)著一位重量級(jí)人物，那就是大王椰子，它的高度有學(xué)校的二層樓那么高，而且樹(shù)桿非常的'粗，必須要兩個(gè)人才能把它圍住。
后面還有兩種竹子，一種是佛肚竹，一種是龜背竹，佛肚竹不像龜背竹一樣細(xì)細(xì)的，而像彌勒佛的肚子一樣又大又圓，佛肚竹已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)出竹筍了，可是龜背竹還沒(méi)有長(zhǎng)出竹筍，但
是龜背竹的顏色比佛肚竹的顏色鮮亮。
廣玉蘭已經(jīng)開(kāi)始慢慢的散發(fā)出香味了，使人情不自禁的想在那里多停留一會(huì)兒，跳一支優(yōu)美的舞蹈。
我愛(ài)我們學(xué)校的小花園，因?yàn)樗L(fēng)景優(yōu)美，一年四季綠樹(shù)成蔭，走進(jìn)去使人流連忘返。我們很多同學(xué)幾乎一下課后都要去小花園走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松放松自己。
幾年來(lái)，小花園留給了我們很多美好的回憶！
學(xué)校寫(xiě)景作文5
在我的家鄉(xiāng)，有層層疊疊的山，有波光粼粼的水，有五彩繽紛的花，有蒼翠欲滴的樹(shù)，還有高聳入云的建筑物……但我最喜歡的`是一個(gè)平常而非同一般地方——學(xué)校。我是華工附小的學(xué)生，我們的學(xué)校擁有悠久的歷史，一直以來(lái)是那么整潔，那么美麗。一走進(jìn)校門(mén)，就能看到一幅雕刻的精美畫(huà)面，旁邊有一些花盤(pán)，花盤(pán)里種著豐富多彩的植物。
畫(huà)面后面是魚(yú)池，魚(yú)池里有兩座假山，其中一座山上有一根豎著的水管，上面水流不斷噴出，不僅可以不停地為那些可愛(ài)的小魚(yú)提供清水，又可以制造噴泉般的效果，好看極了。學(xué)校的升旗廣場(chǎng)，三面都是教學(xué)樓。站在升旗廣場(chǎng)的中央，面對(duì)著五星紅旗，你左右兩邊都是教室，前面是上專(zhuān)科課用的功能室，哪門(mén)課都不缺。
我們的校園里還有一個(gè)特點(diǎn)就是榕樹(shù)多。在升旗廣場(chǎng)邊，有兩排枝繁葉茂的榕樹(shù)呢！對(duì)了，我們學(xué)校里還有操場(chǎng)和開(kāi)放式圖書(shū)角呢！先說(shuō)操場(chǎng)，我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，跑道有兩百米長(zhǎng)，中間是足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，給了同學(xué)們豐富多彩的課間十分鐘。再說(shuō)開(kāi)放式圖書(shū)角，上面有許多內(nèi)容各不相同書(shū)，又將同學(xué)們的課間十分鐘添了幾分快樂(lè)。參觀完了學(xué)校，再低頭看一下地面，上面鋪滿了彩色的瓷磚。我愛(ài)我們的學(xué)校！走在美麗的校園里，我總想起：老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校，付出了多少��！
學(xué)校寫(xiě)景作文6
前幾天，實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友來(lái)到了我們的校園。我在這次活動(dòng)中有了新發(fā)現(xiàn)，對(duì)我們學(xué)校也有全新地認(rèn)識(shí)。
一群小朋友進(jìn)了我們的班級(jí)。全班都像是拉客似的，請(qǐng)小朋友坐到自己的位置，不過(guò)我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當(dāng)起了小導(dǎo)游，開(kāi)始了旅程。
我們沿路下來(lái)到了我們學(xué)校的亮點(diǎn)——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫(huà)。閱覽室的漁民畫(huà)真是無(wú)與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫(huà)令人久久無(wú)法忘懷，整幅畫(huà)雖然簡(jiǎn)單，但是里面的'內(nèi)容卻能使人引起無(wú)限遐想。一幅幅漁民畫(huà)在閱覽室中，形成了一條亮麗的風(fēng)景線。我多希望我也能畫(huà)出這么漂亮的漁民畫(huà)。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫(huà)，好像十分吃驚似的，看來(lái)我們的漁民畫(huà)真是“校園之最”啊。
