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人的作文400字（共10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的人的作文400字10篇，歡迎大家分享。
人的作文400字 篇1
我家里有一盆仙人掌。
這盆仙人掌由兩棵不同品種的仙人掌組成，一紅一綠，顏色鮮艷，炫彩奪目，仿佛是畫家特意為它們涂了色一樣。
考慮到仙人掌喜愛陽(yáng)光，我便將仙人掌放在家中的陽(yáng)臺(tái)上，讓它們充分地吸收陽(yáng)光，快快長(zhǎng)大。
剛開始養(yǎng)殖時(shí)，我便知道仙人掌“喝”的水不多，我每周只“喂”它少少地“喝”一次水。
每天放學(xué)回家，第一個(gè)任務(wù)就是去看看仙人掌，總想為它做點(diǎn)什么，有時(shí)忍不住去摸摸它，有時(shí)不自覺地“喂”它點(diǎn)水。
可是，兩個(gè)月過去了，一只仙人掌變了顏色，根部腐爛了，另一只也已奄奄一息了。
到底出了什么事？我馬上上網(wǎng)查找資料，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)仙人掌一直是生長(zhǎng)在干旱地區(qū)，一個(gè)月才需要澆一次水呀！
我真是后悔莫及！
我吸取了教訓(xùn)，以后每個(gè)月堅(jiān)持只給仙人掌澆少量的水。
看著這棵仙人掌從奄奄一息，到慢慢恢復(fù)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得越來(lái)越大，刺也越來(lái)越多，還在身上開滿了鮮艷的紅花，我高興地笑了。因?yàn)槲抑�，我的努力沒有白費(fèi)。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：不明白的事一定要多去探索、查詢，了解更多這方面的'知識(shí)，這樣才不容易出錯(cuò)。
祝愿我的仙人掌能更加茁壯成長(zhǎng)。
人的作文400字 篇2
這個(gè)人很平凡，很普通，但他的事跡卻永遠(yuǎn)印在我心中，讓我過目不忘，銘記在心里。
這個(gè)人就是四川省小學(xué)的一名教師，他叫張米亞。他平時(shí)一直很愛護(hù)學(xué)生。哪怕路上的一粒小石子，都要馬上撿起來(lái)。這不正是他為了學(xué)生不被絆倒的微不足道的關(guān)心嗎？
一天，張米亞老師正在教學(xué)。突然間，震驚世界的512大地震發(fā)生了。在這關(guān)系到生死存亡的幾秒鐘內(nèi)，張米亞老師緊緊地抱住了兩名學(xué)生，用自己的身軀來(lái)保護(hù)學(xué)生，來(lái)?yè)踝⒁顾聛?lái)的房屋。
隨著“轟”的一聲，房子倒塌了。這一聲是多么的震耳欲聾！張米亞老師也隨著這一聲走了。他用自己的犧牲換來(lái)了兩名學(xué)生的生命！
當(dāng)救援隊(duì)從廢墟中找到張米亞老師時(shí)，不禁熱淚盈眶。只見張老師還依然緊緊地抱著那兩名學(xué)生，他的雙手早已僵硬了。救援隊(duì)幾次想把張老師的手掰開，可都失敗了。這不是正是老師怕學(xué)生被砸到而做出的`驚天動(dòng)地的作為嗎？
就這樣，救援隊(duì)只好含著熱淚用電鋸把張老師的手鋸開，才將兩名學(xué)生求救了出來(lái)。
老師那為學(xué)生付出的精神是多么偉大呀！
老師的行為讓我感動(dòng)，老師的品質(zhì)更是令我難忘！
人的作文400字 篇3
我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總會(huì)在我的身旁鼓勵(lì)我。
記得有一次，放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)家里大樓的電梯壞了，我馬上打電話給媽媽，這可是要爬17樓的呀！“媽媽，電梯壞了，這可怎么辦�。俊蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。電話那頭傳來(lái)了媽媽那溫柔的聲音：“沒事的，加油爬樓上來(lái)吧，我相信你一定能行的！”我振作了起來(lái)，一會(huì)兒就爬上了10樓，“媽媽，我已經(jīng)到10樓了，可是我真的走不動(dòng)了�！蔽覍�(duì)著電話那頭說�！斑@么快就已經(jīng)到達(dá)10樓了，你比媽媽想象中還要棒，繼續(xù)加油吧，我在家門口迎接你呢！”過了一會(huì)兒，我終于背著重重的書包回到了家中，媽媽用贊許的目光看著我，臉上洋溢著抹不去的笑容。