經(jīng)過(guò)一段“曲折”的旅程，終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的�；�。我凝視著我的徽章，中間的白色小海豚仿佛有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們?cè)跁?shū)海里快樂(lè)地遨游著。黃色的輪廓就好像一個(gè)光環(huán)，映襯著小海豚，仿佛象征著它智慧勇敢，樂(lè)觀進(jìn)取的品質(zhì)。我聽(tīng)見(jiàn)小朋友在問(wèn)：“這‘海豚園’是什么意思呀？”看著小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂(lè)園，還讓我們學(xué)習(xí)海豚的品質(zhì)�！�
最后，便向?qū)W校門(mén)口進(jìn)軍。這塊寫(xiě)有“向上”的石頭，我怎么以前一直沒(méi)有注意呢？看來(lái)，我對(duì)我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色，象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。
看來(lái)我對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)識(shí)還不夠，而這次讓我重新認(rèn)識(shí)了我們的學(xué)校，真是受益匪淺。
學(xué)校寫(xiě)景作文7
我們的校園就像是我們的第二個(gè)“家”。我們的學(xué)校風(fēng)景美麗如畫(huà)，教學(xué)樓高大雄偉，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們能不覺(jué)得幸福嗎？下面，我充當(dāng)一下導(dǎo)游，給大家介紹一下我們的校園
踏進(jìn)校門(mén)，我們便會(huì)看見(jiàn)幾棵高大挺拔的紅花紫荊，足足有兩層樓那么高，要是抬起頭來(lái)才看到他的頭頂。他的樹(shù)葉真薄啊，薄的像薄餅一樣。它們高高的站立著，好像幾位壯士在守護(hù)著校園。
春天，我們的校園里的花好奇的探出小腦袋來(lái)，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。小鳥(niǎo)就更不用說(shuō)了，他們嘰嘰喳喳的叫著，快樂(lè)極了。小草把頭伸出來(lái)，看看這個(gè)陌生而美麗的世界。同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)的做游戲。
夏天，風(fēng)是熱的，吹到同學(xué)們的臉蛋滾熱滾熱的，像烤爐一樣。操場(chǎng)被曬的好像要裂來(lái)一樣，她好像在說(shuō)“熱死我了，我好口渴，快點(diǎn)下雨把。”
秋天，操場(chǎng)上全是枯枝敗葉，原來(lái)，茂盛的樹(shù)，現(xiàn)在變的.光禿禿的，很不開(kāi)心。小草你綠綠的上衣，變得黃色了。校園里仿佛下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真美麗��！
冬天，我們的校園變的安靜下來(lái)，校園的操場(chǎng)沒(méi)有了孩子們的笑聲了。我們的冬天變的寧?kù)o下來(lái)了。
我愛(ài)我的校園，就像愛(ài)我的生命一樣。因?yàn)檫@里有我和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的老師，快樂(lè)的小伙伴們，她是我們健康成長(zhǎng)的
學(xué)校寫(xiě)景作文8
撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深?lèi)?ài)著的沈小。
春天，學(xué)校的走廊間開(kāi)滿了迎春花，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)時(shí)，就仿佛是一個(gè)涼棚，上面還點(diǎn)綴著一些黃色的“花紋”呢！操場(chǎng)邊，一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個(gè)是花，哪個(gè)是蝶。
夏天，火一般的太陽(yáng)將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來(lái)到成蔭的大樹(shù)下乘涼，在一起說(shuō)笑著、嬉戲著。樹(shù)上的知了使勁地叫著，仿佛為夏天的到來(lái)而興奮�；▔械男〔菰谶@個(gè)季節(jié)變得更綠了。
秋天，學(xué)校里的梧桐樹(shù)下積滿了一層落葉，在半空中還飄著一些梧桐樹(shù)葉，如同許多蝴蝶圍著大樹(shù)飛舞。不時(shí)飛來(lái)一群大雁在校園上空盤(pán)旋，好象正在和我們告別呢！一陣秋風(fēng)吹過(guò)大地，地上的.梧桐樹(shù)葉飄起來(lái)，如同千萬(wàn)只枯葉蝶同時(shí)起飛，十分好看。
冬天，下雪了。滿樹(shù)的雪花掛在枝頭上，不由得使我想起了一句話：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在操場(chǎng)上，放眼望著這一片潔白，那場(chǎng)面是何等的壯觀��！
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里春天的生機(jī)勃勃；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里夏季的絢麗多彩；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里秋日的片片落葉；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里冬景的磅礴壯觀。
學(xué)校寫(xiě)景作文9
變了!變了!哦，你問(wèn)我什么變了?告訴你吧，我們的校園變了!這幾年，我們的校園變化可大了。讓我慢慢地告訴你。
我的學(xué)校像一個(gè)溫暖的大家庭，孕育著五百多個(gè)充滿稚氣的學(xué)生和四十多位充滿愛(ài)心的老師。
變了，我的校園變得更美麗。你看，嶄新的不銹鋼自動(dòng)移門(mén)取代了原本銹跡斑斑的笨鐵門(mén)，讓我們的學(xué)校更加氣派。一座嶄新的四層大樓是我們學(xué)校新蓋的綜合樓，樓里設(shè)有音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、圖書(shū)室、展播廳等各種功能室，大大滿足了同學(xué)們的求知欲。粉刷一新的高年級(jí)教學(xué)樓更是氣派，與低中年級(jí)的教學(xué)樓毗鄰而居，仿佛兩個(gè)巨人日夜守護(hù)我們的校園。校園里花草蔥蘢，樹(shù)木高大。最美的要數(shù)足球場(chǎng)周?chē)�，寬大的足球�?chǎng)上鋪著深淺相間的綠草坪，在陽(yáng)光下顯得十分耀眼。東邊有一個(gè)美麗的小樹(shù)林，林中樹(shù)木茂盛;南邊有一個(gè)個(gè)花壇，花壇里鮮花四季常開(kāi);北邊是一片竹林，林中竹子婀娜多姿。置身在這樣美麗的校園中怎能不覺(jué)得心情舒暢呢?
變了，我的校園變得更積極向上了。每天早上，同學(xué)們排著井然有序的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，精神抖擻地做操，上課時(shí)，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实芈?tīng)，朗朗的.讀書(shū)聲此起彼伏，回蕩在校園中;放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的路隊(duì)回家……還有各種活動(dòng)：足球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)等同學(xué)們都從中得到鍛煉。
啊!我的校園，你越變?cè)矫�，讓我的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好，我愿像一棵小樹(shù)，在您的培育下茁壯成長(zhǎng);我愿像一只鳥(niǎo)，在您的呵護(hù)下展翅飛翔……我愛(ài)你，美麗的校園。
學(xué)校寫(xiě)景作文10
我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。
黎明前學(xué)校的萬(wàn)物都舒展了懶腰，盼望著太陽(yáng)公公早點(diǎn)出現(xiàn)。棲在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，試著輕吟了兩聲，立即招來(lái)了許多同伴的和鳴�；▔锏幕ㄕ娑啵河性录�、迎春花、牡丹花……草坪離花壇不遠(yuǎn)，好像兩個(gè)人分了條界線，誰(shuí)也不和準(zhǔn)說(shuō)話。這時(shí)，學(xué)校的'早晨再也藏不住了，以美麗的姿態(tài)呈現(xiàn)于人們面前。
幾根銀絲從東方天際射露出來(lái)，微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。這時(shí)候假山變得美麗極了，假山上的石頭千奇百怪，有的像巨龍?jiān)隈{云騰躍，有的像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女……真是應(yīng)有盡有，惟妙惟肖，讓人看了如癡如醉。
這一切，就像銀幕上的陪襯，而那美麗的學(xué)校便如一位羞澀的少女，等待著太陽(yáng)出現(xiàn)。
忽然，漫天灑下一層金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，學(xué)校的一切都披上了斑斕的彩衣。這時(shí)候，太陽(yáng)再也藏不住了，低著頭，羞紅了臉，局促地站在面前。路上傳來(lái)了說(shuō)話聲，陣陣芳香也撲鼻而來(lái)，學(xué)校里傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲。老師從老遠(yuǎn)的地方來(lái)到學(xué)校，他們有的兩鬢早已斑白，臉龐消瘦，兩只眼睛卻顯得有精神。老師們時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫(xiě)。哦！原來(lái)老師是在備課。