我的`媽媽不僅總是在我的身旁鼓勵(lì)我，還為我付出了許多許多。
“完了，”我大聲地叫道：“我的電子手抄報(bào)還沒有打印好�！贝藭r(shí)已經(jīng)是星期天晚上十點(diǎn)多鐘了，媽媽立刻安慰我說：“沒事，你快點(diǎn)睡覺吧，別影響明天的學(xué)習(xí)�！闭l(shuí)知，媽媽晚上立即幫我做起了手抄報(bào)，直到凌晨三點(diǎn)才全班幫我做完打印出來(lái)。等我早上醒來(lái)時(shí)，手抄報(bào)旁放著一張字條，上面寫著：“寶貝兒，我相信你下一次一定不會(huì)忘記的�！�
這就是我的媽媽�！拔覑勰 睕]有什么能勝過這三個(gè)字來(lái)表達(dá)我此刻的心情了。
人的作文400字 篇4
小明過生日的那天，李伯伯送給小明一盆仙人掌。仙人掌全身長(zhǎng)滿了又鋒利又茂密的刺，好像是放身服呀！又有著粗壯、碧綠的'身體，可精美了！小明把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓陽(yáng)光沐浴著它，希望它能快快長(zhǎng)大。放學(xué)了，同學(xué)們像歡快的小鳥，飛到了小明家前面的廣場(chǎng)上踢足球。他們踢得可起勁了，球在他們的腳下飛來(lái)飛去，一會(huì)兒像受傷的小鳥，一會(huì)兒像飛翔的小鳥。他們個(gè)個(gè)踢得滿頭大汗。小剛一不小心，飛起一腳，用勁全力，球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的花盆跌落了下去，打在了地上�；ㄅ杷さ盟姆治辶眩扇苏蒲傺僖幌�。大家張大了嘴，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，半天合不上。
大伙兒趕緊跑過去，小剛抹著眼淚，說：“唔，怎么辦呀？”丁丁說：“這時(shí)候沒人快跑吧？”小剛說：：“不行，不行，這樣太不應(yīng)該了！”小美說：“我有辦法�！闭f完，她從口袋里掏出10元，別的同學(xué)見了，連忙從書包里拿出4元、3元、1元。小剛看看好像足夠了，跑到附近的花鳥市場(chǎng)，買了一盆仙人掌和一盆鮮花，擺放在陽(yáng)臺(tái)上，在紙條上寫了“對(duì)不起”三個(gè)字，壓在花盆底下。
做完了，大伙兒都松了口氣，一起回家了。回家的路上，天，仿佛更加的藍(lán)，陽(yáng)光，仿佛更加燦爛，大家的心呀！像吃了蜜一樣甜。
人的作文400字 篇5
愛嘮叨的媽媽
我媽媽呀，總愛嘮叨。
有一次，我要去讀書，她就連忙說：“瑩瑩，在路上要小心喲，要往右邊走。上課要專心……”我不耐煩地說：“知道了，知道了�！�
還有一次，我放學(xué)回家，我剛走到家門口，腳還沒有跨進(jìn)去，媽媽又說開了：“趕緊上樓寫字，記住，頭不要低著寫字……”我連忙說：“知道了，知道了�！泵獾脣寢屨f個(gè)沒完沒了。
這就是我那愛嘮叨的媽媽。
勤勞的奶奶
奶奶是家里最勤勞的人了。奶奶每天種菜、挑水，還要給我們燒飯呢。
有一次，奶奶在種菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只小小的毛毛蟲，黑乎乎的`。奶奶就連忙把那只毛毛蟲捉走，好讓菜長(zhǎng)得更快。
還有一次，奶奶在澆水時(shí)，看見西紅柿成熟了，紅通通的，她連忙摘了一個(gè)最紅的拿給我吃。我吃得高興極了。奶奶看見我笑了，也跟著笑了起來(lái)。
我的好爸爸
我有一個(gè)好爸爸。爸爸每天起得很早，大概是5點(diǎn)起床的吧。
爸爸每天這么早起來(lái)干嘛呢？哦，原來(lái)，爸爸要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去上班，要開兩個(gè)小時(shí)的開才能到。爸爸每天這么辛苦地去工作，我要謝謝他。還有，爸爸每天回來(lái)，都會(huì)帶好東西給我吃。
我愛我的家，我更家我的家人。
人的作文400字 篇6
我最愛的人是我的媽媽。我的媽媽在南紡人力資源部工作，今年四十出頭，中等身材，不胖不瘦，兩道濃眉下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，能講出許許多多的道理和古老有趣的故事。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，媽媽的嘴就像一把大掃把，能掃去我的缺點(diǎn)；媽媽的嘴又像一架永不生銹播種機(jī)，能源源不斷地播出很多鼓勵(lì)我積極上進(jìn)的道理。