陽(yáng)光照到操場(chǎng)上。當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！鐘聲響起來(lái)，同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上，整齊地排成隊(duì)。升旗了，大家肅立，注視那五星紅旗徐徐上升。這時(shí)陽(yáng)光已普照大地，同學(xué)們?cè)谠绯颗偷年?yáng)光下做早操，呼吸著特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無(wú)法用美麗的詞句描繪對(duì)老師的情誼，但我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你�！鄙险n了，同學(xué)們坐直身子，等待老師講課，老師拿著備課本和語(yǔ)文課本，走向講臺(tái)。
��！學(xué)校的早晨是多么可愛(ài)，它是一幅美麗的畫(huà)。
學(xué)校寫(xiě)景作文11
有這樣一所學(xué)校，它里面有美麗的花花草草，活潑好動(dòng)的同學(xué)們，并且散發(fā)著一種濃郁的書(shū)香。高大威武的教學(xué)樓在中間矗立著——不錯(cuò)，這就是我們美麗的學(xué)校！
推開(kāi)這所學(xué)校的大門(mén)，兩個(gè)絢麗多彩的花壇迎接你的到來(lái)，在花壇里面的正中間，三個(gè)連接的心表示著我們學(xué)校的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，穿過(guò)兩個(gè)花壇之間的小路便進(jìn)入我們學(xué)校高大威武的`建筑——教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓里你會(huì)立刻感到一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，潔白的墻壁掛著名人名言，格外顯眼，穿過(guò)教學(xué)樓就是圖書(shū)館了，“噔噔噔”登上三級(jí)臺(tái)階進(jìn)入圖書(shū)館，濃濃的書(shū)香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，在這里，你可以盡情的書(shū)中遨游，吸吮著書(shū)的香氣，使你愛(ài)不釋手，當(dāng)你戀戀不舍的離開(kāi)圖書(shū)館之后，你一定感到肚子餓了吧？別著急，帶你吃一頓美味大餐，在這里，一排排餐桌整齊而干凈的排列著，現(xiàn)在你吃飽了吧？走，帶你去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，在教學(xué)樓的東邊，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，瞧！一群同學(xué)們?cè)谂懿侥�！在操�?chǎng)的兩邊，你猜，有什么？不錯(cuò)，有兩片綠茵茵的小樹(shù)林。
當(dāng)你累了的時(shí)候，你可以到小樹(shù)林里歇一下，乘乘涼，有時(shí)一股微風(fēng)拂過(guò)你的臉面，別提有多愜意了。
在操場(chǎng)的中央，有我們可敬畏的物品，你猜對(duì)了嗎？對(duì)了，那就是我們國(guó)家的象征——五星國(guó)旗，它是我們國(guó)家的象征，怎么可以忘記它呢？五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，就是讓我們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不是嗎？
當(dāng)然國(guó)旗也讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、為國(guó)爭(zhēng)光！
這，就是我們的學(xué)校。
學(xué)校寫(xiě)景作文12
我們的學(xué)校十分美麗，其中最美麗的地方就要算后花園了。
一進(jìn)后花園，映入眼簾的是兩棵“怪樹(shù)”。這兩棵樹(shù)的樹(shù)皮十分毛糙，彎彎曲曲的枝條盤(pán)纏在枝干上，給人一種奇怪的感覺(jué)。
后花園里不僅有“怪樹(shù)”，還有美麗的鮮花。春天到了，后花園里百花齊放，把后花園打扮得十分美麗。后花園開(kāi)滿了各種各樣的花，有茶花、玖瑰花、海棠花……大部分花的花瓣是粉紅色的，十分鮮艷，還不時(shí)發(fā)出一陣陣迷人的香味，讓觀賞的人分不清發(fā)出香味的是哪種花。
花叢周?chē)�，一棵棵蒼勁有力的大樹(shù)立在你跟前。綠油油的大樹(shù)像一把巨大的雨傘，給同學(xué)們送去清涼，大樹(shù)下的小草充滿了生機(jī)。春天來(lái)了，小草從泥土里探出頭來(lái)，好像在和我們問(wèn)好。
大樹(shù)旁長(zhǎng)滿了深綠色的竹子，十分堅(jiān)硬。竹子也和花朵一樣，長(zhǎng)出了又綠又長(zhǎng)的'新綠，似乎給竹子穿上了一件新衣。在竹子旁有一些石頭，被同學(xué)們稱(chēng)為“危峰兀立，怪石嶙峋�！�
往前走，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了一個(gè)小花壇，花壇里種著許多不知名的小花。其中有一種最漂亮的花，它的花瓣是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，就像一個(gè)躲在被洞里的小孩�；ǘ涞南阄兑齺�(lái)了一只只小蜜蜂來(lái)采蜜，抬頭一看許多樹(shù)上都搭滿了峰窩。
花園里不但種了小花，還種了許多常見(jiàn)的樹(shù)。有的樹(shù)木交叉成“8”字形，有的樹(shù)木枝葉茂盛，還有的樹(shù)木還是光禿禿的，沒(méi)有一片葉子長(zhǎng)出來(lái)。最引人注目的樹(shù)高達(dá)2米，一個(gè)同學(xué)站在樹(shù)下都比不過(guò)樹(shù)的高度。
沿著小徑繼續(xù)往前走，我們就看見(jiàn)了許多有造型的樹(shù)。有的樹(shù)像一把雨傘，有的樹(shù)像爆炸頭，還有的樹(shù)像帽子，讓人看了眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我們學(xué)校的后花園雖然沒(méi)有大公園那么大，但是有哪一個(gè)大公園比得過(guò)后花園美麗無(wú)比的花草樹(shù)木呢？
學(xué)校寫(xiě)景作文13
我們的學(xué)校在錦屏山下，奉化江畔，書(shū)聲朗朗，而且景色優(yōu)美。
春天，校園里小草探出腦袋，樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子。
一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花飄落在地上，我和同學(xué)把櫻花的花瓣撒在對(duì)方的身上，好像下起粉紅色的雪一樣，好看極了！
夏天，我最喜歡的是學(xué)校的碧波潭。碧波潭用青灰色的磚砌成，像一朵盛開(kāi)的蓮花。一層層石磚上放著一盆盆五顏六色的花，有紅的、白的、黃的和紫的，真像是戴上了一串五彩繽紛的項(xiàng)鏈。潭中間還有假山。那假山有高有低，像是一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著我們。池子里的水是淡綠色的，里面有小魚(yú)。小魚(yú)身上的顏色可豐富了，有紅白相間、紅黃相間、金黃色^它們總是悠閑地游來(lái)游去。潭水中央有個(gè)噴水池，它會(huì)噴出各式各樣的.水花，有的像一頂雨傘，有的像沖天的金箍棒，還有的像透明的盛開(kāi)的花。噴水的時(shí)候，我們站在旁邊會(huì)很涼爽。我喜歡在邊上做游戲。潭邊的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子密不透風(fēng)。下課了，我們會(huì)在樹(shù)陰下踢毽子，你踢一個(gè)，我踢一個(gè)，真快樂(lè)。
秋天，葉子黃了，一片片掉下來(lái)。我們會(huì)撿樹(shù)葉做拼畫(huà)，也會(huì)研究不同樹(shù)葉上的葉脈長(zhǎng)得有什么不一樣，還會(huì)和同學(xué)玩踩樹(shù)葉，發(fā)出的聲音真有趣！樹(shù)葉落了，桂花卻開(kāi)得很歡。滿樹(shù)金黃色的桂花，就像一粒粒小金子。學(xué)校的每個(gè)角落都能聞到陣陣桂花香。石榴樹(shù)終于結(jié)出了果子，石榴咧開(kāi)了嘴，露出晶瑩的牙齒，仿佛正朝著我們瞇瞇笑。
冬天，最美的要數(shù)下雪時(shí)的情景了。樹(shù)木好像穿上了白色的外套。操場(chǎng)上，你扔一個(gè)雪球，我扔一個(gè)雪球。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校一年四季都有不同的美景，我喜歡我的奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校寫(xiě)景作文14
坐落在**市人民醫(yī)院對(duì)面，也處在**市幼兒園與**二中之間，校名為**市金山小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén)，就有一股清香飄來(lái)，使人神清氣爽。校門(mén)的左邊是一條蜿蜒的健身小道，它是由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的一條小路。夏天，我們可以脫掉鞋子在小路上走來(lái)走去。這既可以讓我們的腳涼快涼快，也可以按摩腳板上許多的穴道。