記得有一次，我的“一課三練”作業(yè)有好幾題沒做，因?yàn)槲也粣蹌?dòng)腦筋，老師也在我的作業(yè)本上寫上了“補(bǔ)上”的字跡，但我沒補(bǔ)，心想能混就混過去，反正老師不會(huì)告訴媽媽。有時(shí)媽媽忙完自己手頭的事，會(huì)問問我的作業(yè)情況，我告訴媽媽做完了。可有一天，媽媽檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我欠做了許多的作業(yè)，狼狠地批評(píng)了我，說我懶，不求上進(jìn)。接著媽媽講了許多有關(guān)做人要誠(chéng)實(shí)的故事給我聽，還用拿破侖的一句名言：“不想當(dāng)將軍的`兵，不是好兵”來(lái)鼓勵(lì)我上進(jìn)。聽了媽媽的批評(píng)，我慚愧極了。
媽媽就是這樣教育我，要求我做誠(chéng)實(shí)的孩子，媽媽也關(guān)心我的學(xué)習(xí)，平日里給我報(bào)了不少興趣班，寫字、畫畫都讓我參加，只要聽說對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，媽媽是絕對(duì)不放過的。有一次，媽媽聽我班同學(xué)說，他星期天在學(xué)寫作，媽媽馬上與老師聯(lián)系也讓我參加，還經(jīng)常打電話給老師，詢問我的學(xué)習(xí)情況，媽媽為了我的學(xué)習(xí)真是操碎了心哪！
媽媽給了我生命，又教育我成長(zhǎng)，媽媽是我最愛的人！
人的作文400字 篇7
大家好，我叫仙人掌，是生長(zhǎng)在沙漠地帶的多刺植物。
我的家族成員幾乎都來(lái)自美洲。為了適應(yīng)干燥的生存環(huán)境，我們演變成千奇百怪的形態(tài)。比如，多刺的珍珠仙人掌、閉花仙人掌、金星仙人掌、仙人球、棘球形仙人柱等。我的許多同伴的莖干呈凹凸起伏狀，因?yàn)檫@些突出的部分可以增加下雨時(shí)儲(chǔ)水的容量。
刺就是我的'葉子，我的刺長(zhǎng)在莖上，莖里儲(chǔ)存著大量水分。有的莖像樹干，有的像肥厚的手掌，有的則是球形的。我雖然渾身長(zhǎng)滿了又硬又尖的刺，但它卻是我自衛(wèi)的武器。沙漠地帶氣候炎熱、雨水稀少，為了減少水分的蒸發(fā)，我們的葉子就慢慢退化成針狀。此外，我鋒利的刺也讓那些吃植物的動(dòng)物望而卻步。
為了在夜晚濕度大時(shí)不丟失水分，我的小針葉就張開氣門，吸收二氧化碳，并把它們保存在一種酸性物質(zhì)中。到了早上有光線時(shí)，我已經(jīng)完成光合作用，把無(wú)用的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，從而避免了在炎熱的太陽(yáng)下從氣門丟失水分。
雨季（7、8、9月），我們仙人掌家族會(huì)一起開出鮮艷的大花�；渲螅N子就慢慢長(zhǎng)大。成熟的果實(shí)是紅色或黃色的，它含有許多水分。
人的作文400字 篇8
相信大家都有最熟悉的人，我當(dāng)然也有，那就是我的媽媽。
我的'媽媽和我一樣戴著一副眼鏡，眼睛很大，眉毛不濃不淡。
媽媽在學(xué)習(xí)上經(jīng)常關(guān)心我。有一次，我寫完作業(yè)給媽媽檢查，媽媽又嚴(yán)肅又生氣的說：“怎么能出現(xiàn)這么多錯(cuò)題，趕快更正過來(lái)�！甭犕旰笪胰涡缘匕压P丟在地上，大聲喊道：“我不做了�！眿寢屚蝗话咽峙e了起來(lái)，我以為她要打我，非常害怕。她的手舉到半空中又停了下來(lái)，她對(duì)我說：“我本來(lái)要打你，但我覺得你已經(jīng)可以自己判斷哪里對(duì)了，哪里錯(cuò)了�！甭犃藡寢尩脑�，我雖然明白我做得不對(duì)，但還是高興不起來(lái)。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也處處關(guān)愛我。記得有一次，我感覺頭有點(diǎn)暈，媽媽摸了摸我的額頭，又幫我量了體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，而且還下著雨，可媽媽還是堅(jiān)持背我去醫(yī)院。媽媽用雨衣把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓一滴雨水打到我身上。到了醫(yī)院之后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽為了不讓我淋濕，自己的頭發(fā)和衣服都已經(jīng)濕透了。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)嚴(yán)厲而又非常愛我的媽媽。?