走出健身小道，就來(lái)到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有一面五星紅旗在高高地飄揚(yáng)著。每天早上做操時(shí)，都會(huì)有兩名領(lǐng)操員在升旗臺(tái)上帶領(lǐng)我們做操。升旗臺(tái)的左邊和右邊都有四五個(gè)臺(tái)階。要想上升旗臺(tái)必須從這兒上去。
升旗臺(tái)的前面是一個(gè)巨大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的水池，水池周?chē)N著許多樹(shù)木。水池還沒(méi)完全建好，等徹底完工，每到盛大節(jié)日，水池中央的噴頭便會(huì)噴出十幾米高的水柱，在燈光的映照下，會(huì)顯得分外的美麗。
水池的.前面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是一座四層樓的日字型樓房。走進(jìn)去就先來(lái)到了大廳。大廳是我們每次放學(xué)排隊(duì)的地方。大廳左右兩側(cè)都有樓道，可以上至二至四樓。一樓當(dāng)然就是一年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，二樓主要是二三年級(jí)同學(xué)上課的教室，三樓則是我們四五年級(jí)的地盤(pán)，四樓專(zhuān)屬于六年級(jí)，還有一些興趣班教室。
我的教室在三樓的四（3）班。走進(jìn)大門(mén)，來(lái)到亮堂堂的教室里。為什么說(shuō)是亮堂堂的呢？因?yàn)榻淌业膲Ρ谘┌籽┌椎�，再加上九盞節(jié)能燈的幫襯，就顯得更加明亮了。教室里干凈異常，沒(méi)有紙屑，玻璃窗也被我們擦洗得分外潔凈。
我們的學(xué)校太美了，說(shuō)也說(shuō)不盡。希望大家有機(jī)會(huì)來(lái)參觀參觀！
學(xué)校寫(xiě)景作文15
它，是我們學(xué)校花香的發(fā)源地；它，是歡聲笑語(yǔ)溫暖的天地。這個(gè)地方就是我們學(xué)校的花園。
我的學(xué)校的花園，一年四季，百看不厭，朋友們你看：
春姑娘來(lái)到了我們花園，花園時(shí)的一切都睜看了眼，花園里的花可多了，紅得似火，黃得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在選美大賽，不分上下，都是半斤八兩。桃花笑紅了臉，向我們點(diǎn)頭，柳樹(shù)姐姐發(fā)芽了，梳著自己又綠又長(zhǎng)的辮子，讓我想起了《詠柳》里的詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠細(xì)絳。還有小樹(shù)把花園打扮的有聲有色。
春姑娘走了，又迎來(lái)了夏哥哥。夏天的花園是深綠色的，花園的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花園里有個(gè)小亭子，下課了很多同學(xué)在那里乘涼看書(shū)�；▓@里還有個(gè)池塘，池塘里的水碧綠碧綠的，天空飄著幾朵美麗的云彩，漂亮的鳥(niǎo)影倒映在水中。水池中，頑皮的小金魚(yú)在游來(lái)游去。真是鳥(niǎo)在水中飛，魚(yú)中水間游。下課鈴響，同學(xué)們都來(lái)觀賞魚(yú)，笑得都很開(kāi)心，花園真美！
我們的花園不僅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的樹(shù)木變得稀少，葉子黃了、枯了，不停地往下落，飄落的葉子被風(fēng)一吹，“沙沙沙”在演奏秋天進(jìn)行曲�；ㄒ仓x了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的'衣服淡淡的、紫紅的、金黃的……連它的辮子也揚(yáng)得很高，桂花的衣裳是五彩繽紛的。銀桂，白白的；金桂，金燦燦的；它們雖然沒(méi)有玫瑰那樣華麗，也沒(méi)有玉蘭那么芬芳，但它們有自身吸引力，為花園增添了美麗。
秋姐姐下班了，又迎來(lái)了冬爺爺。一走進(jìn)花園就象進(jìn)了銀白色的世界，白雪皚皚。樹(shù)木都蓋上了“白棉被”，準(zhǔn)備睡一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)。只有松柏，仍舊挺立著，像一位解放軍叔叔在站崗。冬天的花園美吧？學(xué)校的花園真美��！
同學(xué)們，我們的花園美嗎？如果你被我們的校園那美不勝收、妙不可言的風(fēng)景吸引的話，多來(lái)參觀，可以到六（5）班來(lái)找我，由我來(lái)為你們介紹
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