人的作文400字 篇9
仙人掌是一種不長(zhǎng)花的植物，它不討人喜歡，甚至有些厭煩，可我卻認(rèn)為仙人掌有值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
我家的仙人掌是我買的，雖然它不好看，但是生命力極強(qiáng)所以我選了仙人掌。但是買回來(lái)后，它沒有得到我的關(guān)心，因?yàn)樗鼪]有玫瑰那種鮮艷，也沒有向日葵那種陽(yáng)光溫暖，甚至?xí)鷤麆e人。所以它被放在一個(gè)盆里，孤獨(dú)無(wú)奈地屹立在窗臺(tái)上，是呀，它是多么令人厭煩！
我對(duì)這令人厭煩的仙人掌置之不理，直到一天的一個(gè)早晨。那天，風(fēng)很大，我忘了關(guān)窗戶。凜冽的寒風(fēng)無(wú)情的'沖進(jìn)房間，把仙人掌吹的東倒西歪、搖搖欲墜。我看見了趕快跑過去想接住它，就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，仙人掌依然穩(wěn)穩(wěn)地屹立在窗臺(tái)上，沒有掉落下來(lái)。我頓時(shí)驚呆了，從這一天起，我對(duì)它的態(tài)度發(fā)生了巨大的變化。雖然它沒有誘人的芳香，也開不了引人注目的鮮花，甚至容易傷人，但是它堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我油然升起敬佩之心。
仙人掌如此，其實(shí)人也一樣，也許沒有別人那么耀眼，甚至有點(diǎn)差，但只要你努力，一定會(huì)把困難牢牢地踩在腳下，獲得成功。
這就是我喜歡的仙人掌，它長(zhǎng)得不好看，也沒有個(gè)很大的用處，但是依靠它堅(jiān)強(qiáng)的意志可以克服重重困難的精神值得我學(xué)習(xí)。
人的作文400字 篇10
我最敬佩的一個(gè)人不是溫柔的媽媽，也不是細(xì)心認(rèn)真的爸爸，而是忘我投入認(rèn)真負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)我們的好老師——小陳老師。
小陳老師長(zhǎng)著一張美麗的.臉龐，一頭瀑布似的黑發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。不但老師長(zhǎng)得好，品質(zhì)也是一流的。
我記得十分清楚，那天放學(xué)不久，我突然發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆盒，也覺得就在學(xué)校，所以我以飛快的速度跑回學(xué)校，到校后，我上了樓走過辦公室，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了老師。她坐在椅子上，手里拿著紅筆，正在認(rèn)真地改我們的作業(yè)，辦公室只有紅筆的“沙沙”聲，小陳老師有時(shí)眉頭緊鎖好像在為學(xué)習(xí)落下的同學(xué)嘆息，又時(shí)又綻開那笑容仿佛在為進(jìn)步的同學(xué)欣慰。我想：“小陳老師忘我投入的精神可真值得我學(xué)習(xí)”。我拿完鉛筆后，我想：“小陳老師應(yīng)該走了吧”。好奇的我又來(lái)到了辦公室門口，結(jié)果小陳老師還在那改，頭也不抬。
前幾天，我們四年級(jí)段要舉行寫字比賽，小陳老師讓我們每一天堅(jiān)持寫一張黑筆字，之后我每一天都寫一張，每一次我都給老師，老師她不但給了我建議，還給了我金花。我信心倍增，經(jīng)過我不懈的努力，我在寫字比賽中終于寫了一張我滿意的字。
這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，忘我工作的老師，若你來(lái)到了四（6）班，那么怎么不會(huì)敬佩呢？
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